11月24日，新東方雅思研究院發(fā)布了“2011雅思白皮書”，通過問卷的方式，從學(xué)生獲取資訊的渠道、雅思考試和留學(xué)方面的需求與認(rèn)知等多個方面入手對雅思考生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果顯示，中國學(xué)生對雅思成績期望值偏高，但備考時間卻并未相應(yīng)增加，對雅思考試認(rèn)知不足，同時，網(wǎng)絡(luò)帶來的便捷性也日益顯現(xiàn)，機(jī)構(gòu)利用社交網(wǎng)站、微博、視頻網(wǎng)站等多種渠道提供最新資訊和服務(wù)，學(xué)生也享受到線上線下學(xué)習(xí)相結(jié)合的益處。

　　學(xué)生對雅思成績期望值偏高

　　在此次白皮書的調(diào)查中，“73%左右學(xué)生對雅思分?jǐn)?shù)的期望在6.5分以上，超過40%的學(xué)生希望能夠得到7-7.5分的成績。實際上，根據(jù)雅思官方網(wǎng)站對全球參加雅思考試的各國家學(xué)生平均成績的匯總，中國學(xué)生的平均成績每年僅在5-6分這個區(qū)間，所以，學(xué)生對雅思成績的期待值偏高。”白皮書顯示，中國考生的實際分?jǐn)?shù)和期望值之間還有較大差距。

　　鑒于以上的情況，新東方雅思考試培訓(xùn)專家建議學(xué)生在準(zhǔn)備考試之前，先熟悉一下雅思考試的考題內(nèi)容，然后用劍橋系列考題測試一下自己的水平，再結(jié)合目標(biāo)院校確定合理的分?jǐn)?shù)預(yù)期，不要盲目追求高分?jǐn)?shù)。

　　對雅思考試認(rèn)知不足

　　與高分?jǐn)?shù)期望相對的是雅思準(zhǔn)備時間的不足。調(diào)查顯示，在準(zhǔn)備雅思考試的時間方面，僅11.76%的考生表示準(zhǔn)備時間為1年以上，八成以上學(xué)員認(rèn)為雅思考試時間在一年以下，甚至一個月以內(nèi)。報告分析認(rèn)為，在考生普遍對雅思成績要求偏高的情況下，備考時間卻沒有相應(yīng)增加，反映了中國考生對雅思考試的認(rèn)知不足。

　　專家提醒說，雅思考試不是背背單詞和知識點就能夠輕松通過的，短時間之內(nèi)沖刺達(dá)到一個很大的分?jǐn)?shù)提升的想法更是不實際和不正確的。中國雅思考生應(yīng)該客觀認(rèn)識自身的實際英語水平，制定出合理的、有進(jìn)階的雅思學(xué)習(xí)與備考計劃，為以后的留學(xué)生活或海外工作打下堅實的語言基礎(chǔ)。

　　網(wǎng)絡(luò)帶來的便捷性日益凸顯

　　調(diào)查顯示，網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生學(xué)習(xí)所帶來的便捷已經(jīng)越來越明顯。由教育部留學(xué)服務(wù)中心主辦的中國留學(xué)網(wǎng)是學(xué)生訪問量最高的留學(xué)類網(wǎng)站，而在英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站中，無憂雅思網(wǎng)的訪問量則排在第一位，與此同時，不少官方機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也通過社交網(wǎng)站、微博、視頻網(wǎng)站等渠道發(fā)布最新資訊，活動安排和考試信息等內(nèi)容。

　　■ 備考建議

　　考試預(yù)測并無提高分?jǐn)?shù)的實效

　　●鄭茵，新東方教育科技集團(tuán)國外考試推廣管理中心英聯(lián)邦項目教學(xué)教研主管

　　從備考過程來看，中國考生普遍存在兩大誤區(qū)：第一，側(cè)重做題；第二，試題預(yù)測。根據(jù)官方資料顯示，考試預(yù)測與雅思機(jī)經(jīng)并無提高分?jǐn)?shù)的實效，也沒有操作的可能。

　　中國學(xué)生的傳統(tǒng)弱項是口語和寫作，這兩個科目的世界排名一向非常低。但是這兩個科目的能力欠缺，折射出來的是一個更大的英語學(xué)習(xí)問題：中國學(xué)生不善于用英文表達(dá)，特別是放到日常生活以及學(xué)習(xí)中的表達(dá)。

　　所以提醒中國學(xué)生：第一，一定要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。其次，一定要切實跟著教材和老師的指引，在學(xué)習(xí)雅思考試基礎(chǔ)知識的同時，真正提高語言能力?？荚嚰记晒倘恢匾钦嬲軌蚪o學(xué)生帶來高分和出國留學(xué)良好效果的，始終是語言能力的提高。

　　考生數(shù)量增長強(qiáng)勁，成績保持平穩(wěn)

　　■ 使館聲音

　　●呂惠，英國大使館文化教育處雅思考試中國區(qū)產(chǎn)品經(jīng)理

　　目前還沒有2011年度完整的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，但從整體情況看今年中國雅思考生增長強(qiáng)勁，去年有30萬考生，今年預(yù)計會達(dá)到兩位數(shù)的增長率。從目前數(shù)據(jù)看，考生人數(shù)的增長主要來自于學(xué)術(shù)類，主要是出國留學(xué)熱潮的刺激。從留學(xué)目的國而言，雅思考生主要選擇的是英美加澳，今年英、美兩國增長特別強(qiáng)勁，尤其是美國的增長幅度高于平均增長率。從年齡分布看，雅思考試的主體還是大學(xué)生，集中在19-22歲年齡階段，但現(xiàn)在18歲以下的考生增長比率超過了其他年齡組，說明留學(xué)計劃提前，因為家庭條件提升、留學(xué)途徑增多，提前出國的學(xué)生越來越多。從區(qū)域分布看，今年沒有特別明顯的變化，主要的考生來源北上廣及東部發(fā)達(dá)地區(qū)，但二線城市的考生數(shù)量也呈現(xiàn)上升趨勢，今年，使館也在西安、蘭州、昆明等城市增開了考點。就考生成績而言，中國考生成績一向較為穩(wěn)定。2008年，學(xué)術(shù)類的平均成績是5.8分、培訓(xùn)類為6.04分，2009年學(xué)術(shù)類為5.79分、培訓(xùn)類為6.02分，2010年，學(xué)術(shù)類為5.9分，培訓(xùn)類為6.1分。因為培訓(xùn)類考生是為了申請移民，對雅思分?jǐn)?shù)要求較高，因此培訓(xùn)類考生的分?jǐn)?shù)普遍高于學(xué)術(shù)類考生。

　　雅思考試是對語言實際運用能力的考查，對大多數(shù)考生而言，如果原來沒有較好的英語功底，不可能通過短期培訓(xùn)、借助考經(jīng)等獲得較高的成績。建議學(xué)生首先了解清楚官方公布的評分標(biāo)準(zhǔn)，對自己的水平要有正確的評估；其次，做到以考促學(xué)，把備考過程變成學(xué)習(xí)并提高能力的過程；第三，借助培訓(xùn)了解考試形式、題型、考場流程，而不是寄希望于投機(jī)技巧。

　　在線學(xué)習(xí)對傳統(tǒng)雅思培訓(xùn)尚無太大影響

　　■ 對話機(jī)構(gòu)

　　●周成剛，新東方教育科技集團(tuán)執(zhí)行董事，北京新東方學(xué)校校長，前途出國咨詢有限公司CEO

　　新京報：2011雅思白皮書顯示網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生學(xué)習(xí)所帶來的便捷已經(jīng)越來越明顯。目前，學(xué)生參加雅思培訓(xùn)的主要方式有哪些？

　　周成剛：學(xué)生參加雅思培訓(xùn)的主要方式仍然是以大班、小班、VIP面對面實際課堂授課為主的，目前在新東方的培訓(xùn)課程當(dāng)中，不同的學(xué)員會選擇不同的授課環(huán)境與方式，比如大學(xué)生更愿意接受大班學(xué)習(xí)的環(huán)境，因為一方面培訓(xùn)價格相對容易承受，另一方面能接觸到很多志同道合的學(xué)習(xí)伙伴；中學(xué)生在家長的幫助下，更愿意接受精品或小班的學(xué)習(xí)，這樣可以獲得更多老師的關(guān)注，部分中學(xué)生或單項薄弱的同學(xué)則愿意接受VIP的課程學(xué)習(xí)，可以從單獨的弱項進(jìn)行加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

　　新京報：包括移動學(xué)習(xí)在內(nèi)的在線學(xué)習(xí)熱潮的興起可能對傳統(tǒng)的雅思培訓(xùn)產(chǎn)生哪些影響？

　　周成剛：在線學(xué)習(xí)的熱潮現(xiàn)在興起，目前情況下看，對于傳統(tǒng)的雅思培訓(xùn)還沒有太大的影響，這個主要跟中國學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。

　　新京報：造成中國學(xué)生期望值較高，與實際成績有較大距離的原因主要有哪些？

　　周成剛：第一，中國學(xué)生普遍競爭意識較強(qiáng)，希望進(jìn)入名校是其中一個重要因素。沖高分、爭名校無可厚非，家長和同學(xué)們往往會根據(jù)自己的留學(xué)目標(biāo)來設(shè)立考試成績目標(biāo)。有時甚至忽略了實際的未來個人發(fā)展、興趣和成長。

　　第二，中國的傳統(tǒng)英語考試與雅思考試的差別，造成學(xué)生容易以為在學(xué)校里面考試高分就一定能夠取得優(yōu)秀的雅思成績，很多學(xué)生都會根據(jù)自己在學(xué)校的英語成績及能力來測評和預(yù)估雅思考試成績。雅思考試分為聽、說、讀、寫四項，測評的是真正的英語運用能力。尤其是口語和寫作考試，都是測量真實英語語言功底的，這恰巧是中國學(xué)生普遍薄弱之處。

　　第三，考生對于考試流程和考試方式的不熟悉。有些學(xué)生是抱著試試和不確定的心態(tài)“沖動”報名考試的，“沖動”進(jìn)行了裸考，由于考試測評的時間和方式都與中國英語考試不同，加上之前沒有接受過系統(tǒng)、科學(xué)的考試培訓(xùn)，也都是影響考生成績的重要因素。