現(xiàn)如今，供應(yīng)鏈管理已經(jīng)是企業(yè)發(fā)展中不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)，供應(yīng)鏈管理人才就是利用合適的成本以及速度，提供產(chǎn)品或者服務(wù)，從而對(duì)其人才的需求量不斷攀升，愛(ài)爾蘭作為全球教育最領(lǐng)先的國(guó)家之一，很多院校都開(kāi)設(shè)了供應(yīng)鏈管理專業(yè)，其中最出色的就是都柏林理工大學(xué)，下面，小編就帶大家深入了解都柏林理工大學(xué)的供應(yīng)鏈管理碩士專業(yè)，希望對(duì)大家有所幫助：

　　Supply Chain Management

　　供應(yīng)鏈管理(SCM)和物流是愛(ài)爾蘭試圖建立出口驅(qū)動(dòng)型經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的關(guān)鍵成功因素。盡管經(jīng)濟(jì)持續(xù)面臨挑戰(zhàn)，但市場(chǎng)對(duì)合格的供應(yīng)鏈管理專業(yè)人員的需求依然強(qiáng)勁。NITL的全日制和行政研究生課程為不同學(xué)科的畢業(yè)生提供了一個(gè)理想的機(jī)會(huì)，以獲得必要的技能、知識(shí)和能力，在這個(gè)令人興奮和迅速發(fā)展的領(lǐng)域建立職業(yè)生涯。供應(yīng)鏈經(jīng)理在經(jīng)濟(jì)的所有主要部門發(fā)揮關(guān)鍵作用，包括生命科學(xué)，電子和IT，食品和飲料，第三方物流(3PL)和零售，以及許多公共部門。NITL的課程在供應(yīng)鏈管理的各個(gè)方面提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，基于世界級(jí)的實(shí)踐原則，并與愛(ài)爾蘭不斷變化的商業(yè)需求相關(guān)。

　　愛(ài)爾蘭的公司越來(lái)越認(rèn)識(shí)到物流和供應(yīng)鏈管理問(wèn)題的重要性。如果沒(méi)有受過(guò)適當(dāng)教育和培訓(xùn)的“供應(yīng)鏈專業(yè)人員”，就不可能實(shí)現(xiàn)必要的改善。需要最優(yōu)秀的年輕人才來(lái)提供新鮮的、創(chuàng)新的動(dòng)力。為了支持這一需求，供應(yīng)鏈管理理學(xué)碩士提供高學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)和教育，并與現(xiàn)代工業(yè)相關(guān)。這一全日制課程允許畢業(yè)生，通常有限的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，獲得供應(yīng)鏈管理碩士學(xué)位，遵循一個(gè)結(jié)構(gòu)化的課程模塊，解決了理論和應(yīng)用方面的學(xué)科。供應(yīng)鏈管理理學(xué)碩士課程的目標(biāo)是那些未來(lái)將成為世界級(jí)經(jīng)理人的“雄心勃勃的人”。

　　全日制理學(xué)碩士課程的目標(biāo)是培養(yǎng)這些專業(yè)人士——制造、加工、零售、運(yùn)輸和物流服務(wù)公司變革和業(yè)務(wù)改進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)者。它通過(guò)廣泛的職業(yè)研究生教育來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，為學(xué)生提供全面的知識(shí)和能力在物流和供應(yīng)鏈管理的關(guān)鍵要素。

　　課程設(shè)置：

　　強(qiáng)制模塊:

　　供應(yīng)鏈管理概論

　　理解客戶服務(wù)

　　制造戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)

　　物流管理

　　采購(gòu)

　　供應(yīng)鏈中的信息技術(shù)

　　國(guó)際供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)

　　商業(yè)戰(zhàn)略概論

　　可選的模塊:

　　人員管理

　　信息系統(tǒng)管理

　　所有的學(xué)生也將參與研究方法，這將幫助他們的論文的發(fā)展。

　　入學(xué)要求：

　　任何相關(guān)學(xué)科的8級(jí)學(xué)士學(xué)位課程(或同等學(xué)歷)的畢業(yè)生。本課程適合于修讀供應(yīng)鏈專業(yè)課程(如DIT的物流與供應(yīng)鏈管理學(xué)士學(xué)位、IIPMM的商業(yè)、采購(gòu)和供應(yīng)管理學(xué)士學(xué)位)的畢業(yè)生，他們希望在本科階段的知識(shí)基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)，或作為其他相關(guān)學(xué)科畢業(yè)生的轉(zhuǎn)換課程。對(duì)于不具備必要的學(xué)術(shù)入學(xué)要求但在SCM的一個(gè)或多個(gè)方面具有廣泛相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的個(gè)人，有一個(gè)例外的進(jìn)入機(jī)制。學(xué)習(xí)該課程的學(xué)員一般希望在上述部門的物流/供應(yīng)鏈管理領(lǐng)域從事職業(yè)。

　　語(yǔ)言要求：

　　雅思(學(xué)術(shù)版)英語(yǔ)水平至少達(dá)到6分(或同等水平)，每一項(xiàng)不低于6分。

　　就業(yè)方向：

　　學(xué)習(xí)該課程的學(xué)員一般希望在制造、加工、零售、運(yùn)輸和物流服務(wù)公司的物流/供應(yīng)鏈管理領(lǐng)域工作。供應(yīng)鏈管理(SCM)和物流是愛(ài)爾蘭試圖建立出口驅(qū)動(dòng)型經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的關(guān)鍵成功因素。

　　盡管經(jīng)濟(jì)持續(xù)面臨挑戰(zhàn)，但市場(chǎng)對(duì)合格的供應(yīng)鏈管理專業(yè)人員的需求依然強(qiáng)勁。NITL的全日制和行政研究生課程為不同學(xué)科的畢業(yè)生提供了一個(gè)理想的機(jī)會(huì)，以獲得必要的技能、知識(shí)和能力，在這個(gè)令人興奮和迅速發(fā)展的領(lǐng)域建立職業(yè)生涯。供應(yīng)鏈經(jīng)理在經(jīng)濟(jì)的所有主要部門發(fā)揮關(guān)鍵作用，包括生命科學(xué)，電子和IT，食品和飲料，第三方物流(3PL)和零售，以及許多公共部門。NITL的課程在供應(yīng)鏈管理的各個(gè)方面提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，基于世界級(jí)的實(shí)踐原則，并與愛(ài)爾蘭不斷變化的商業(yè)需求相關(guān)。

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于都柏林理工大學(xué)供應(yīng)鏈管理專業(yè)的相關(guān)問(wèn)題介紹，希望能給各位赴愛(ài)爾蘭留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來(lái)，赴愛(ài)爾蘭留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問(wèn)題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴愛(ài)爾蘭留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!