澳洲本科申請方案

什么是精英型：

       所謂精英型，即無需提供高考成績，根據(jù)高中成績申請澳洲大學預科課程，經(jīng)過預科銜接課程的學習之后，可順利入讀名校。對于想要申請澳大利亞名牌大學（如澳大利亞國立大學、墨爾本大學、昆士蘭大學等）的優(yōu)秀高二、高三生來說可以選擇該方案。

適合人群：

       高三畢業(yè)后參加高考未能進入中國理想專業(yè)的大學的學生。

       確定意向立志要去澳洲名校入讀的高二學生。

方案解析：

學制：9-12個月

專業(yè)：幾乎所有專業(yè)。

入學要求： 完成中國高二學習且平均分達到滿分的85%；或高三學習且平均分達到滿分的75% -80%；或者達到中國高考成績滿分的70%

時間規(guī)劃：

1、中國高二完成后，且語言達到要求，可在2012年10月入讀預科，第二年的7月入讀本科。

2、或在中國高考結(jié)束后，語言未達到學校要求的，可在2013年2月入讀預科，當年7月入讀本科。

優(yōu)勢概述：

1、預科課程：作為本科和國內(nèi)高中的銜接課程，幫助學生完成國內(nèi)學業(yè)和澳洲學校的良好過度。而且高比例入讀澳洲名校。

2、課程靈活：適合不同程度的學生可以在不同的時間內(nèi)入學。

3、適用性廣：適合國內(nèi)外各個學歷背景的學生。若學生因為雅思未能達標，提供預科前的英語配套課程。

精英型名校推薦：

一、新南威爾士大學預科

       新南威爾士大學是澳大利亞第一所國際大學，隸屬于澳洲八大名校聯(lián)盟。大學位于世界大學排行榜前50名，同時也是澳洲排名前5的五星大學。每年從新南威爾士大學畢業(yè)的學生在澳洲的就業(yè)率和起薪率非常高，成為八大之中唯一一個集研究、教學和實踐就業(yè)最相結(jié)合的綜合型大學。

       新南威爾士大學預科針對學生不同的層次和需要，提供三類預科課程，時間靈活，專業(yè)豐富：

1、標準擴展班（Standard Plus Program）十二個月（1月和7月開學）

2、標準班（Standard Program ）九個月（4月和10月開學）

3、高考銜接班（Transition Program）四個月（2月和8月開學）

該校成功案例：

       學生姓名：張同學

       教育背景：2011年7月黑龍江省重點高中畢業(yè)，高中平均成績在90分左右。2011年6月參加高考后以634分的成績進入上海同濟大學航空航天專業(yè)就讀大一，目前大一下半學期在讀。

       案例敘述：張同學就讀于同濟大學的航空航天專業(yè)，想通過轉(zhuǎn)學分繼續(xù)去澳洲的新南威爾士進行大學本科學歷的學習。由于能夠時間節(jié)點的關系，能夠申請的最早只能是2013年2月開學的大學學位課程。而學生的雅思成績不足以達到直接入讀本科的要求，同時在國內(nèi)半年又過于浪費。所以推薦學生選擇新南威爾士大學最新開設的能夠通過高考成績升學的預科銜接課程?；ㄋ膫€月的時間，提早去大學適應生活，明年2月順利進入大學本科學習。

二、墨爾本大學預科

       墨爾本大學預科三一學院（Trinity College）創(chuàng)建于1872年，學院在人才培養(yǎng)方面成績斐然、享譽世界。該學院的課程設置享有盛名，由墨本爾大學監(jiān)督，課程靈活，學生可自由選擇適合其日后發(fā)展的任何科系，這里強調(diào)關注每個學生，學院采用演講和小組輔導的教學形式，有助于學生今后的大學學習，小組輔導一般限制在15人以內(nèi)，還提供特殊幫助和授課。

       預科學生可以進入墨爾本大學的所有的專業(yè)深造。所有就讀三一學院預科課程，并考取一定分數(shù)的學生，均可保證被錄取進入墨爾本大學的相關學院學習深造。每一年，80%以上的畢業(yè)于三一學院預科課程的學生都轉(zhuǎn)入墨爾本大學繼續(xù)他們的課程學習。

       墨爾本大學預科類型與學制：

（1）快捷課程（Fast Track Intake）8個月，三個學期，2012年開學日期

（2）標準課程（Main Intake）10個月，四個學期，2012年開學日期

（3）標準附加課程（Main Plus Intake）11個月，四個學期，2012年開學日期

（4）延長課程（針對高三畢業(yè)學生）15個月，六個學期，2012年開學日期

（5）延長課程（針對高二完成學生）15個月，六個學期，2012年開學日期

成功案例：

       學生姓名： 顧繁

       學歷：高中畢業(yè)

       申請院校：墨爾本大學預科和本科

       案例描述：顧同學是在去年2月份找到我們決定辦理留學的，當時她是高三的學生，還沒有畢業(yè)。顧同學的高中成績很好，家長也希望孩子能早日赴澳接受先進且系統(tǒng)的教育，在經(jīng)過顧問和家長的溝通后，我們決定為她申請墨爾本大學預科。顧同學3月取得了雅思7分的成績。在同年7月，高中畢業(yè)的時候獲得正式的簽證，到墨爾本大學預科學院學習。
很明顯，在顧同學的整個辦理過程中，家長和顧問的目標都很一致，就是幫助她進入世界一流大學，外加學生的成績本身很優(yōu)秀，所以整個申請過程都很順利。到國外就讀預科的優(yōu)勢很明顯，首先可以實現(xiàn)國內(nèi)高中畢業(yè)和國外預科學習的無縫鏈接，畢業(yè)后立即入讀，節(jié)省了時間；第二，名校下設的預科學院，是進入名校的主要途徑；第三，打下良好的語言基礎，更適應國外大學的學習模式。

IDP項目辦公室專家觀點：

       該方案有三個優(yōu)點，一是預科階段，小班授課，學生可以通過一年左右時間的學習全面適應西方的學習方式與考核方式，同時提高自己的英語水平，為進入澳大利亞大學的大一打下扎實的基礎。二是學生可以通過預科通道就讀世界排名前百的名牌大學。三是本科專業(yè)選擇面更廣泛，比如法律專業(yè)。不過和其他方案相比，要多花8個月到1年
的時間，學費與生活費相應增加了。