作為留學行業(yè)的一名文案，我的工作內(nèi)容清晰而清晰：幫學生申請國外院校，拿到錄取，再幫他們申請簽證，直至他們順利出國，我的工作任務才算圓滿完成。然而很多情況下，盡心盡力做好一個案子的原因并不只是為了完成任務，更是為了挑戰(zhàn)自我，這種意識化作了推動學生開啟人生新篇章的一股不可或缺的動力。接下來就和大家分享一個我的成功案例，看看高風險簽證申請是如何一次通過的。

　　她是一位擁有多年工作經(jīng)驗的大齡女士，現(xiàn)離異，孩子三歲。她的目標是去澳大利亞的南澳大學攻讀幼教碩士，在夢想實現(xiàn)之前的最后一步便是簽證申請。
　　案子剛轉(zhuǎn)到我這邊時，我的心里也有很大疑問，這種情況簽證的風險可能很高。因為我的申請人已經(jīng)處在了簽證申請的敏感地帶：大齡、單身，而且要讀的是最炙手可熱的南澳大學的移民專業(yè)。不管真實的目的是否是移民，她目前的狀況都會讓澳洲移民局懷疑有移民的傾向。一開始我是為了證明自己有足夠的能力和經(jīng)驗幫助她拿到簽證，但后來，隨著與她的不斷接觸，我暗暗下定決心，一定要幫助這位平凡而又堅強的母親順利闖過這一關(guān)。于是，我與她進行了深入的溝通，了解她的所有教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷甚至是對人生的規(guī)劃，以便發(fā)掘?qū)λ炞C申請最有利的閃光點。具體步驟如下：

第一步：尋找申請人自身優(yōu)勢
　　申請人畢業(yè)于師范院校英語專業(yè)，之后的工作大多與教育相關(guān)，這一點非常難得，我先指導她準備了所有與工作相關(guān)的材料。
第二步：深度挖掘美國工作經(jīng)歷
　　申請人曾在美國當?shù)貙W過幼教課程并且拿到了資格證書，還先后在兩所美國學校任教，并有學校的推薦信，因為回國的關(guān)系，沒有工作證明，就提供了工資單。回國后，她在當?shù)氐闹袑W任教，但收入甚微，不盡如人意，所以再出國留學鍍金也就合情合理了。
第三步：巧規(guī)避，化劣勢為優(yōu)勢
　　經(jīng)過分析我們不難發(fā)現(xiàn)，申請人最大的障礙在于她有一個三歲的孩子，因為已經(jīng)離異，又承擔著孩子的監(jiān)護和撫養(yǎng)權(quán)，所以出國留學后孩子的去留問題就成了關(guān)鍵因素。了解到她的父母均已退休，有固定的退休收入，同時也有了照看外孫的時間。因此，我請他的父母出具了退休證明和子女監(jiān)護協(xié)議，確認在我的申請人出國留學期間，由他們來撫養(yǎng)監(jiān)護小孩。
　　有孩子是事實，可轉(zhuǎn)換一個角度，劣勢也可以變?yōu)閮?yōu)勢。正是因為有幼小的孩子和父母在國內(nèi)，我的申請人在國內(nèi)才有很大的牽絆，畢業(yè)后會回國照顧老人和孩子。也正因為我的申請人就是幼兒的母親，從事幼教工作更有愛心和耐心，也更了解高質(zhì)量的幼兒教育對于孩子的成長是如何的重要，而她要養(yǎng)育自己的孩子，還要照顧自己的父母，一個人肩上的擔子太重，因此出國留學是她充電和提升自己的寶貴機會，也是改變?nèi)颐\的一個重要契機。
　　同時，我也幫她解釋了為何不在美國攻讀幼教碩士而唯獨選擇了澳洲的南澳大學。當然，這些在學習計劃里都有著完美的詮釋。相信簽證官在看到她的學習計劃和簡歷后，和我一樣對這位母親充滿了敬重之心。
　　一個原本屬于高危和移民局電調(diào)概率很高的案子，到最后竟沒有任何的電話調(diào)查和補件要求，直接下簽。在看到準簽信的那一刻，我發(fā)自內(nèi)心的笑了，不僅為我的申請人感到高興和自豪，也為再一次實現(xiàn)自己的工作價值而感到欣慰。

作者：張廣麗
IDP諾思留學北京辦公室澳洲部文案