隨著中國家庭消費能力的增長和對教育質量要求的提高，“低齡化留學”現(xiàn)象很自然地出現(xiàn)了。很多人喜歡從“投入產出”的視角分析留學投資與消費，就留學階段而言，由于低齡留學非常明顯的優(yōu)勢和同樣易見的風險，低齡留學屬于“風險投資”。IDP項目辦公室北方區(qū)總監(jiān)李濤表示，在“留學”耀眼的光環(huán)后，是少則一兩年、長則四五年的充滿坎坷和挑戰(zhàn)的漫長留學路。有的孩子走得很穩(wěn)很順，有的孩子則走得跌跌撞撞，甚至不堪回首來時路。

　　在泱泱托福、雅思、SAT 的考試大軍中，活躍著越來越多18歲以下孩子的身影。他們或是承載著父母輩厚重的期望，或是想要實現(xiàn)自己心中懵懂的理想，準備出國讀高中或者本科。與年齡和心智相對成熟的大學生相比，這部分學生和他們的家長需要做更多的功課。

　　對于家長來說，在孩子的留學問題上要做到“不盲目”、“不跟風”，不能認為別家的孩子都出國了，我的孩子也要出國。不是每個孩子都適合出國，也不是只有出國才能讓孩子踏上成功之路。如果孩子本人沒有出國留學的意愿，家長千萬不可強求，出國留學是整個家庭的大事，需要孩子和家長在思想上統(tǒng)一、在行動上一致。一旦決定走留學之路，家長還需要“早規(guī)劃”、“早行動”，合理安排好課堂內的學習和一些標準化考試的復習準備。如果前期規(guī)劃不充分，“匆忙行事”必然導致“草草收兵”，得不到理想的申請結果。

　　在幫助孩子選校時，一定要根據(jù)孩子個性、特長、興趣、愛好和身體狀況，綜合考慮學校所在的地理位置、氣候情況、宗教色彩、特色課程等因素，還有孩子的語言能力和學習能力，選擇合適的院校。切不可盲目追逐名校，一是名校的競爭非常激烈，如果盲目申請有可能導致竹籃打水一場空，賠了時間又損失了機會。即使有幸被錄取，一紙“名校”錄取通知的確能讓家長風光孩子添彩，但是如果和孩子的學習能力相距甚遠，孩子將要面臨的可能會是一段非常痛苦、不堪回首的留學經歷。

　　當家長和孩子們走過漫長的申請過程，終于獲得簽證在機場和家人依依惜別走過安檢閘門的那一刻起，父母的心情就開始被高飛的風箏牽著掛著，有著一千個擔心一萬個擔憂，其中比較多的不放心是在生活層面。其實，此刻關注孩子的心理健康是重中之重。孩子第一次離開父母離開家庭，初到一個完全陌生的環(huán)境，經歷了初期的新鮮、激動和興奮之后，必然會面臨很多意想不到的生活難題和文化沖擊，開始緊張、迷茫、不安、焦慮、思鄉(xiāng)… 對生活的難題手足無措還是小事，如何與新同學交往、如何適應新環(huán)境、如何接受完全不同的學習方式是最大的挑戰(zhàn)。人際交往的壓力和學習的壓力迎面而來，躲不開逃不掉。獨立性、適應性較強的孩子會主動和周圍的同學交往，很快適應新環(huán)境投入到學習中；但也有不少感情上依賴性比較強的孩子則需要更長的時期，直到克服心理上的困難和障礙，以前也發(fā)生過一些極端的案例，甚至有在國外讀研究生的學生因學習壓力大又極端自閉而選擇結束生命。

　　在這個節(jié)骨眼上，家長要和孩子多溝通多開導孩子，一定要讓孩子了解：種種的不適、焦慮和不安的感覺都是正常的，其他同學也有同樣的感受，但這種感覺是短暫的，任何的困難都是暫時的。只要能做到有意識地主動和周圍的人交往，以積極地心態(tài)去接受新事物面臨新挑戰(zhàn)，很快這些問題都會過去。對于住寄宿家庭的低齡學生的父母，建議家長在與學校保持溝通的同時，也經常與寄宿家庭聯(lián)系，盡可能多地了解孩子在國外的學習生活情況，再通過電話、網絡溝通給孩子更多鼓勵，讓孩子在異國他鄉(xiāng)也能感受到父母的愛和支持。IDP項目辦公室每年都會組織幾次出國留學的行前輔導，從行前的準備、初到異國他鄉(xiāng)可能會碰到的問題、到應該如何正確地寫作論文參加考試等，都給予全方位的指導，使孩子有備而去、成功歸來。

作者：IDP項目辦公室北方區(qū)總監(jiān)   李濤