一名國際學生團體的主席稱，一些澳洲高校的課程就像是“回到了2年級水平”。

　　國際學生委員會澳洲主席Arfa Noor在一教育研討會上表示，如果澳洲不能提升其教育水平，將無法吸引最優(yōu)秀的海外學生。

　　這名來自巴基斯坦的商科學生在澳洲高校會議上對100多名專業(yè)學者發(fā)表演說時表示，“盡管這聽起來很苛刻，但澳洲高校確實需要保證其足夠優(yōu)秀以吸引卓越的學生。”

　　她說，“一些來自其本國很好院校的學生來到澳洲學習后卻感覺他們‘回到了2年級’，原因是他們攻讀包括碩士在內(nèi)的研究生水平課程時，被教授一些早已可以熟練掌握的知識。”

　　這名墨爾本科技學院的學生表示，她所在的組織曾就一些導師僅可以勉強使用英語進行交流，課堂上學生人數(shù)過多以及講師只是單調(diào)地站在那里讀幻燈片上的內(nèi)容進行過投訴。

　　“如果你來自一個在教育方面很有競爭力的國家，特別是亞洲地區(qū)的國家，你將會對于來澳洲學習抱有很大的期望，但據(jù)我所知，很多學生在來澳學習后對這里的教學質(zhì)量深感失望。”

　　但Noor表示，前來澳洲學習的學生看重的不僅僅是學位，更是這里的海外留學經(jīng)歷，而她本人也很享受在澳洲的三年時間。

　　她同時建議澳洲高校和政府應該改善住宿條件以及解決公共交通的問題。

　　據(jù)了解，每學期有55萬國際學生在澳洲學習，去年國際學生為澳洲經(jīng)濟貢獻了139億元。

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