近兩年來，低齡留學(xué)逐漸成為一種熱潮，為了讓孩子擁有更好的學(xué)習(xí)氛圍，贏在起跑線上，不少家長選擇將孩子送到國外讀小學(xué)，而作為距離中國最近、性價比最高的留學(xué)國家之一，新加坡越發(fā)的受到國內(nèi)家長的青睞。接下來，IDP留學(xué)將為大家介紹的是小學(xué)送孩子去新加坡留學(xué)好不好？新加坡有哪些值得推薦的小學(xué)？對新加坡留學(xué)感興趣的家長，可以繼續(xù)關(guān)注接下來的內(nèi)容。

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　　一、小學(xué)送孩子去新加坡留學(xué)好不好？

　　小學(xué)送孩子去新加坡留學(xué)好不好？以下便是讓孩子來新加坡讀小學(xué)的好處：

　　重視課外活動

　　新加坡教育重視孩子的全面發(fā)展，所以課外活動是不可缺少的一部分，教育部強制性規(guī)定所有小學(xué)、初中生必須參加四大組別中的一項活動。這四大組別是體育活動團體、制服團體、表演藝術(shù)團體、協(xié)會和學(xué)會團體。中國的假期被課外興趣班圍繞，在新加坡，這些都在教育體系內(nèi)，孩子不再被繁重的課外壓力擊垮。

　　名校近在咫尺

　　在新加坡讀的中學(xué)，畢業(yè)要統(tǒng)一參加O水準(zhǔn)考試，和當(dāng)?shù)睾⒆诱驹谕黄鹋芫€上。這對于無論是考新加坡本國學(xué)校還是國外其他大學(xué)的孩子來說，都是非常有利的。

　　學(xué)習(xí)時間可縮短

　　新加坡中學(xué)四年就可畢業(yè)，然后直接申請讀大學(xué)。在國內(nèi)，要想考國外的大學(xué)，首先得讀完初高中，還要讀2年預(yù)科才可以，學(xué)習(xí)時間上就明顯比新加坡的中學(xué)生多了很多。

　　在新加坡讀中學(xué)，無論是選擇寄宿家庭還是住校，學(xué)生都須學(xué)會獨立面對和解決問題，心理承受能力要很強。在那里要與不同國家、不同背景的學(xué)生交往，了解不同的文化，對人生觀和價值觀的建立能起到很重要的作用。

　　二、新加坡有哪些值得推薦的小學(xué)？

　　南洋小學(xué)

　　Nanyang Primary School

　　學(xué)校性質(zhì)：男女混校

　　學(xué)校特色：致力于為學(xué)生提供雙語雙文化的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生潛能以獻(xiàn)身社會。

　　學(xué)校優(yōu)勢：羽毛球、乒乓球、田徑、管弦樂團（中文）和女童子軍均排第一。

　　學(xué)校亮點

　　學(xué)校的亮點就是豐富的中華文化課程，其中特別輔助計劃(SAP)中主要課程與活動包括：

　　文化熏陶：書法、水墨畫、武術(shù)、象棋、中醫(yī)藥、茶藝、太極拳等

　　傳道授業(yè)：弟子規(guī)課、校史、歷代帝皇故事、三國人物性格

　　身體力行：弟子規(guī)營、小記者、書聲處處

　　此外，學(xué)校每年還會舉辦華人新年、中秋節(jié)、本地浸濡、海外浸濡等課程，在文化的體驗、價值觀的灌輸、行為的塑造三個方面，不遺余力地傳播華人傳統(tǒng)美德與文化。

　　道南學(xué)校

　　Tao Nan School

　　學(xué)校性質(zhì)：男女混校

　　學(xué)校特色：為學(xué)生提供全面的中國文化學(xué)習(xí)體驗。

　　學(xué)校優(yōu)勢：帆船、華樂團均排第一。

　　學(xué)校亮點

　　特色項目：將數(shù)學(xué)應(yīng)用于終身學(xué)習(xí)(AML2，全稱Application of Mathematics for Lifelong Learning)。

　　AML2是一項旨在培養(yǎng)小學(xué)生批判性思維和解決問題能力的特色項目。該項目致力于充分結(jié)合學(xué)生以往經(jīng)歷，深化他們對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和理解，從而使他們將數(shù)學(xué)應(yīng)用于真實的生活情境中。

　　此外，該項目注重培養(yǎng)小學(xué)生自信自主的學(xué)習(xí)能力，獨立、靈活和批判性思考的能力和有效溝通的能力。

　　公教中學(xué)（小學(xué)部）

　　Catholic High School

　　學(xué)校性質(zhì)：男子學(xué)校

　　學(xué)校特色：天主教教會學(xué)校，雙語和雙文化的理念。

　　學(xué)校成績：管弦樂排第一。

　　學(xué)校亮點

　　演講和戲劇課程，演講和戲劇是培養(yǎng)有效溝通技巧和建立低年級學(xué)生信心的跳板。

　　該課程讓學(xué)生通過有趣、有創(chuàng)意和引人入勝的活動自由表達(dá)自己，探索他們的想象力，并學(xué)習(xí)各種演講和戲劇技巧。所有的小二學(xué)生都將有機會在第二學(xué)期為觀眾表演。

　　南華小學(xué)

　　Nan Hua Primary School

　　學(xué)校性質(zhì)：男女混校

　　學(xué)校特色：學(xué)生同時學(xué)習(xí)英語和中文，是九個資優(yōu)教育計劃 (GEP) 中心之一。

　　學(xué)校亮點

　　重點培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力。培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力目標(biāo)分為三個級別：

　　第 1 級，自我領(lǐng)導(dǎo)力，讓孩子們學(xué)會自律，了解自己的性格優(yōu)勢并為自己設(shè)定目標(biāo)；

　　第 2 級，課堂領(lǐng)導(dǎo)力，他們在不同領(lǐng)域發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，例如擔(dān)任班級監(jiān)督員或班級代表；

　　第 3 級，課堂之外的領(lǐng)導(dǎo)力，確定的學(xué)生領(lǐng)袖承擔(dān)更大的責(zé)任，使他們能夠表現(xiàn)出更大的才能和興趣。以 CCA 和 VIA 領(lǐng)導(dǎo)的形式出現(xiàn)。

　　在從事任何這些課程之前，學(xué)生將參加領(lǐng)導(dǎo)力研討會，在那里他們學(xué)習(xí)相關(guān)的項目技能，如時間管理、預(yù)算、沖突解決和其他所需的技能。

　　圣希爾達(dá)小學(xué)

　　St. Hilda's Primary School

　　學(xué)校性質(zhì)：男女混校

　　學(xué)校特色：英國圣公會基督教學(xué)校，學(xué)生來自多種族背景。

　　學(xué)校成績：藝術(shù)(B類)、藝術(shù)(C類)排第一。

　　學(xué)校亮點

　　學(xué)校配有游樂場，不僅僅是一個物理學(xué)習(xí)空間。

　　在這里，想象力、求知欲和相互聯(lián)系通過跨學(xué)科的主題方法得到推廣，學(xué)生在探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造時，通過智力冒險機會體驗學(xué)習(xí)的快樂。

　　娛樂活動是在不同的課間進(jìn)行的，學(xué)生們通過擺弄樂高、立方體、Quirkbot、稻草和回收材料來進(jìn)行結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化的游戲。

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　　不同國家/地區(qū)應(yīng)該怎么規(guī)劃？

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