如今，在中國，為了讓自己在競爭中更突出，越來越多的本科生選擇去澳洲留學(xué)，繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。那么，澳洲的碩士學(xué)位較國內(nèi)比起來，有和優(yōu)勢所在呢?本文就問大家闡述一下去澳洲留學(xué)，攻讀碩士學(xué)位的優(yōu)勢所在。

　　澳洲留學(xué)碩士課程有哪些優(yōu)勢和亮點?

　　去澳洲留學(xué)讀本科，對于國內(nèi)學(xué)生而言越來越普及，但是如今，更多的學(xué)生選擇去澳洲攻讀碩士學(xué)位，究其原因在于，讀碩士比國內(nèi)更具優(yōu)勢。所以，對澳洲留學(xué)而言，研究生一直是留學(xué)的熱點項目，每年都有很多中國學(xué)子到澳洲攻讀碩士學(xué)位，在此，留學(xué)專家向大家介紹一下研究生澳洲留學(xué)相比于國內(nèi)到底有哪些優(yōu)勢：

　　亮點一：教學(xué)注重學(xué)生的主觀能動性

　　不同于國內(nèi)的碩士學(xué)位，澳洲的碩士學(xué)位一般有兩種類型，學(xué)生可以根據(jù)自己的特長選擇適合自己的類型。在澳洲留學(xué)碩士，分為授課式和研究式碩士兩種。這兩類碩士學(xué)位雖然側(cè)重點各有不同，但是對學(xué)習(xí)主動性的要求是一致的。學(xué)生通常需要完成部分的課堂授課和一篇2萬字左右的研究論文。在課堂上，教師不再是主角，每一位學(xué)生都是參于者，大量與專業(yè)相關(guān)的主題討論，更是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)參于性。

　　亮點二：學(xué)習(xí)內(nèi)容的新穎和啟發(fā)性

　　在國內(nèi)學(xué)習(xí)，學(xué)校一般比較注重標(biāo)準(zhǔn)答案，各種題目都會設(shè)有一個標(biāo)準(zhǔn)答案，這就局限了同學(xué)的創(chuàng)造性，而去澳洲留學(xué)，澳洲研究生教育沿襲了西方文化的特性：不強調(diào)標(biāo)準(zhǔn)答案，但非常注重創(chuàng)新和科技。這對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力非常有幫助。

　　亮點三：學(xué)習(xí)的獨立性和實踐性

　　中國的學(xué)生都有個普遍的弱點，就是動手能力比較弱，社會實踐性較差，為了增強自己這方面的能力，很多學(xué)生就會選擇去澳洲留學(xué)。在澳洲就讀碩士學(xué)位課程，參于項目和課題是一個重要的組成部分。一個課題或者項目常常需要學(xué)生深入到政府、企業(yè)、社區(qū)甚至大街小巷，進行實地考察并取材，以獲取一手的數(shù)據(jù)和材料，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨立能力和實際動手能力。

　　亮點四：獨特的團隊作業(yè)教學(xué)模式

　　在國內(nèi)讀碩士學(xué)位，一般都要求每個學(xué)生獨立完成自己的研究課題，然后自己完成自己的答辯，而去澳洲留學(xué)，強調(diào)的確實團隊精神。團隊作業(yè)(GROUP ASSIGNMENT)是澳洲研究生教育的一大亮點。在澳洲的大學(xué)里，一個大的課題通常需要3-4人合作完成，從查找資料、設(shè)計文章框架、內(nèi)容分工、制作演講幻燈片，到最后的演講，都由一個團隊協(xié)調(diào)完成。這對培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和能力具有現(xiàn)實意義。

　　由此可見，去澳洲留學(xué)，研讀碩士學(xué)位，跟國內(nèi)確實大有不同，可以學(xué)到很多國內(nèi)學(xué)不到的新知識和全新的理念，更加注重培養(yǎng)學(xué)生在日后工作中的操作能力，在這方面有所欠缺的學(xué)生們，去澳洲留學(xué)，確實是一個很好的鍛煉自己的機會。