澳洲留學(xué)的申請(qǐng)者要知道其中的課程的靈活性，而對(duì)應(yīng)的選擇也是關(guān)乎時(shí)間上的選擇，其中課程給了申請(qǐng)者不少的規(guī)劃，而計(jì)劃短期課程和長(zhǎng)期課程的選擇更要強(qiáng)調(diào)其中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，那么申請(qǐng)者的機(jī)會(huì)也就能突顯出來了。對(duì)應(yīng)的碩士課程基本都是符合現(xiàn)在申請(qǐng)者的需求的，其中一些申請(qǐng)者可能還會(huì)擔(dān)心一些經(jīng)濟(jì)或者要求上的問題，IDP教育機(jī)構(gòu)的專家建議學(xué)生可以根據(jù)一些設(shè)定條件來選擇碩士課程，從而讓申請(qǐng)順利。

　　一些申請(qǐng)澳洲留學(xué)的學(xué)生中有不少的家庭經(jīng)濟(jì)不是很好的學(xué)生，那么選擇性價(jià)比好的的課程很重要。費(fèi)用不太充?；虿荒茈x開本地時(shí)間太長(zhǎng)的學(xué)生，當(dāng)然積極考慮攻讀1年學(xué)制的碩士：第一學(xué)期的課程學(xué)習(xí)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的成績(jī)檔次(如80%或以上的成績(jī))，才能進(jìn)入第二學(xué)期的修讀學(xué)位階段。1年制的碩士課程優(yōu)點(diǎn)是能快速取得學(xué)位，風(fēng)險(xiǎn)因素是第一學(xué)期的成績(jī)壓力很大，再者是留學(xué)的經(jīng)歷不多，剛適應(yīng)了新環(huán)境又得趕著回國了。

　　如果學(xué)生選擇碩士課程，那么也要知道相關(guān)的畢業(yè)要求，其實(shí)不同專業(yè)不同課程的畢業(yè)要求也是有差異的。應(yīng)屆學(xué)生大多有家庭作為其經(jīng)濟(jì)支持，且年輕，留學(xué)經(jīng)歷能使其在新的文化環(huán)境鍛煉成長(zhǎng)，所以選擇1.5-2年的課程會(huì)更合理。第一年修課，第二年做1-2個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)，或做論文。兩年的澳洲留學(xué)課程其實(shí)會(huì)使學(xué)生真正在學(xué)術(shù)上有收益，有足夠時(shí)間培養(yǎng)外語能力，成績(jī)壓力也相對(duì)較小。

　　在一些澳洲留學(xué)的申請(qǐng)者中想要移民的不少，但是如何好好利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)就是從這些留學(xué)政策中來定的。澳大利亞的移民政策是留學(xué)生讀書滿2年可以開始申請(qǐng)技術(shù)移民。所以1.5年畢業(yè)的課程，意味著你是考慮盡早回國就業(yè)，希望移民就要選2年的課程。例如，埃迪斯科文大學(xué)的會(huì)計(jì)碩士課程，有1.5年修完的，也有2年制的。學(xué)制靈活，適應(yīng)不同學(xué)生的需要。

　　碩士課程的選擇不僅僅在于教學(xué)體制上的問題，由于現(xiàn)在學(xué)習(xí)靈活性很強(qiáng)，而對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)模式也是非常突出的，而相應(yīng)的畢業(yè)要求也是確定的。如果澳洲留學(xué)的申請(qǐng)中加強(qiáng)了學(xué)生的需求，其中的課程更是值得學(xué)生準(zhǔn)備的，而對(duì)應(yīng)的材料信息也是關(guān)鍵的，這樣選擇中才會(huì)給自己抓住機(jī)會(huì)。