澳大利亞留學(xué)的中學(xué)教育澳洲的中學(xué)教育承襲了英國(guó)的教育體制，共有六個(gè)學(xué)年，7到9年級(jí)相當(dāng)于中國(guó)的初中，10到12年級(jí)相當(dāng)于中國(guó)的高中。主要分布在新南威爾士州、維多利亞州、昆士蘭州、南 澳大利亞 州和西 澳大利亞 州五個(gè)州。 澳大利亞 的中學(xué)教育分為公立學(xué)校與私立學(xué)校。公立學(xué)校約占70%，是由政府出資，具有 澳大利亞 國(guó)籍或永久居住權(quán)的學(xué)生可免澳洲留學(xué)費(fèi)用，優(yōu)先入學(xué)，但對(duì)于國(guó)際學(xué)生的管理相對(duì)于私立學(xué)校比較弱勢(shì)。一般來(lái)說(shuō)，私立學(xué)校師資力量較強(qiáng)、教學(xué)環(huán)境好、教學(xué)設(shè)施比較先進(jìn)，學(xué)費(fèi)更貴些。高中學(xué)校還可分為男校、女校、混合校三類(lèi)。

      澳大利亞的教育目標(biāo)是致力發(fā)展學(xué)生的專(zhuān)長(zhǎng)和潛能，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中有獨(dú)立思考能力，注重學(xué)生的全面發(fā)展，知識(shí)傳授以實(shí)際需要為第一原則。其授課方式比較靈活，類(lèi)似于大學(xué)的教學(xué)方法，比如學(xué)生不設(shè)固定的班級(jí)和教師，可以自由選課，然后根據(jù)課程不同來(lái)選擇不同的教室去上課，以此來(lái)啟發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)自學(xué)能力和實(shí)際應(yīng)用能力。在教學(xué)過(guò)程中，課堂灌輸極少，學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程主要是教師指導(dǎo)下的自學(xué)。

澳大利亞的中學(xué)課程選擇面廣泛而豐富，課程設(shè)置靈活多樣。允許學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣、特長(zhǎng)選課，可調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，每所高中都有幾十甚至上百門(mén)課程可供選擇，從最基本的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，到音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、媒體、體育、編程等等，這些課程都可以作為高考科目，學(xué)生們可以在考試中充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。澳洲高中對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)非常靈活，平時(shí)成績(jī)占很大比例，中學(xué)生必須認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的每一次考試和作業(yè)，只有打消臨時(shí)抱佛腳和碰運(yùn)氣的僥幸心理才能獲得理想的成績(jī)。這樣的學(xué)業(yè)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)不僅讓學(xué)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也避免了一次考試定終身的不合理現(xiàn)象。

澳洲的高考制度

    澳洲高考和中國(guó)高考有很大區(qū)別，澳洲高中是采用平時(shí)成績(jī)和考試相結(jié)合的方式來(lái)判定最后的升學(xué)，每個(gè)州都有自己的一套評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。每所學(xué)校的升學(xué)率都不一樣，地區(qū)和地區(qū)也不相同，另外，不同地區(qū)的大學(xué)有不同的入學(xué)要求，高中生可以根據(jù)自己的學(xué)業(yè)情況選擇最適合自己的高校。

    首都地區(qū)——堪培拉

    在該地區(qū)，高中畢業(yè)成績(jī)由學(xué)生平時(shí)成績(jī)積累而成，高中畢業(yè)生入大學(xué)不要參加統(tǒng)一的考試，這與中國(guó)的應(yīng)試教育有著巨大差別。

    新南威爾士——悉尼地區(qū)

    高中畢業(yè)的合格學(xué)生，都將獲得一張高中畢業(yè)證書(shū)（Higher School Certificate，簡(jiǎn)稱(chēng)HSC）。與國(guó)內(nèi)的高中畢業(yè)證書(shū)不同，這份證書(shū)主要記錄的是學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)情況，包括考試成績(jī)、評(píng)估成績(jī)、HSC成績(jī)與總評(píng)等級(jí)四個(gè)部分。HSC成績(jī)由學(xué)生的考試成績(jī)和評(píng)估成績(jī)平均計(jì)算得來(lái)，總評(píng)等級(jí)分由教育局根據(jù)所有學(xué)生的HSC成績(jī)進(jìn)行排名和評(píng)定的，它的高低直接關(guān)系到高中畢業(yè)生升大學(xué)的選擇。
維多利亞州——墨爾本地區(qū)

    VCE維多利亞州高中教育證書(shū)（即Victoria Certificate of Education的縮寫(xiě)），簡(jiǎn)稱(chēng)VCE，是墨爾本地區(qū)高中學(xué)生畢業(yè)時(shí)所獲得的畢業(yè)證書(shū)。VCE同樣記錄了學(xué)生在高中期間的學(xué)習(xí)成績(jī)，共由三部分成績(jī)組成，包括課程評(píng)估（平時(shí)成績(jī)）、學(xué)校評(píng)估（學(xué)校組織的考試）以及州會(huì)考（州教育局統(tǒng)一舉辦的考試）。對(duì)于一名墨爾本地區(qū)的高中畢業(yè)生，1/3的畢業(yè)成績(jī)來(lái)自于平時(shí)成績(jī)，而2/3來(lái)自于考試成績(jī)，考試成績(jī)的好壞很大程度上決定了畢業(yè)成績(jī)的高低，也就影響了升大學(xué)的選擇。

    昆士蘭——布里斯班地區(qū)

    昆士蘭州是澳洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快，教育制度全球聞名的地區(qū)。完成昆士蘭高中課程可獲取昆士蘭高中畢業(yè)證書(shū)（QCE），這是一份國(guó)際認(rèn)可的高中學(xué)歷證書(shū)。同首都地區(qū)一樣，其大學(xué)入學(xué)也是沒(méi)有統(tǒng)一的考試，而是完全取決于學(xué)生的平時(shí)成績(jī)。

    南澳大利亞州——阿德萊德地區(qū)

    南澳大利亞州高中畢業(yè)證書(shū)（SACE）（SouthAustralianCertificateofEducation），同新南威爾士州，學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)取決于50%的平時(shí)成績(jī)和50%的會(huì)考成績(jī)。南澳首府阿德萊德有著濃厚的文化氣息和舒適輕松的生活，教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀，但生活費(fèi)用卻較之其他城市低很多，所以是高中留學(xué)生的良好選擇。