隨著如今留學(xué)生的日益增多，許多家長(zhǎng)和學(xué)生除了關(guān)心能否出國(guó)留學(xué)讀書(shū)之外，同時(shí)也關(guān)心起出國(guó)留學(xué)能為學(xué)生帶來(lái)什么價(jià)值，留學(xué)以后能夠做些什么的問(wèn)題。本文IDP顧問(wèn)老師主要為大家介紹一下成功出國(guó)留學(xué)后學(xué)生應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備。

一、留學(xué)生應(yīng)該提升個(gè)人的語(yǔ)言能力
　　留學(xué)生出國(guó)，語(yǔ)言能力本來(lái)就是基本的一個(gè)條件，我們以澳洲等主流留學(xué)國(guó)家為例，一般學(xué)生在能夠順利入讀澳大利亞院校時(shí)，已經(jīng)參加國(guó)際語(yǔ)言考試如雅思和托福并達(dá)到一定的水平，入讀國(guó)外院校。但是有一點(diǎn)有很多學(xué)生并沒(méi)有在意，例如雅思6.5分的分?jǐn)?shù)可以入讀大部分學(xué)校的大部分專業(yè)，但這僅僅說(shuō)明學(xué)生達(dá)到了可以入讀的標(biāo)準(zhǔn)，簡(jiǎn)而言之，學(xué)生具備的這個(gè)英語(yǔ)程度，可以做到聽(tīng)課，考試，畢業(yè)，但并不說(shuō)明學(xué)生的英語(yǔ)水平已經(jīng)真正達(dá)到了在當(dāng)?shù)赝耆Ｉ罟ぷ鞯某潭取?br /> 　　我們可以發(fā)現(xiàn)，在國(guó)外的大學(xué)中，大部分中國(guó)學(xué)生仍然是習(xí)慣性地自發(fā)組成一個(gè)群體，無(wú)論是課堂回答還是平時(shí)生活。這就造成了留學(xué)并不能成為保障他們語(yǔ)言能力最終提高的一個(gè)很大的障礙。
　　因此，作為移民真材實(shí)料的留學(xué)生，在習(xí)得國(guó)外院校先進(jìn)的理論知識(shí)的前提下， 我們還應(yīng)該能夠具備相應(yīng)的優(yōu)良的語(yǔ)言能力，無(wú)論是對(duì)于最終留在留學(xué)國(guó)家發(fā)展，工作生活，還是回國(guó)就業(yè)，擁有出色的語(yǔ)言能力，都將成為一個(gè)不敗的利器。
二、留學(xué)生應(yīng)該提高自身的工作實(shí)踐能力
　　留學(xué)的整個(gè)階段對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，其實(shí)只是一個(gè)過(guò)程，學(xué)生可以通過(guò)留學(xué)獲得一個(gè)更高的學(xué)歷，提升自我的一個(gè)整體素質(zhì)，最終還是要將所習(xí)得的能力應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的生活工作當(dāng)中去，實(shí)現(xiàn)每個(gè)人自身的價(jià)值。

　　首先說(shuō)說(shuō)在國(guó)外的就業(yè)，以澳洲當(dāng)?shù)貫槔?，其?shí)澳洲學(xué)校之間相互的就業(yè)差距并沒(méi)有那么大，院校的門(mén)第之分沒(méi)有那么嚴(yán)重，那么就業(yè)時(shí)更重要的就是看中學(xué)生在校期間的敘述能力以及工作實(shí)踐能力。這就是為什么會(huì)出現(xiàn)一些排名并沒(méi)有很高的院校，卻一直占據(jù)了就業(yè)率前端的原因。在校期間，學(xué)生需要更多的參與到實(shí)踐中去，不放棄所以可能出現(xiàn)的項(xiàng)目，鍛煉的機(jī)會(huì)，多將自己與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)相融合。
　　其次說(shuō)說(shuō)留學(xué)后回國(guó)就業(yè)。誠(chéng)然國(guó)內(nèi)的就業(yè)市場(chǎng)依然比較注重學(xué)生學(xué)術(shù)的品牌效應(yīng)，也就是出身。但是當(dāng)下的海歸已經(jīng)不再是八九十年代的稀缺資源，每年都有一波波如雨后春筍般出現(xiàn)的各國(guó)海歸人士。那么要在這么多人中脫穎而出，工作經(jīng)驗(yàn)就成為了不可或缺的一部分。能夠在名校畢業(yè)只能說(shuō)明學(xué)生的學(xué)術(shù)能力以及國(guó)際化視野，但是畢竟工作是一件十分現(xiàn)實(shí)的事情，如果有比較多的工作經(jīng)驗(yàn)，那么就可以有更大的機(jī)會(huì)獲得一份滿意的工作。
　　留學(xué)是一個(gè)人一生中一個(gè)十分重要的決定，能夠幫助學(xué)生提高自身的各項(xiàng)綜合能力，但是這不是終點(diǎn)，而是人生的另一個(gè)起點(diǎn)。

作者：馮光廷 Noah Feng
IDP留學(xué)上海辦公室澳新業(yè)務(wù)部咨詢顧問(wèn)

顧問(wèn)簡(jiǎn)介：
　　瑞典WMU國(guó)際運(yùn)輸與物流專業(yè)碩士，數(shù)年教育培訓(xùn)留學(xué)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)具備雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及留學(xué)咨詢規(guī)劃能力，曾先后在國(guó)內(nèi)知名留學(xué)培訓(xùn)公司工作，對(duì)于多國(guó)留學(xué)有相當(dāng)認(rèn)識(shí)，熟識(shí)澳洲留學(xué)業(yè)務(wù)，咨詢風(fēng)格專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，已幫助上百名學(xué)生完成自己的留學(xué)夢(mèng)想。
工作感言：
　　陪伴學(xué)生走在成功的路上，我不曾止步。
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