澳大利亞雖然人口比較少，但是幅員遼闊，自然資源豐富，經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)，和中國相比較就業(yè)以及生活壓力比較小，每年有很多中國人去澳大利亞定居生活。而除了資本移民以及技術(shù)移民外，學(xué)生也可以通過留學(xué)的方法移民澳洲。有一部分學(xué)生對Goulburn Valley Grammar School比較感興趣，想報考該院校。那么Goulburn Valley Grammar School入學(xué)程序是什么?

　　入學(xué)程序

　　要申請 Goulburn Valley Grammar School 的名額，家長應(yīng)填寫申請表，并將其連同申請費(fèi)、學(xué)生最新學(xué)校報告和 NAPLAN 結(jié)果的副本寄回 Goulburn Valley Grammar School，PO Box 757，以及謝珀頓3632如果你想通過郵件聯(lián)系小姐丹妮爾卡西迪，書記官長收到關(guān)于章程及申請表格的副本 +61 3 5833 3300 或電郵。

　　招生政策

　　古爾本谷文法學(xué)校在 5 年級和 7 年級設(shè)有主要入學(xué)點(diǎn)。在其他級別，可能會提供名額以填補(bǔ)不時出現(xiàn)的空缺。校長保留決定向誰提供名額的權(quán)利。任一級別的申請數(shù)量超過可用名額的，名額的提供主要以首次申請的日期為準(zhǔn)。

　　校長可酌情考慮優(yōu)先考慮：

　　家庭目前或以前在學(xué)校的參與情況——特別是當(dāng)申請人是當(dāng)前學(xué)生的兄弟姐妹時

　　學(xué)校計(jì)劃對孩子的成長和發(fā)展做出貢獻(xiàn)的能力。

　　任何特殊情況。

　　學(xué)校福利

　　雖然學(xué)校設(shè)定了界限和期望，但我們也相信學(xué)生的自我管理是創(chuàng)造健康和積極文化的關(guān)鍵原則。學(xué)生根據(jù)一套積極的核心價值觀而不是害怕后果做出決定是很重要的。因此，我們力求創(chuàng)造一個讓學(xué)生做出積極決定的環(huán)境。

　　我們學(xué)校的福利方法的前提是照顧學(xué)生是學(xué)校社區(qū)所有成員的責(zé)任。學(xué)生明白享受社區(qū)積極文化的權(quán)利伴隨著真正的責(zé)任和期望。學(xué)生們了解到，為自己的行為和不作為承擔(dān)責(zé)任是個人成長的關(guān)鍵因素。作為社區(qū)的一員，他們對自己和他人負(fù)有責(zé)任。我們的目標(biāo)是向?qū)W生展示，通過我們的個人決定，我們創(chuàng)造并影響了我們集體社區(qū)的質(zhì)量。在學(xué)生在校期間，我們始終將我們的核心支撐價值觀稱為我們?nèi)绾尉妥约旱男袨樽龀鰶Q定的框架。

　　學(xué)生福利始終是所有員工的首要關(guān)注點(diǎn)。所有課堂教師都有促進(jìn)學(xué)習(xí)和學(xué)生福利的共同責(zé)任。事實(shí)上，我們認(rèn)為這兩個目標(biāo)在根本上是相互關(guān)聯(lián)的。工作人員以結(jié)合客觀、同情、一致性和平等的方法照顧學(xué)生。在決定如何處理情況時，我們始終注意可能促進(jìn)學(xué)習(xí)和個人成長的因素。工作人員對學(xué)生在決策的所有領(lǐng)域都設(shè)定了很高的期望。

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