很多學(xué)生在申請(qǐng)澳洲留學(xué)時(shí)，都會(huì)苦于自己的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)度不夠，導(dǎo)致被夢(mèng)校委婉拒絕。那么這個(gè)申請(qǐng)中的競(jìng)爭(zhēng)力，除了我們優(yōu)異的成績(jī)，完善的材料，還有哪些方面呢?活動(dòng)背景無疑也是其中的關(guān)鍵!接下來為大家介紹：澳洲留學(xué)背景提升之活動(dòng)篇 參加這些活動(dòng) 讓你的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)!

　　澳洲留學(xué)背景提升活動(dòng)

　　一般情況下，背景提升活動(dòng)被分為四個(gè)大類，科研類，實(shí)踐類，社會(huì)類及競(jìng)賽類。

　　科研類背景提升：

　　科研類背景提升通過實(shí)驗(yàn)室操作實(shí)踐，科研實(shí)操，論文寫作，參與課題研究等多個(gè)方面組成。科研背景提升著重培養(yǎng)的科研素養(yǎng)：提出問題的能力，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的思路，解決問題的能力和邏輯，總結(jié)歸納的能力，是stem專業(yè)和課程必不可少的能力。同時(shí)也是所有大學(xué)，最看重的能力之一。

　　實(shí)踐類背景提升：

　　實(shí)踐類背景提升，主要包括實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)兩個(gè)主要方面。 實(shí)習(xí)，不用過多贅述，通過真實(shí)的工作經(jīng)歷，來提升自己的執(zhí)行力，解決力，領(lǐng)導(dǎo)力，團(tuán)隊(duì)合作精神，以及專業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力，和同事相處的社交能力。實(shí)訓(xùn)，針對(duì)高中生，初中生，提前領(lǐng)略行業(yè)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中考慮自己的將來發(fā)展。

　　社會(huì)類背景提升：

　　主要在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)寫作能力，回報(bào)社區(qū)，社會(huì)的心態(tài)。同時(shí)，通過類似于動(dòng)物保護(hù)，志愿教育，社區(qū)幫扶等多種義工活動(dòng)，不僅僅能夠拓展自己的眼界，體驗(yàn)更多文化內(nèi)涵，還有機(jī)會(huì)遇見志同道合的朋友。同樣，義工工作時(shí)間也能為將來申請(qǐng)和工作打下優(yōu)良基礎(chǔ)。

　　如果想在澳洲名校競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中殺出一條血路，還有就是有針對(duì)性地參加一些權(quán)威的學(xué)術(shù)競(jìng)賽，而且最好是能表現(xiàn)優(yōu)異取得獎(jiǎng)項(xiàng)，也是美國(guó)頂尖名校的敲門磚。

　　當(dāng)然，除開以上幾個(gè)部分，依然有著專業(yè)技能培訓(xùn)，很多不太專業(yè)的機(jī)構(gòu)推薦的類似游學(xué)研學(xué)等背景提升活動(dòng)也可以算作好玩一點(diǎn)的背景提升活動(dòng)，但是含金量在這里就無法保證里。

　　澳洲留學(xué)如何選擇背景提升活動(dòng)

　　1，通過努力可以達(dá)到的目標(biāo)

　　首先明確，背景提升活動(dòng)必須是高出你的實(shí)際能力的，但卻不能是要求過高而無法達(dá)到的。

　　很簡(jiǎn)單，一般情況我們參加義工的同學(xué)，都是為期不超過一個(gè)月的志愿教學(xué)或者社區(qū)幫扶等工作，但是極少有機(jī)會(huì)參加到類似于災(zāi)難救援，專業(yè)環(huán)保，專業(yè)教導(dǎo)等高端志愿者工作中去。很簡(jiǎn)單，作為學(xué)生既沒有時(shí)間參與，更沒有機(jī)會(huì)獲得高級(jí)專業(yè)知識(shí)，所以要選擇適合自己的活動(dòng)參加。

　　2，通過參加活動(dòng)體現(xiàn)組織能力，領(lǐng)導(dǎo)能力

　　這其實(shí)是一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的取巧辦法。如果因?yàn)樽陨碓蛳拗疲瑳]辦法參加國(guó)際性競(jìng)賽，或者沒有突出的專業(yè)能力，沒有參與到科研的經(jīng)歷，又該怎么提升呢?很簡(jiǎn)單，你可以組織各類活動(dòng)。比如你喜歡籃球賽，你可以跟社區(qū)溝通交流，組建一個(gè)公益性質(zhì)的比賽，或者組織一場(chǎng)學(xué)校之間的友誼賽，不僅僅體現(xiàn)了興趣愛好，也是組織能力，領(lǐng)導(dǎo)能力的一種表達(dá)。

　　當(dāng)然，如果有機(jī)會(huì)建議一定參加類類eca，roborave，國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽，或者是模聯(lián)大賽的同學(xué)來說，在比賽中擔(dān)任leaer ,領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，取得成績(jī)更是領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的直觀體現(xiàn)。這也就是為什么我們鼓勵(lì)大家參加專業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)的原因。

　　3，參加活動(dòng)一定要有長(zhǎng)期規(guī)劃，切忌沒有目標(biāo)

　　自我提升的背景活動(dòng)一定要有長(zhǎng)期合理規(guī)劃，切記集中活動(dòng)或者突?；顒?dòng)。很多同學(xué)就是因?yàn)闇?zhǔn)備留學(xué)時(shí)間太短，所有的活動(dòng)都集中在出國(guó)前1年或者2年。這樣的提升很容易給招生官留下假活動(dòng)，假鍍金的印象。

　　中長(zhǎng)期的規(guī)劃，不僅僅可以體現(xiàn)你明確的目標(biāo)和未來發(fā)展方向，更展示了你自己的自我控制和規(guī)劃能力。打個(gè)比方，如果堆商科有興趣的同學(xué)，首先你應(yīng)該參加基礎(chǔ)的訓(xùn)練或者實(shí)訓(xùn)，通過觀摩學(xué)習(xí)，了解行業(yè)知識(shí)。然后你可以準(zhǔn)備參加一些青少年的商業(yè)競(jìng)賽，在比賽中磨練技能。最后你可以參與到商科相關(guān)實(shí)習(xí)當(dāng)中，甚至發(fā)表相關(guān)論文。環(huán)環(huán)相扣，步步為營(yíng)。避免了集中參賽帶來的誤解和誤導(dǎo)。同樣的，長(zhǎng)期的規(guī)劃投入，展現(xiàn)了你的“熱情而有思考”同樣也是招生官青睞的對(duì)象哦。

　　4，細(xì)節(jié)和具體，是制勝的關(guān)鍵。

　　澳洲學(xué)生在書寫ps的時(shí)候，往往喜歡提及某個(gè)活動(dòng)或者實(shí)習(xí)，或者項(xiàng)目的其中的一些小細(xì)節(jié)。從小細(xì)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)了興趣愛好，科研方向，甚至是未來發(fā)展等等。這是招生官喜聞樂見的。打動(dòng)招生官的往往是一些很簡(jiǎn)單，但卻很真實(shí)的細(xì)節(jié)，并非轟轟烈烈的事跡才有勝算，與眾不同的背景經(jīng)歷恰恰最容易吸引人。最重要的是，你在實(shí)習(xí)和科研經(jīng)歷中所學(xué)習(xí)到的，以及感覺自己欠缺的東西，這也是你選擇繼續(xù)深造的原因。

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