生物相信每個(gè)學(xué)生在上中學(xué)的時(shí)候都學(xué)習(xí)過(guò)，對(duì)比文科的枯燥乏味，生物這個(gè)理科就顯得有趣多了，不僅有理論課還有實(shí)驗(yàn)課，上實(shí)驗(yàn)課一直是小編最開(kāi)心的時(shí)候了，今天小編帶大家來(lái)了解關(guān)于2023澳洲生物學(xué)專業(yè)可以移民嗎?澳洲生物醫(yī)學(xué)專業(yè)院校推薦及就業(yè)情況。

　　澳洲移民專業(yè)新星——澳洲生物醫(yī)學(xué)專業(yè)

　　專業(yè)院校推薦：

　　墨爾本大學(xué)

　　專業(yè)名稱： Bachelor of Biomedicine

　　學(xué) 制：三年*王同學(xué)墨爾本大學(xué)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)成功案例

　　學(xué)歷要求：高三完成入讀墨爾本大學(xué)預(yù)科學(xué)院 ( TrinityCollege ) + 生物醫(yī)學(xué)本科

　　雅思要求：6.0 ( 語(yǔ)言達(dá)不到，學(xué)?？膳湔n前語(yǔ)言 )

　　課程特色：墨爾本大學(xué)的生物醫(yī)學(xué)學(xué)位為學(xué)生提供醫(yī)療服務(wù)和生物醫(yī)學(xué)研究的挑戰(zhàn)，其核心是了解身體的正常結(jié)構(gòu)和功能，并考慮疾病的決定因素。學(xué)生將在批判性思維、解決問(wèn)題、分析證據(jù)和溝通方面培養(yǎng)基本技能。

　　墨爾本大學(xué)生物醫(yī)學(xué)學(xué)位一共提供了 13 個(gè)專業(yè)研究方向供學(xué)生選擇：

　　生物化學(xué)和分子生物學(xué)、生物工程系統(tǒng)、生物技術(shù)、細(xì)胞和發(fā)育生物學(xué)、遺傳學(xué)、衛(wèi)生資訊學(xué)、人體結(jié)構(gòu)和功能、微生物學(xué)和免疫學(xué)、病理學(xué)、生理學(xué)、免疫學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、藥理學(xué)。

　　莫納什大學(xué)

　　專業(yè)名稱：Bachelor of Biomedical Science

　　學(xué)歷要求：高二完成入讀莫納什大學(xué)預(yù)科學(xué)院 ( MonashCollege ) + 生物醫(yī)學(xué)本科

　　雅思要求：5.5 ( 語(yǔ)言達(dá)不到，學(xué)?？膳湔n前語(yǔ)言 )*邱同學(xué)蒙納士大學(xué)生物技術(shù)成功案例

　　課程特色：莫納什大學(xué)本科生物醫(yī)學(xué)課程邀請(qǐng)學(xué)生參加澳洲及世界上規(guī)模最大、最成功的醫(yī)學(xué)研究中心之一。其在教學(xué)上的多學(xué)科方法、在大醫(yī)院的存在、以及國(guó)際上的聯(lián)系，將使學(xué)生獲得一個(gè)令人興奮的可能性世界，以便學(xué)生在全世界范圍內(nèi)改變?nèi)藗兊纳睢?/p>

　　莫納什大學(xué)生物醫(yī)學(xué)課程以跨學(xué)科的方式研究生物醫(yī)學(xué)，共開(kāi)設(shè)了五個(gè)中心主題：分子和細(xì)胞生物學(xué)、身體系統(tǒng)、感染與免疫、疾病與社會(huì)、以及診斷和研究工具。這些主題在整個(gè)課程中相互交織。

　　該課程畢業(yè)后，學(xué)生可以在醫(yī)院和醫(yī)療部門工作，包括醫(yī)學(xué)診斷實(shí)驗(yàn)室、媒體和通信領(lǐng)域、政府部門、健康促進(jìn)和健康經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域等。

　　西澳大學(xué)

　　專業(yè)名稱：Bachelor of Biomedical Science

　　學(xué)歷要求：高二完成入讀西澳大學(xué)預(yù)科學(xué)院 ( TaylorsCollege ) + 生物醫(yī)學(xué)本科

　　課程特色：西澳大學(xué)生物醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位是 2023 年開(kāi)始的一個(gè)新的、令人激動(dòng)的本科學(xué)位，旨在滿足日益增長(zhǎng)的全球?qū)】祵＜业男枨蟆?/p>

　　它包含了人體結(jié)構(gòu)和功能的生物學(xué)基礎(chǔ)，并將這些知識(shí)應(yīng)用于疾病、幸福和社會(huì)。西澳大學(xué)這個(gè)學(xué)位可以引導(dǎo)學(xué)生在設(shè)計(jì)藥物方面的職業(yè)，以減輕癥狀或疫苗，以預(yù)防疾病，或影響公共衛(wèi)生政策。

　　西澳大學(xué)生物醫(yī)學(xué)學(xué)位提供 11 個(gè)專業(yè)，學(xué)生可以在生物醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)士學(xué)位中選擇一個(gè)或兩個(gè)專業(yè)，或者從商業(yè)、科學(xué)或藝術(shù)學(xué)位的學(xué)士學(xué)位中選擇你的第二個(gè)專業(yè)，給學(xué)生一個(gè)追求獨(dú)特興趣和職業(yè)目標(biāo)的機(jī)會(huì)。

　　西澳大學(xué) 11 個(gè)專業(yè)方向：

　　土著居民的健康和幸福、解剖學(xué)和人類生物學(xué)、生物化學(xué)和分子生物學(xué)、鍛煉與健康、遺傳學(xué)、醫(yī)學(xué)科學(xué)、微生物學(xué)和免疫學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、病理學(xué)和實(shí)驗(yàn)室醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)、生理學(xué)、人口健康、科學(xué)傳播。

　　悉尼大學(xué)

　　專業(yè)名稱：Bachelor of Medical Science

　　學(xué)歷要求：高二完成入讀悉尼大學(xué)預(yù)科學(xué)院 ( TaylorsCollege ) + 醫(yī)學(xué)科學(xué)本科

　　課程介紹：悉尼大學(xué)為期三年的課程將發(fā)展學(xué)生對(duì)人體結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)識(shí)，從最小的分子水準(zhǔn)到整個(gè)系統(tǒng)。

　　第一年將覆蓋基礎(chǔ)科學(xué)：化學(xué)、生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、物理或者心理學(xué)，這些課程將會(huì)給學(xué)生在第二和第三年所需要的臨床科目所需的基礎(chǔ)知識(shí)。

　　第二年學(xué)生將完成在這門學(xué)科內(nèi)圍繞肢體簡(jiǎn)歷的醫(yī)療科學(xué)課程。*黃同學(xué)悉尼科技大學(xué)生物醫(yī)學(xué)成功案例

　　其專業(yè)方向具體包含：解刨學(xué)和組織學(xué)、生物化學(xué)、生物資訊學(xué)、生物學(xué)、細(xì)胞病理學(xué)、化學(xué)、電腦科學(xué)、資訊系統(tǒng)、藥物化學(xué)、納米科學(xué)與技術(shù)、藥理學(xué)、植物科學(xué)、心理學(xué)、物理、神經(jīng)科學(xué)、微生物學(xué)、免疫生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)和地球物理學(xué)、環(huán)境研究、金融數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、營(yíng)養(yǎng)和代謝、生理學(xué)等。

　　澳大利亞留學(xué)生物專業(yè)就業(yè)

　　對(duì)于生物專業(yè)的理工科畢業(yè)生而言，根據(jù)Mallory數(shù)據(jù)，比較典型的職業(yè)和工作有15種，以各職業(yè)英文名的首字母從A-Z順序說(shuō)明：

　　Dentistry牙醫(yī)

　　生物學(xué)知識(shí)(尤其是人體解剖學(xué))對(duì)牙科很有價(jià)值。本科畢業(yè)后，需要完成牙科、牙科手術(shù)或牙科醫(yī)學(xué)的認(rèn)證研究生課程。之后，可以在澳大利亞牙科委員會(huì)注冊(cè)開(kāi)始練習(xí)。如果想成為一名牙齒衛(wèi)生學(xué)家，需要在口腔健康(牙齒衛(wèi)生)方面完成一個(gè)職業(yè)教育和培訓(xùn)資格(獸醫(yī))。

　　職位：副牙醫(yī)、牙科助理、牙醫(yī)、牙科衛(wèi)生員、牙科外科醫(yī)生、衛(wèi)生員、普通牙醫(yī)、首席牙醫(yī)、口腔健康治療師、口腔外科醫(yī)生、高級(jí)牙科官、高級(jí)牙醫(yī)、高級(jí)牙科助理、高級(jí)牙科護(hù)士等。

　　Environmental Science環(huán)境科學(xué)家

　　環(huán)境科學(xué)家利用所學(xué)的知識(shí)研究環(huán)境，制定保護(hù)空氣、水、動(dòng)植物和其他環(huán)境因素的計(jì)劃和政策。從學(xué)生過(guò)渡到專業(yè)的一個(gè)好辦法是在學(xué)位期間獲得重要的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，并在畢業(yè)前或畢業(yè)后不久找到一份環(huán)境科學(xué)相關(guān)的支持工作。

　　職位：副環(huán)境科學(xué)家、環(huán)境顧問(wèn)、環(huán)境管理系統(tǒng)官員、環(huán)境官員、環(huán)境科學(xué)家、環(huán)境科學(xué)家/規(guī)劃師、首席環(huán)境官員、高級(jí)生態(tài)學(xué)家、高級(jí)FIS遺傳生物學(xué)家等。

　　Genetics遺傳學(xué)

　　要想在這一領(lǐng)域工作，需要在學(xué)習(xí)期間，特別的學(xué)習(xí)遺傳學(xué)和化學(xué)單元。遺傳學(xué)的研究生課程能促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)室的工作包括進(jìn)行特定的測(cè)試，細(xì)胞遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)醫(yī)療條件是否由染色體引起，而分子實(shí)驗(yàn)室則檢測(cè)是否有任何基因突變。遺傳學(xué)顧問(wèn)需要專業(yè)的研究生學(xué)位，可以幫助客戶了解遺傳學(xué)與醫(yī)學(xué)、心理、生殖和家庭問(wèn)題和條件的關(guān)系。

　　職位：遺傳學(xué)顧問(wèn)、遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)理、博士后研究員、SVCS專業(yè)顧問(wèn)、遺傳學(xué)/分子、臨床遺傳學(xué)專業(yè)人員等。

　　High School Teacher高中老師

　　生物專業(yè)本科畢業(yè)后，可以申請(qǐng)攻讀教學(xué)碩士(二級(jí))學(xué)位。首選的本科課程將結(jié)合生物學(xué)研究和其他領(lǐng)域的單位。第二學(xué)習(xí)領(lǐng)域選項(xiàng)包括數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、人文社會(huì)科學(xué)、英語(yǔ)、設(shè)計(jì)和技術(shù)以及藝術(shù)(媒體藝術(shù)、視覺(jué)藝術(shù)、舞蹈、戲劇或音樂(lè))。

　　職位：生物教師、主任教師、科學(xué)教師、高中教師、中專教師等。

　　Laboratory Technician實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員

　　生物學(xué)方面的知識(shí)和專長(zhǎng)將有助于你成為一名實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員，例如在醫(yī)學(xué)或微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作的技術(shù)人員。畢業(yè)后，可以繼續(xù)攻讀實(shí)驗(yàn)室技術(shù)研究生課程。如果是一名醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)人員，可能會(huì)測(cè)試人體標(biāo)本(如血液和尿液)，以協(xié)助疾病的診斷和治療。其他職責(zé)可能包括準(zhǔn)備報(bào)告和確保符合質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)。

　　職位：實(shí)驗(yàn)室和質(zhì)量控制技術(shù)員、實(shí)驗(yàn)室助理、實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員、實(shí)驗(yàn)室微生物學(xué)技術(shù)員、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員等。

　　Medical Research醫(yī)學(xué)研究人員

　　醫(yī)學(xué)研究人員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和其他方式來(lái)研究疾病和治療。想要在這一領(lǐng)域建立一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)生涯規(guī)劃，最好繼續(xù)攻讀獲得博士或醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。這些專業(yè)人員在大學(xué)、醫(yī)院和制藥公司等機(jī)構(gòu)工作。他們的平均工資很高。澳大利亞擁有龐大的公共資金池支持醫(yī)療研究產(chǎn)業(yè)。

　　職位：臨床研究助理、組織學(xué)科學(xué)家、醫(yī)學(xué)科學(xué)家、研究助理、研究主管、研究項(xiàng)目主管、研究科學(xué)家、藥物化學(xué)/藥物發(fā)現(xiàn)、科學(xué)主管、病理主管或研究科學(xué)家等。

　　Medicine醫(yī)學(xué)

　　要想成為一名合格的醫(yī)生，必須完成一個(gè)為期四年的研究生入學(xué)醫(yī)學(xué)學(xué)位課程。需要參加GAMSAT澳大利亞醫(yī)學(xué)院研究生入學(xué)考試，才能進(jìn)入這一項(xiàng)目。在本科學(xué)位期間需要修讀解剖學(xué)、生物化學(xué)和生理學(xué)。做志愿者，展示對(duì)社區(qū)的貢獻(xiàn)，這些經(jīng)驗(yàn)可以使同學(xué)們?cè)谠卺t(yī)學(xué)院入學(xué)過(guò)程中更具競(jìng)爭(zhēng)力。

　　職位：麻醉師、總醫(yī)師顧問(wèn)、婦產(chǎn)科醫(yī)師顧問(wèn)、急診醫(yī)師、普通內(nèi)科醫(yī)師、全科醫(yī)師、醫(yī)院科學(xué)家、傳染病醫(yī)師、腫瘤內(nèi)科醫(yī)師、神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)師、呼吸內(nèi)科醫(yī)師、農(nóng)村通才醫(yī)生，老年醫(yī)學(xué)專家，內(nèi)分泌專家，免疫病理專家，疫苗科學(xué)家等。

　　Microbiology微生物學(xué)

　　微生物學(xué)家研究微生物或肉眼看不見(jiàn)的小生物，如真菌、病毒、細(xì)菌、古細(xì)菌、藻類、原生動(dòng)物、病毒?？梢酝ㄟ^(guò)選擇理科學(xué)士學(xué)位內(nèi)的相關(guān)單位來(lái)專攻這門學(xué)科。大多數(shù)工作都需要研究生教育，可能需要博士學(xué)位(尤其是大學(xué)教師職位)。一個(gè)好奇的頭腦和成熟的分析技能是這個(gè)領(lǐng)域成功的必要條件。

　　職位：助理微生物學(xué)家、微生物學(xué)家、微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員、微生物學(xué)家獸醫(yī)診斷。

　　Nursing護(hù)士

　　這是一項(xiàng)要求極高的職業(yè)，如果你是一個(gè)有組織、精力充沛的人，并且想把一生奉獻(xiàn)給幫助別人，那么這對(duì)你來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)完美的職業(yè)。完成生物學(xué)學(xué)位后，申請(qǐng)研究生入學(xué)碩士學(xué)位課程(為期兩年)。一旦完成了護(hù)理教育，就需要獲得執(zhí)業(yè)執(zhí)照。

　　職位：臨床護(hù)士專家(藥物和酒精)、臨床分診協(xié)調(diào)員、化妝品注射員、免疫護(hù)士、注冊(cè)心臟護(hù)士、注冊(cè)透析護(hù)士、注冊(cè)總護(hù)士、心臟導(dǎo)管實(shí)驗(yàn)室注冊(cè)護(hù)士、社區(qū)服務(wù)注冊(cè)護(hù)士、教育工作者、急診科注冊(cè)護(hù)士、手術(shù)注冊(cè)護(hù)士、腎科注冊(cè)護(hù)士、邊遠(yuǎn)地區(qū)護(hù)士、研究護(hù)士、婦女保健門診護(hù)士等。

　　Pharmacist藥劑師

　　作為一名藥劑師，需要完成藥學(xué)碩士學(xué)位。這個(gè)項(xiàng)目往往是非常有競(jìng)爭(zhēng)力的，所以你需要特別努力，在本科學(xué)習(xí)期間有優(yōu)秀的成績(jī)。相關(guān)學(xué)科有化學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)和數(shù)學(xué)。注冊(cè)藥劑師實(shí)習(xí)遵循碩士課程。藥劑師的一些主要職責(zé)包括準(zhǔn)備和分發(fā)藥物、提供有關(guān)藥物的建議以及促進(jìn)社區(qū)的健康意識(shí)。

　　職位：臨床藥師、藥物安全助理、實(shí)習(xí)藥師、藥劑師、藥房分析師、高級(jí)藥師、專業(yè)藥師、心理健康師等。

　　Research Assistant研究助理

　　研究助理經(jīng)常在實(shí)驗(yàn)室工作，許多助手都是年輕的研究人員，他們也在攻讀博士學(xué)位。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是典型的工作活動(dòng)。如果你對(duì)這一行工作感興趣，就需要表現(xiàn)出認(rèn)真負(fù)責(zé)和對(duì)細(xì)節(jié)的細(xì)致關(guān)注，需要團(tuán)隊(duì)合作以及獨(dú)立工作能力。做一名研究助理是成為主要研究者的一條道路。

　　職位：生物信息學(xué)研究助理、主任研究助理、研究助理、網(wǎng)絡(luò)生物學(xué)研究助理、載體和基因組工程設(shè)施研究助理、技術(shù)助理、研究支持官等。

　　Research Scientist in Bioinformatics生物信息學(xué)研究科學(xué)家

　　要成為生物信息學(xué)的研究科學(xué)家，基本上必須獲得博士學(xué)位，還需要優(yōu)秀的研究和寫作技能，有能力在科學(xué)期刊上發(fā)表文章。這個(gè)領(lǐng)域的工作可能需要幾年的博士后研究，或者至少在生物信息學(xué)、信息科學(xué)或遺傳學(xué)方面具有同等的經(jīng)驗(yàn)。在這一職業(yè)中，主要職責(zé)之一是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)收集、組織和利用生物信息。

　　職位：空間圖像助理科學(xué)家，生物信息學(xué)家，生物信息學(xué)研究助理，數(shù)據(jù)科學(xué)家/生物統(tǒng)計(jì)學(xué)家/生物信息學(xué)家，單細(xì)胞分析博士后，博士后研究員，博士后科學(xué)家，研究助理，研究人員，研究官，生物信息學(xué)首席科學(xué)家，科學(xué)家，高級(jí)研究人員等。

　　Research Scientist in Computational Biology計(jì)算生物學(xué)研究科學(xué)家

　　需要這個(gè)領(lǐng)域的博士學(xué)位以及博士后或其他工作經(jīng)驗(yàn)，需要知道如何編寫計(jì)算機(jī)程序以及進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并且需要高度發(fā)展的分析和溝通技能，方可勝任。期刊出版物和會(huì)議報(bào)告的記錄將使你在求職中獲得優(yōu)勢(shì)。計(jì)算生物學(xué)的研究科學(xué)家創(chuàng)造生物系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)模型，他們經(jīng)常與生物信息學(xué)的研究人員密切合作。

　　職位：數(shù)據(jù)科學(xué)家、基因組分析博士后研究員，成像博士后研究員，博士后研究員，博士后科學(xué)家，應(yīng)用生物建模研究科學(xué)家，計(jì)算生物博士，科學(xué)家，高級(jí)研究人員等。

　　University Lecturer or Professor大學(xué)講師或教授

　　作為大學(xué)的生物學(xué)講師或教授，需要將教學(xué)職責(zé)與研究工作結(jié)合起來(lái)，教授職位通常需要博士學(xué)位。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，一個(gè)好的職業(yè)策略是抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)發(fā)表文章，參加學(xué)術(shù)會(huì)議和其他專業(yè)論壇。如果你真的熱愛(ài)生物學(xué)，并且想把你的一生都投入到它的學(xué)習(xí)中，成為一名教授或講師可能是正確的職業(yè)道路。

　　職位：海洋生物學(xué)講師、生物科學(xué)講師、研究科學(xué)家、定量遺傳學(xué)家、科學(xué)家。

　　Veterinary Science獸醫(yī)學(xué)

　　要成為一名獸醫(yī)，需要在本科生物學(xué)位之后完成獸醫(yī)醫(yī)學(xué)博士(DVM)課程。如果想成為獸醫(yī)護(hù)士，應(yīng)該獲得獸醫(yī)護(hù)理四級(jí)證書，還需要24個(gè)月的培訓(xùn)，您將協(xié)助獸醫(yī)提供動(dòng)物護(hù)理，并執(zhí)行一系列其他職責(zé)，如給動(dòng)物用藥、消毒手術(shù)設(shè)備和保存病歷。

　　職位：副獸醫(yī)、注冊(cè)獸醫(yī)護(hù)士、小動(dòng)物外科醫(yī)生、急診獸醫(yī)、馬獸醫(yī)、高級(jí)研究獸醫(yī)、高級(jí)獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室科學(xué)家、實(shí)習(xí)獸醫(yī)護(hù)士、獸醫(yī)、心臟病醫(yī)師、獸醫(yī)內(nèi)科?？漆t(yī)師，獸醫(yī)小動(dòng)物外科醫(yī)生，獸醫(yī)護(hù)士，獸醫(yī)等。

　　上文就是今天給大家整理介紹的2023澳洲生物學(xué)專業(yè)可以移民嗎?澳洲生物醫(yī)學(xué)專業(yè)院校推薦及就業(yè)的相關(guān)要點(diǎn)，給各位去海外留學(xué)的朋友們進(jìn)行參考，希望能夠幫到大家，如果你還有更多的問(wèn)題都可以留言咨詢我們，IDP有專業(yè)團(tuán)隊(duì)為您進(jìn)行疑難解答，也祝各位即將去海外留學(xué)的朋友們有一個(gè)愉快的留學(xué)旅程。