建筑師無論在國內(nèi)還是國外,都可以找到含金量比較高的工作,從而越來越多的學(xué)生想從事建筑行業(yè),澳洲的建筑類專業(yè)研究水平位居世界前列,很多建筑享譽(yù)世界,比如:悉尼歌劇院、悉尼灣港大橋……同時(shí),澳洲開設(shè)建筑專業(yè)的名校數(shù)不勝數(shù),其中不乏有像墨爾本大學(xué)、新南威爾士大學(xué)這等世界名校,那么,問題來了,墨爾本大學(xué)和新南威爾士大學(xué)的建筑專業(yè)哪個(gè)更好?接下來,就隨小編來看看吧,希望對(duì)大家有所幫助:
課程長度:2-3年
建筑學(xué)是一門把藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù),同商業(yè)、社會(huì)、環(huán)境綜合在一起的一門創(chuàng)造性的學(xué)科。墨爾本大學(xué)建筑學(xué)碩士課程旨在幫助學(xué)生成為職業(yè)建筑師。這個(gè)專業(yè)的強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)在工作室中的中心角色。學(xué)生也可以從事科研項(xiàng)目,從而申請(qǐng)博士課程。
該專業(yè)擁有大批知名的建筑學(xué)實(shí)踐者以及30多門課程,因此該專業(yè)在澳洲以及東南亞地區(qū),在教學(xué)深度、廣度,以及科研成果方面都有著無與倫比的低位。學(xué)生畢業(yè)后將具備創(chuàng)造思維及批判性思考的技術(shù),從而推動(dòng)建筑的設(shè)計(jì)、生產(chǎn),以及對(duì)建筑的技術(shù)、美學(xué)、社會(huì)、環(huán)境效果方面的評(píng)價(jià)的改進(jìn)。
該課程已被澳大利亞皇家建筑師協(xié)會(huì)、維多利亞州注冊(cè)建筑師協(xié)會(huì)、聯(lián)邦建筑師協(xié)會(huì)認(rèn)可。
該課程教學(xué)目的:
培養(yǎng)學(xué)生在建筑美學(xué)、社會(huì)政治,以及建筑的形式、空間表達(dá)方面的綜合批判性思考能力;
使學(xué)生發(fā)展建筑環(huán)境的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建造方面的跨文化理解能力;
為學(xué)生提供本地及國際學(xué)術(shù)交流機(jī)會(huì);
鼓勵(lì)學(xué)生在建筑文化及產(chǎn)品的理論與實(shí)踐方面進(jìn)行辯論;
為學(xué)生提供達(dá)到澳洲及國際上不斷發(fā)展的建筑師職業(yè)的要求的渠道。
核心課程:
建筑設(shè)計(jì)工作室A
建筑設(shè)計(jì)工作室B
建筑設(shè)計(jì)工作室C
建筑設(shè)計(jì)工作室D
建筑設(shè)計(jì)工作室E
建造方法A
建造方法B
建筑文化1:現(xiàn)代主義
建筑文化2:后現(xiàn)代主義
應(yīng)用建造學(xué)
21世紀(jì)建筑學(xué)
設(shè)計(jì)方法
建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐
選修課程:
澳大利亞建筑分析、澳大利亞建筑學(xué)、可持續(xù)性熱帶建筑、建筑空間與政治歷史、中國南方樓閣建造、東亞建筑保護(hù)、文化與建筑、1950年代建筑危機(jī)與復(fù)雜性、建筑保護(hù)材料、建筑保護(hù)原理、建筑成品、建筑保護(hù)技術(shù)、城市設(shè)計(jì)、成本分析、建筑的可持續(xù)性、澳大利亞建筑分析、設(shè)計(jì)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、當(dāng)代數(shù)碼實(shí)踐、數(shù)碼空間、城市化理論與實(shí)踐、復(fù)雜建筑能量模型、木制家具車間、再生可持續(xù)性、設(shè)計(jì)研究、人類與環(huán)境關(guān)系、創(chuàng)新性空間與教育、城市設(shè)計(jì)理論、亞洲大城市理論化、建筑與主觀性、熱點(diǎn)建筑與設(shè)計(jì)、西方建筑發(fā)展、后文藝復(fù)興時(shí)期建筑、數(shù)碼設(shè)計(jì)應(yīng)用。
設(shè)計(jì)學(xué)院其他課程:
景觀設(shè)計(jì)、建筑施工管理碩士、城市設(shè)計(jì)碩士、城市規(guī)劃碩士、房地產(chǎn)
墨爾本大學(xué)建筑專業(yè)入學(xué)要求
1.學(xué)術(shù)要求:
均分要求:985-75%,211-80%,雙非-85%
背景專業(yè)要求:具有建筑學(xué)或建筑學(xué)專業(yè)的本科學(xué)位,加權(quán)平均數(shù)至少為65%;一份多達(dá)500字的個(gè)人陳述,概述相關(guān)的先前學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn),以及參與該計(jì)劃的動(dòng)機(jī);A design portfolio.
工作經(jīng)驗(yàn)要求:無
2.語言要求:
雅思:總分6.5,單項(xiàng):6
托福:總分79,單項(xiàng):寫作21,口語18,其他13
學(xué)制:2年,開學(xué)時(shí)間:2月、7月(*任同學(xué)新南威爾士大學(xué)建筑設(shè)計(jì)成功案例)
該課程是為滿足注冊(cè)建筑師要求而開設(shè)的受認(rèn)證的課程,旨在使學(xué)生成為職業(yè)建筑師。該課程吸引的學(xué)生來自悉尼,全澳洲,太平洋地區(qū),以及世界各地。作為高等教育,他依然重視激發(fā)學(xué)生的靈活性和機(jī)動(dòng)性,使他們更能適應(yīng)全球化、職業(yè)化的建筑師職業(yè)生涯。
該課程注重培養(yǎng)學(xué)生的寬廣視野,從而使學(xué)生具備對(duì)文化、社會(huì)、環(huán)境、政治、商業(yè)及開發(fā)的深入、綜合的理解,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)及實(shí)踐。該課程著重教授學(xué)生先進(jìn)的建筑設(shè)計(jì)知識(shí)和技術(shù),以及職業(yè)實(shí)踐才能。
在第一年的課程中,學(xué)生可以選擇設(shè)計(jì)工作室課程;第二學(xué)年,學(xué)生可以致力于綜合研究以及設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)學(xué)生也可以從建筑環(huán)境學(xué)院的其他專業(yè)里選擇選修課;或者參與當(dāng)?shù)鼗驀H社區(qū)的一些項(xiàng)目。
該課程被新南威爾士州注冊(cè)建筑師協(xié)會(huì)、澳大利亞皇家建筑師協(xié)會(huì)認(rèn)可。
主修課目:
設(shè)計(jì)工作室1、設(shè)計(jì)工作室2、建設(shè)與結(jié)構(gòu)、環(huán)境、職業(yè)實(shí)習(xí)、研究工作室、亞洲建筑、專業(yè)設(shè)計(jì)工作室、選修科目:(選擇6門)、多媒體在設(shè)計(jì)展示中的應(yīng)用、實(shí)用建筑信息模型進(jìn)行參數(shù)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)建模、中國園林、20世紀(jì)建筑——現(xiàn)代與解構(gòu)、通過繪畫思維、建筑史、玻璃在20世紀(jì)建筑中的應(yīng)用、建筑空間化、繪畫與設(shè)計(jì)——構(gòu)思能力、熱帶建筑、演講修辭、土地與環(huán)境法、城市設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)與技術(shù)——木材、城市發(fā)展與設(shè)計(jì)——歷史與理論、建筑專業(yè)文書技巧、能效設(shè)計(jì)。
建筑與環(huán)境學(xué)院開設(shè)的其他課程:
建筑環(huán)境碩士(可持續(xù)發(fā)展)、建造項(xiàng)目管理碩士、規(guī)劃碩士、房地產(chǎn)與開發(fā)碩士、城市發(fā)展與設(shè)計(jì)碩士。
新南威爾士大學(xué)建筑專業(yè)入學(xué)要求
1.學(xué)術(shù)要求:
均分:985/211-72,雙非-80
畢業(yè)設(shè)計(jì)或結(jié)業(yè)作品成績985/211-80%,雙非-85%
背景專業(yè)要求:本科建筑專業(yè),需提供PS、CV、作品集。申請(qǐng)人完成建筑學(xué)本科學(xué)歷,但未達(dá)到均分要求的需要提供工作經(jīng)驗(yàn)證明:1.最小12月的工作日志;2.雇主推薦信;3一個(gè)包含所完成工作的文件夾。
工作經(jīng)驗(yàn)要求:不再要求必須提供6個(gè)月工作經(jīng)驗(yàn),如提供一些假期的part time的工作經(jīng)驗(yàn),會(huì)對(duì)申請(qǐng)有幫助
2.語言要求:
雅思:總分7,單項(xiàng):6
托福:總分94,單項(xiàng):寫作25,其他23
綜上所述,以上講的就是關(guān)于墨爾本大學(xué)和新南威爾士大學(xué)的建筑專業(yè)的相關(guān)問題介紹,希望能給各位赴澳留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來,赴澳留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題,同時(shí),很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷,別擔(dān)心,IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難,同時(shí),更多關(guān)于赴澳留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你,絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此,衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!
悉尼大學(xué)和新南威爾士大學(xué)IT碩士專業(yè)哪個(gè)好?誰才是悉尼之光?
—悉尼大學(xué)和新南威爾士大學(xué),也開設(shè)了IT課程,那么,問題來了,悉尼大學(xué)和新南威爾士大學(xué)IT碩士專業(yè)哪個(gè)好?
新南威爾士大學(xué)和蒙納士大學(xué)設(shè)計(jì)碩士專業(yè)哪個(gè)好?究竟誰才是藝術(shù)生的“殿堂”?
新南威爾士大學(xué)和蒙納士大學(xué)一直是設(shè)計(jì)圈的“領(lǐng)導(dǎo)者”,那問題來了,新南威爾士大學(xué)和蒙納士大學(xué)設(shè)計(jì)碩士專業(yè)哪個(gè)好?
新南威爾士大學(xué)和昆士蘭大學(xué)翻譯碩士專業(yè)哪個(gè)好?究竟誰才是聯(lián)合國的“新寵”?
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)愈演愈烈,翻譯人才成為了就業(yè)市場(chǎng)上的香餑餑,澳洲擁有著得天獨(dú)厚的英語環(huán)境,開設(shè)翻譯專業(yè)的牛校也不在少數(shù),其新南威爾士大學(xué)和昆士蘭大學(xué)憑借其優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、豐富的實(shí)踐課程成為了大多數(shù)學(xué)生的最佳選擇
昆士蘭大學(xué)和新南威爾士大學(xué)金融碩士專業(yè)哪個(gè)好?究竟誰才是金融教育的“領(lǐng)導(dǎo)者”?
,開設(shè)金融專業(yè)的名校非常多,昆士蘭大學(xué)和新南威爾士大學(xué)是比較出色的兩所,那問題來了,昆士蘭大學(xué)和新南威爾士大學(xué)金融碩士專業(yè)哪個(gè)好?
墨爾本大學(xué)和新南威爾士大學(xué)翻譯專業(yè)哪個(gè)好?誰更容易申請(qǐng)到?
近些年,隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,很多企業(yè)都將業(yè)務(wù)拓展到了國外,從而對(duì)翻譯人才的需求量持續(xù)上漲,澳洲的翻譯產(chǎn)業(yè)非常發(fā)達(dá),很多大學(xué)都開設(shè)了翻譯專業(yè),其中最出色的就是墨爾本大學(xué)和新南威爾士大學(xué),那么,問題來了
墨爾本大學(xué)和新南威爾士大學(xué)工程本科專業(yè)哪個(gè)好?究竟誰更勝一籌呢?
,那問題來了,墨爾本大學(xué)和新南威爾士大學(xué)工程本科專業(yè)哪個(gè)好?
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