1.申請人的學業(yè)情況

澳大利亞大學老師評審個案的第一標準就是學生在本科階段的學習成績，通常而言，校方計算學習成績的方法有兩種，一種是百分比平均成績，第二種是GPA積點。在這里需要強調的是，澳大利亞各學校計算GPA的方法和標準都不一樣。相同大學不同專業(yè)的入學成績要求可能不同，相同專業(yè)不同大學的入學成績也會不同。并且，大學招生名額短缺或富余時，也會導致入學成績要求上下浮動。

2.申請人的大學背景條件

澳大利亞校方對于國內(nèi)大學的好壞已經(jīng)有比較明確的認識，目前可供參考的標準有兩個：一個是每年的國內(nèi)大學的排名，一般排在前100的大學都被認為是較好的大學。另一個是被列入國家“211”、“985”的大學，也被認為是較好的大學。

3.申請人的專業(yè)背景

專業(yè)對口是很多澳大利亞碩士課程的要求。有這方面要求的課程通常要求比較強的專業(yè)背景方能學習，如工程、科學、計算機、金融、護理等。通常，由申請人的導師出具推薦信，或提供其他輔助文件（如作品集、畢業(yè)論文、職業(yè)資格證書等）來說明專業(yè)背景。

4.申請人的工作背景

澳大利亞許多大學的商科類課程或管理類課程，雖然不要求申請人有相關的專業(yè)背景，但要求其具備一定的工作經(jīng)驗。通常，由申請人的工作單位出具有關工作證明。

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