正在考慮赴澳大利亞留學(xué)就讀高中課程的學(xué)生，需要針對(duì)兩大核心問(wèn)題做出重要決定：去澳洲就讀高中課程具體流程是怎樣的？高中留學(xué)選校怎樣最合理？
問(wèn)題一：去澳大利亞就讀高中課程具體申請(qǐng)流程是什么？
　　我們舉例來(lái)介紹澳洲留學(xué)讀高中的具體申請(qǐng)流程是怎樣的：
　　李同學(xué)現(xiàn)在初二在讀，想申請(qǐng)維州公立中學(xué)2023年1月入讀澳洲10年級(jí)課程
　　申請(qǐng)流程：現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備申請(qǐng)材料（2016年7月入讀20周語(yǔ)言→2023年入讀10年級(jí)）→拿到學(xué)校offer→繳費(fèi)→進(jìn)入簽證流程
　　普通簽證流程：申請(qǐng)學(xué)校→獲得入學(xué)通知書→準(zhǔn)備簽證材料→遞交簽證→簽證預(yù)評(píng)估通過(guò)→繳費(fèi)獲得E-COE→體檢→申請(qǐng)正式簽證→獲簽。
　　電子簽證流程：申請(qǐng)學(xué)校→獲得入學(xué)通知書→繳費(fèi)獲得ECOE(入學(xué)電子確認(rèn)書)→準(zhǔn)備簽證材料→遞交簽證→體檢→獲簽→安排行前指導(dǎo)。

問(wèn)題二：澳洲留學(xué)如何正確選擇高中學(xué)校？
　　下面我著重介紹一下澳洲留學(xué)擇校，根據(jù)多年咨詢澳大利亞高中留學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合國(guó)內(nèi)學(xué)生和家長(zhǎng)的需求，我把影響選擇澳大利亞高中學(xué)校的因素分成以下六個(gè)方面。
一、區(qū)位優(yōu)勢(shì)
　　區(qū)位優(yōu)勢(shì)要回答的問(wèn)題是“我應(yīng)該去澳大利亞哪個(gè)城市就讀高中？”從澳大利亞城市的規(guī)?？矗丝跀?shù)量超過(guò)100萬(wàn)的大城市共有5個(gè)（悉尼、墨爾本、布里斯班、佩斯、阿德萊德），主要的中小城市包括堪培拉、黃金海岸、霍巴特等。去大城市就讀高中，特點(diǎn)在于學(xué)校數(shù)量較多、親朋好友較多、比較繁華、打工機(jī)會(huì)多等；去中小城市就讀高中，特點(diǎn)在于語(yǔ)言環(huán)境好，環(huán)境更加安全，生活費(fèi)用比較便宜等。在國(guó)內(nèi)，在大城市讀書，無(wú)論是大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量還是中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，都會(huì)勝于中小城市；澳大利亞是一個(gè)經(jīng)濟(jì)和教育水平高度發(fā)達(dá)的國(guó)家，因此中小城市的教育水平并于低于大城市的教育水平。
　　比如，澳大利亞的首都堪培拉，是一個(gè)人口只有32萬(wàn)的小城市，但卻擁有世界排名第16位，澳洲排名第一的澳大利亞國(guó)立大學(xué)（The Australian National University）；堪培拉的中學(xué)教育也是在澳大利亞領(lǐng)先的，高中畢業(yè)生升大學(xué)的比例已連續(xù)數(shù)年排名全澳第一。此外，需要指出的是，學(xué)生在澳大利亞任何一個(gè)城市高中畢業(yè)，都可以憑高中升大學(xué)的入學(xué)指數(shù)申請(qǐng)澳大利亞的任何一所大學(xué)。
二、評(píng)估和升學(xué)制度
　　評(píng)估和升學(xué)制度要回答的問(wèn)題是“我應(yīng)該去哪種評(píng)估和升學(xué)制度的州和地區(qū)就讀高中？”澳大利亞的高中升大學(xué)的評(píng)估和升學(xué)制度根據(jù)州而不同，有100%來(lái)自于平時(shí)成績(jī)的（包括出勤率、課堂表現(xiàn)、作業(yè)、平時(shí)考試、期中和期末考試等，有50%來(lái)自于平時(shí)的成績(jī)，另外50%來(lái)自于12年級(jí)的州會(huì)考成績(jī),有30%來(lái)自于平時(shí)成績(jī)，另外70%來(lái)自于12年級(jí)的州會(huì)考成績(jī)。用我的話來(lái)形容，“學(xué)生只要好好把握了每一天，就把握了未來(lái)”，反之，如果平時(shí)不努力，最后是沒(méi)有“救命稻草”的；反之在有些州的評(píng)估方式，如果學(xué)生的平時(shí)成績(jī)不是很好，但是在最后的會(huì)考中表現(xiàn)很好，也是有機(jī)會(huì)進(jìn)入比較好的大學(xué)的。
三、學(xué)校性質(zhì)

　　學(xué)校性質(zhì)要回答的問(wèn)題是“我應(yīng)該選擇澳大利亞公立中學(xué)還是私立中學(xué)就讀高中課程？”在澳大利亞，目前公立中學(xué)占所有中學(xué)數(shù)量的三分之二，私立中學(xué)占三分之一。公立中學(xué)的辦學(xué)資金絕大部分由政府資助，因此澳大利亞的公民和永久居民就讀公立中學(xué)不需要繳納學(xué)費(fèi)；私立中學(xué)的辦學(xué)資金大部分靠自籌，因此澳大利亞的公民和永久居民就讀私立中學(xué)需要繳納學(xué)費(fèi)。在面向海外學(xué)生的收費(fèi)方面，公立中學(xué)的平均學(xué)費(fèi)要大大低于私立中學(xué)的平均學(xué)費(fèi)。
　　以2014年的學(xué)費(fèi)為例，公立中學(xué)中學(xué)費(fèi)最貴的是堪培拉公立中學(xué)，每年的高中學(xué)費(fèi)為14800澳元，學(xué)費(fèi)最低的是塔斯馬尼亞公立中學(xué)，每年的高中學(xué)費(fèi)僅為10500澳元；私立中學(xué)的平均學(xué)費(fèi)可達(dá)到每年28000澳元，學(xué)費(fèi)較高的如凱瑞文法學(xué)校（高中每年學(xué)費(fèi)30000澳元）、圖拉克中學(xué)（高中每年學(xué)費(fèi)29000澳元），崔尼迪文法學(xué)校（高中每年學(xué)費(fèi)31000澳元），學(xué)費(fèi)相對(duì)較低的如阿德萊德大學(xué)附中（高中每年學(xué)費(fèi)20000澳元）。由于私立中學(xué)的學(xué)費(fèi)普遍高于公立中學(xué)，因此，總體來(lái)說(shuō)，私立中學(xué)的平均硬件設(shè)施、師資力量等要好于公立中學(xué)。
　　以墨爾本地區(qū)中學(xué)為例，公立中學(xué)總數(shù)約占所有中學(xué)數(shù)量的三分之二，私立中學(xué)占三分之一，但是在升學(xué)成績(jī)排名前100的中學(xué)中，私立中學(xué)占到70%以上（這其中大部分都招收國(guó)際學(xué)生），公立中學(xué)不到30%（這其中只有約一般學(xué)校招收國(guó)際學(xué)生）。另外，私立中學(xué)對(duì)海外學(xué)生的收費(fèi)是一個(gè)學(xué)校一個(gè)價(jià)格，公立中學(xué)的收費(fèi)則是由澳大利亞的州或地區(qū)的政府教育局統(tǒng)一制定的；比如，在悉尼所在的新南威爾士州，目前一共有113所公立中學(xué)可以招收海外學(xué)生，它們的2014年學(xué)費(fèi)均為13500澳元。因此，學(xué)生如果能夠申請(qǐng)到教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率比較好的公立中學(xué)，從性價(jià)比角度來(lái)說(shuō)，可能會(huì)高于申請(qǐng)到排名比較一般的私立中學(xué)。
四、錄取可行性

　　錄取可行性要回答的問(wèn)題是“我可以被澳大利亞哪些中學(xué)錄取”。澳大利亞中學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)主要包括學(xué)術(shù)要求和英文能力兩個(gè)方面。公立中學(xué)的入學(xué)門檻相對(duì)較低，學(xué)生能否被錄取主要取決于初中的學(xué)習(xí)成績(jī)和高中的學(xué)習(xí)成績(jī)，一般無(wú)需提供AEAS考試成績(jī)或者IELTS考試成績(jī)；此外，公立中學(xué)招收海外學(xué)生每年都有一定的名額限制，因此，若要申請(qǐng)教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率上乘的公立中學(xué)，建議至少提前半年遞交入學(xué)申請(qǐng)材料；某些知名度較高的公立中學(xué)（如墨爾本的Balwyn High School），還要求在遞交入學(xué)申請(qǐng)材料后進(jìn)行電話面試和作文考試。
　　私立中學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)可分成兩類，第一類是無(wú)需提供AEAS考試成績(jī)，但是往往要求申請(qǐng)人有比較好的學(xué)術(shù)背景（在中國(guó)就讀的高中學(xué)校的背景和初高中成績(jī)等），如圖拉克中學(xué)、西爾本文法學(xué)校和阿德萊德大學(xué)附中等；第二類是既要求申請(qǐng)人提供AEAS考試成績(jī)，同時(shí)還要求申請(qǐng)人有比較好的學(xué)術(shù)背景，如凱瑞文法學(xué)校、衛(wèi)理公會(huì)女子學(xué)校和坎伯韋爾文法學(xué)校。若要申請(qǐng)第二類的私立中學(xué)，建議在遞交學(xué)校申請(qǐng)材料之前至少提前半年準(zhǔn)備AEAS考試。
五、中學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力
　　中學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力要回答的問(wèn)題是“在能夠錄取我的澳大利亞中學(xué)中，學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力體現(xiàn)在哪些方面？”。在大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的分析過(guò)程方面，我們可以運(yùn)用綜合排名和專業(yè)排名等指標(biāo)，但是，中學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的分析是沒(méi)有簡(jiǎn)單的綜合排名等指標(biāo)的。不過(guò)，從國(guó)內(nèi)中學(xué)生就讀澳大利亞高中課程的擇校角度，我們還是可以從澳大利亞中學(xué)的建校時(shí)間、升學(xué)率、國(guó)際學(xué)生比例等角度對(duì)澳大利亞中學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力作綜合分析。從建校時(shí)間角度來(lái)分析，比較優(yōu)秀的私立中學(xué)，大部分都是在19世紀(jì)建校的，有著百年以上的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)；比較優(yōu)秀的公立中學(xué)，很多都是在澳大利亞聯(lián)邦政府成立以后的20世紀(jì)上半葉建校的。
　　從升學(xué)率角度來(lái)分析（指某一學(xué)校的所有高中畢業(yè)生升入大學(xué)本科的比例，包括當(dāng)?shù)貙W(xué)生和海外學(xué)生），比較優(yōu)秀的私立中學(xué)，升學(xué)率至少可達(dá)80%以上，部分精英的私立中學(xué)的升學(xué)率高達(dá)95%甚至更高）；比較優(yōu)秀的公立中學(xué)，升學(xué)率可達(dá)70%以上，部分更為優(yōu)秀的公立中學(xué)，升學(xué)率高達(dá)90%以上。從國(guó)際學(xué)生的比例來(lái)看，絕大部分公立中學(xué)對(duì)國(guó)際學(xué)生的比例都是有嚴(yán)格控制的，一般不超過(guò)10%。正常來(lái)講，5-10%之間是比較合適的比例，如果太少，這個(gè)學(xué)校有可能對(duì)國(guó)際學(xué)生的支持和服務(wù)缺乏經(jīng)驗(yàn)，太多的話，則不利于海外學(xué)生和當(dāng)?shù)貙W(xué)生的融合以及對(duì)英語(yǔ)能力的培養(yǎng)；比較優(yōu)秀的私立中學(xué)，對(duì)國(guó)際學(xué)生的比例也是有嚴(yán)格控制的，一般不超過(guò)10%，但是，也有個(gè)別私立中學(xué)，國(guó)際學(xué)生的比例高達(dá)40%甚至更高，我個(gè)人不推薦學(xué)生去這種類型的私立高中就讀。

六、課程設(shè)置
　　課程設(shè)置要回答的問(wèn)題是“在我想申請(qǐng)并且能夠被錄取的澳大利亞中學(xué)中，課程設(shè)置有哪些特色？這些課程設(shè)置能夠符合我的學(xué)業(yè)需求？”我們可以從課程設(shè)置的廣泛程度、語(yǔ)言課程和特色課程三個(gè)角度來(lái)進(jìn)行分析。規(guī)模較大的公立中學(xué)和私立中學(xué)，開(kāi)設(shè)的高中課程可達(dá)50種以上；規(guī)模較小的公立中學(xué)和私立中學(xué)，開(kāi)設(shè)的高中課程一般在30種以上。從語(yǔ)言課程的設(shè)置來(lái)看，澳大利亞所有有資格接納海外學(xué)生的中學(xué)，都開(kāi)設(shè)有ESL課程（英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的英語(yǔ)課程），但不是所有中學(xué)都開(kāi)設(shè)有中文語(yǔ)言課程。
　　我個(gè)人建議學(xué)生優(yōu)先選擇開(kāi)設(shè)有中文語(yǔ)言課程的澳大利亞中學(xué)，一方面，學(xué)生不至于出國(guó)以后完全放棄中文語(yǔ)言學(xué)習(xí)，另一方面，學(xué)生還比較容易在中文語(yǔ)言課程方面取得比較好的成績(jī)，而且成績(jī)還可以計(jì)入澳大利亞高中升大學(xué)的分?jǐn)?shù)。特色課程的設(shè)置，主要是指某一學(xué)校在某一領(lǐng)域的課程方面比較優(yōu)秀和突出；比如，墨爾本的崔尼迪文法學(xué)校，特色課程是數(shù)學(xué)和物理，堪培拉公立中學(xué)中的Lake Ginninderra College，特色課程是體育課程。
 　　國(guó)內(nèi)中學(xué)生選擇一個(gè)什么樣的澳大利亞中學(xué)就讀高中課程，既要結(jié)合以上六個(gè)方面的客觀因素，也要結(jié)合學(xué)生自身的主觀因素，如學(xué)業(yè)背景、英文能力，還要考慮家庭的資金準(zhǔn)備。正在考慮赴澳大利亞就讀高中課程的學(xué)生和家長(zhǎng)，最好在專業(yè)的澳洲留學(xué)顧問(wèn)的指導(dǎo)下，選擇適合自己的澳大利亞中學(xué)，只有適合的才是最好的。
作者：付英英  Mia Fu
IDP諾思留學(xué)上海辦公室澳新咨詢顧問(wèn)

個(gè)人介紹：
　　海外5年多的學(xué)習(xí)生活和長(zhǎng)期地從事出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的工作。熟知澳洲新西蘭教育體系，優(yōu)勢(shì)專業(yè)和移民政策。擅長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生個(gè)人條件和澳新當(dāng)?shù)貙?shí)際情況來(lái)為學(xué)生定制適合的留學(xué)方案。精通澳大利亞新西蘭兩國(guó)不同層次院校的申請(qǐng)注意事項(xiàng)，申請(qǐng)流程和要點(diǎn)。曾多次幫助學(xué)生申請(qǐng)到澳新各大院校理想專業(yè)，也辦理過(guò)疑難案例，圓了家人和孩子的留學(xué)夢(mèng)。
工作感言：
　　適合才是王道。
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