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澳大利亞大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)詳細(xì)解讀 熱門專業(yè)以及澳大利亞名校推薦

  隨著留學(xué)熱潮的不斷襲來,選擇出國留學(xué)的學(xué)生是越來越多,澳大利亞憑借著出色的教育教學(xué)質(zhì)量深受學(xué)生的喜愛,想要去澳大利亞留學(xué)的學(xué)生非常的多。在專業(yè)的選擇方面,設(shè)計(jì)類專業(yè)是學(xué)生關(guān)注的主要方向之一,不過設(shè)計(jì)專業(yè)是一個比較大的概念,其中包含很多專業(yè)。為了幫助同學(xué)們更好的選擇,接下來就一起來看看澳大利亞設(shè)計(jì)專業(yè)的簡單介紹,希望對大家有所幫助。

澳大利亞設(shè)計(jì)專業(yè)

  室內(nèi)設(shè)計(jì)

  1、專業(yè)描述:

  室內(nèi)設(shè)計(jì)課程將探索進(jìn)入設(shè)計(jì)和室內(nèi)建筑學(xué)領(lǐng)域的基本原理、專業(yè)知識和技能,旨在幫助學(xué)生熟練掌握在生活、工作和社會服務(wù)等方面所需的設(shè)計(jì)和管理技能。室內(nèi)設(shè)計(jì)課程將教授總體設(shè)計(jì)介紹,并通過跨學(xué)科和室內(nèi)建筑學(xué)的開發(fā)放技能研究,使學(xué)生探討與室內(nèi)設(shè)計(jì)有關(guān)的文化和環(huán)境等問題,如建筑學(xué)和工業(yè)設(shè)計(jì)等。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)鍛煉其創(chuàng)造能力并掌握專業(yè)設(shè)計(jì)技能。

  2、就業(yè)方向:該課程實(shí)用性強(qiáng)且富有挑戰(zhàn)性,畢業(yè)生可進(jìn)入多個專業(yè)領(lǐng)域。大多數(shù)學(xué)生從事本地和國際的商業(yè)性室內(nèi)設(shè)計(jì)工作,另外的學(xué)生從事會展設(shè)計(jì),展覽,博物館,劇院,影院和電視產(chǎn)品的設(shè)計(jì),家具設(shè)計(jì),研究和教育工作。

  3、學(xué)校推薦:悉尼科技大學(xué), 皇家墨爾本理工大學(xué), 斯威本科技大學(xué)

  平面設(shè)計(jì)

  1專業(yè)描述

  視覺藝術(shù)學(xué)士 (平面設(shè)計(jì)) 課程的培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生掌握在各專業(yè)領(lǐng)域從事平面設(shè)計(jì)工作所必須的創(chuàng)造與技術(shù)技能。平面設(shè)計(jì)研究視覺溝通如何被創(chuàng)造和被感知。平面設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的產(chǎn)品范圍涵蓋相當(dāng)廣泛,從書本到多媒體產(chǎn)品,包括CD外包裝,電影標(biāo)題的設(shè)計(jì),圖標(biāo),網(wǎng)頁等等。平面設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)設(shè)施包括擁有獨(dú)立工作站的大型設(shè)計(jì)工作室、彩色及單色暗室、裝有電子閃光與工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)形象模板照相室以及高精度數(shù)碼照相機(jī)。

  2就業(yè)方向:平面設(shè)計(jì)師,多媒體設(shè)計(jì)師,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師,插圖畫家,展覽設(shè)計(jì)師,廣告代理,包裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)規(guī)劃人員,印刷產(chǎn)品印前設(shè)計(jì)師。

  3學(xué)校推薦:迪肯大學(xué), 昆士蘭科技大學(xué), 堪培拉大學(xué)

澳大利亞設(shè)計(jì)專業(yè)

  工業(yè)設(shè)計(jì)

  20世紀(jì)30至40年代,工業(yè)設(shè)計(jì)作為一個獨(dú)立的學(xué)科在英語國家得到正式確立,許多設(shè)計(jì)組織相繼建立,主要有:1938年美國的工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(Industrial Design Institute, IDI),1944年英國的工業(yè)設(shè)計(jì)師委員會(Council of Industrial Designers, COID),以及1948年在澳大利亞的墨爾本由一群工業(yè)設(shè)計(jì)師、圖形設(shè)計(jì)師、家具設(shè)計(jì)師等共同創(chuàng)立的工業(yè)設(shè)計(jì)師協(xié)會(Society of Designers for Industry, SDI)。1950年, 澳大利亞SDI在新南威爾士的分部也成立了。

  1、專業(yè)描述:

  該專業(yè)為工業(yè)設(shè)計(jì)方向,旨在培養(yǎng)學(xué)生傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)技能(如素描和模型制作),以及計(jì)算機(jī)技術(shù)和設(shè)計(jì)方法,此課程旨為學(xué)生在多學(xué)科產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域內(nèi)成為職業(yè)的工業(yè)設(shè)計(jì)師打下堅(jiān)固基礎(chǔ)。該專業(yè)成功地結(jié)合了設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐,世界一流的設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)施,讓學(xué)生可以設(shè)計(jì)和建立模型,學(xué)習(xí)基本技能和設(shè)計(jì)理論的基本概念。課程的設(shè)置使學(xué)生掌握關(guān)鍵設(shè)計(jì)技能,如素描、繪畫、模型制作和計(jì)算機(jī)輔助制圖(計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì))程序。

  2、就業(yè)方向:工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師,高級專業(yè)研究人才

  3、學(xué)校推薦:新南威爾士大學(xué), 蒙納士大學(xué), 皇家墨爾本理工大學(xué), 南澳大學(xué)

  景觀設(shè)計(jì)

  在澳大利亞,園林景觀建設(shè)已成為城市公共生活空間的重要組成部分,成為人居環(huán)境科學(xué)的一部分。形成了教育注冊培訓(xùn)執(zhí)業(yè)和繼續(xù)教育等一系列完整的職業(yè)制度,也聚合了廣泛的社會基礎(chǔ)和優(yōu)秀的領(lǐng)軍人才,建立了行業(yè)協(xié)會的社會管理體系。

  1、專業(yè)描述:觀設(shè)計(jì)是一門集景觀分析、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理、保護(hù)的科學(xué)藝術(shù)?,F(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)理論強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的基點(diǎn)是以人為本,在更高的層次上協(xié)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系,以維護(hù)人和其它生命的健康與持續(xù)。因而,景觀設(shè)計(jì)師必須是能夠運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念,能夠獨(dú)立從事景觀設(shè)計(jì)的專業(yè)技術(shù)人才,他們應(yīng)該是可持續(xù)人居環(huán)境的規(guī)劃設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者。景觀設(shè)計(jì)師收入可觀且職業(yè)生活隨意。

  2就業(yè)方向:園林景觀項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和規(guī)劃, 大型園林景觀項(xiàng)目包括城市景觀(廣場、步行區(qū)),大面積的開放區(qū)(公園、自然保護(hù)區(qū)等),小型園林景觀項(xiàng)目包括私家花園,歷史文化遺產(chǎn)和種植園等

  以上就是對澳大利亞大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)的簡單介紹,希望對同學(xué)們有所幫助。澳大利亞一直都是中國留學(xué)生留學(xué)選擇最熱門的國家,對于簽證、院校、專業(yè)、就業(yè)前景、費(fèi)用等問題也是留學(xué)生非常關(guān)心的問題,在相關(guān)資訊中會為留學(xué)生逐一介紹,希望同學(xué)們持續(xù)關(guān)注,有相關(guān)問題也可以咨詢IDP留學(xué)專家,在這里衷心的祝愿留學(xué)生順利出國深造,學(xué)有所成。
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