澳洲生物技術(shù)專業(yè)是近些年來(lái)廣大留學(xué)生非常關(guān)注的熱門專業(yè)之一,作為一門研究性專業(yè),生物技術(shù)專業(yè)伴隨著當(dāng)今愈發(fā)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步,該專業(yè)在新的時(shí)代被賦予了新的時(shí)代意義。澳洲作為一個(gè)高度發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家,其生物技術(shù)專業(yè)十分卓越,因此越來(lái)越多的同學(xué)選擇前往澳洲學(xué)習(xí)此專業(yè)。那么接下來(lái)我們就對(duì)澳洲生物技術(shù)專業(yè)研究?jī)?nèi)容及職業(yè)發(fā)展進(jìn)行詳細(xì)介紹,希望對(duì)大家有所幫助。
BP226 Bachelor of Science (Biotechnology)
理學(xué)學(xué)士(生物技術(shù))
學(xué)制:3年
開學(xué)時(shí)間:2月/7月
校區(qū):City
學(xué)費(fèi):30,720澳元(2016年)
教學(xué)
在生物科技方面,你主要學(xué)習(xí)應(yīng)用層面的內(nèi)容,如:基因?qū)W、生物化學(xué)、微生物、動(dòng)植物科學(xué),也會(huì)在生物信息學(xué)、基因技術(shù)和蛋白質(zhì)組學(xué)有深入研究。
你會(huì)跟著從行業(yè)領(lǐng)先的研究員學(xué)習(xí),在研究實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行工作實(shí)習(xí),獲取實(shí)際動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)。
畢業(yè)后,你會(huì)將最新的技術(shù)應(yīng)用到分子生物學(xué)和基因?qū)W,來(lái)解決一系列問(wèn)題,如診斷會(huì)引發(fā)癌癥的基因,使得莊稼牲畜不宜受疾病侵害,讓食品更安全。
本科后階段,有許多實(shí)際操作的課程,為你在工作場(chǎng)所所需技能打下基礎(chǔ),確保能迅速適應(yīng)職場(chǎng)工作。
職業(yè)發(fā)展
生物技術(shù)員用動(dòng)植物和微生物的基因復(fù)制來(lái)創(chuàng)造新的生物產(chǎn)品,用于制藥、農(nóng)業(yè)、診斷以及環(huán)境領(lǐng)域。
他們也會(huì)開發(fā)診斷工具來(lái)迅速探測(cè)疾病,研究人類干細(xì)胞,旨在治療和預(yù)防疾病。
畢業(yè)生受雇于公共機(jī)構(gòu)的研發(fā)、診斷及技術(shù)發(fā)展領(lǐng)域(如澳大利亞聯(lián)邦科學(xué)與工業(yè)研究組織CSIRO,澳大利亞檢驗(yàn)檢疫局AQIS,警方取證處,研究人類、動(dòng)物和作物健康的機(jī)構(gòu)、生物安保,大學(xué)及醫(yī)院),還有私人行業(yè)(發(fā)酵、食品、生物技術(shù)、細(xì)胞產(chǎn)品及疫苗)。
這些具備行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生都成為了國(guó)家領(lǐng)先的生物領(lǐng)域?qū)I(yè)人士,并且參與到很多重點(diǎn)項(xiàng)目,例如人類基因組排序。
畢業(yè)生的職業(yè)范圍很廣,大量的訓(xùn)練使得每個(gè)人在擇業(yè)時(shí),都有很大的靈活性。
職業(yè)認(rèn)可和認(rèn)證
根據(jù)你在大三那年選擇的方向,該學(xué)位授予學(xué)生在以下科學(xué)學(xué)會(huì)的專業(yè)會(huì)員資格,例如澳大利亞生物學(xué)研究所,澳大利亞微生物學(xué)會(huì)以及澳大利亞生物化學(xué)會(huì)。該學(xué)位受全球認(rèn)可,許多RMIT畢業(yè)生選擇海外就業(yè)。
以上就是澳洲生物技術(shù)專業(yè)的簡(jiǎn)要介紹,希望能對(duì)有意赴澳留學(xué)的學(xué)生有所幫助。對(duì)于有意向出國(guó)留學(xué)的同學(xué),可以持續(xù)關(guān)注該方面的信息,鑒于該話題熱度較高,IDP教育集團(tuán)也會(huì)持續(xù)為大家更新此類信息,希望可以為大家提供參考使用。如有更多澳洲留學(xué)問(wèn)題,歡迎咨詢IDP教育留學(xué)專家。
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圭爾夫大學(xué)生物技術(shù)碩士專業(yè) 帶你探索這門多樣化、創(chuàng)業(yè)性的領(lǐng)域!
生物技術(shù)是全球發(fā)展最快的高技術(shù)之一,比如重組DNA技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、生物芯片技術(shù)、自動(dòng)化分析測(cè)試、藥物篩選技術(shù)等等都是生物技術(shù)的成果,生物技術(shù)也被投資者看作為成長(zhǎng)性最高的產(chǎn)業(yè)之一,社會(huì)也需要更多生物技術(shù)人才來(lái)加入
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生物技術(shù)一直是國(guó)家重點(diǎn)扶持的產(chǎn)業(yè),伴隨著科技技術(shù)的飛速發(fā)展,生物技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,像克隆技術(shù)、制藥技術(shù)……都會(huì)涉及到生物技術(shù)領(lǐng)域,從而社會(huì)也需要更多能夠掌握生物技術(shù)知識(shí)又有醫(yī)學(xué)知識(shí)的復(fù)合型人才
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現(xiàn)如今,生物技術(shù)是全球發(fā)展最快的高新技術(shù)之一,也是21世紀(jì)的主導(dǎo)技術(shù)之一,隨著組學(xué)、系統(tǒng)生物學(xué)、合成生物學(xué)、干細(xì)胞、生物信息學(xué)等技術(shù)的飛速發(fā)展,生物技術(shù)已經(jīng)成為世界各國(guó)爭(zhēng)相優(yōu)先發(fā)展的高新技術(shù)領(lǐng)域,從而對(duì)生物科技人才的需求量持續(xù)上漲
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生物技術(shù)是全球發(fā)展最快的高技術(shù)之一,70年代發(fā)明了重組DNA技術(shù)和雜交瘤技術(shù);80年代建立了細(xì)胞大規(guī)模培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因技術(shù);90年代發(fā)展起了功能基因組學(xué)、生物信息學(xué)、組合化學(xué)等一系列藥物篩選技術(shù)。
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生物技術(shù)是21世紀(jì)高新技術(shù)的最典型的代表,隨著科技技術(shù)的飛速發(fā)展,生物技術(shù)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,比如糧食安全、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域、氣候研究……生物技術(shù)人才的需求量將持續(xù)上漲,澳洲國(guó)立大學(xué)作為世界頂尖的學(xué)府,其開設(shè)了兩大生物技術(shù)碩士專業(yè)
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如今,生物技術(shù)是全球發(fā)展最快的高新技術(shù)之一,也是21世紀(jì)的主導(dǎo)技術(shù)之一,從而對(duì)生物技術(shù)人才的需求量持續(xù)升溫,昆士蘭大學(xué)作為澳洲八大的重要成員之一,其在生物方面的研究有著豐富的經(jīng)驗(yàn),下面,小編就帶大家了解昆士蘭大學(xué)的生物技術(shù)專業(yè)
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