對于遠(yuǎn)赴澳洲留學(xué)，最重要的定必是留學(xué)課程的含金量，那么澳大利亞研究生文憑課程的含金量有多高呢?澳洲逐漸發(fā)展成為留學(xué)大國，相當(dāng)重視教學(xué)質(zhì)量的提升，如果同學(xué)們想申請這個澳大利亞研究生文憑課程，那應(yīng)該怎么辦呢?

　　申請澳大利亞研究生文憑課程，我們要看看自己的時間是否合適，家庭經(jīng)濟(jì)條件如何。例如，費(fèi)用不太充?；虿荒茈x開本地時間太長的學(xué)生，當(dāng)然積極考慮攻讀1年學(xué)制的碩士——第一學(xué)期的課程學(xué)習(xí)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的成績檔次(如80%或以上的成績)，才能進(jìn)入第二學(xué)期的修讀學(xué)位階段。1年制的課程優(yōu)點(diǎn)是能快速取得學(xué)位，風(fēng)險(xiǎn)因素是第一學(xué)期的成績壓力很大，再者是留學(xué)的經(jīng)歷不多，剛適應(yīng)了新環(huán)境又得趕著回國了。

　　其次，我們需要考慮澳大利亞研究生文憑課程能否為我們帶來充分的能力鍛煉以及留學(xué)經(jīng)歷。應(yīng)屆學(xué)生大多有家庭作為其經(jīng)濟(jì)支持，且年輕，留學(xué)經(jīng)歷能使其在新的文化環(huán)境鍛煉成長，所以選擇1.5-2年的課程會更合理。第一年修課，第二年做1-2個畢業(yè)設(shè)計(jì)，或做論文。兩年的課程其實(shí)會使學(xué)生真正在學(xué)術(shù)上有收益，有足夠時間培養(yǎng)外語能力，成績壓力也相對較小。

　　第三，我們需要考慮澳大利亞研究生文憑課程能否為我們的技術(shù)移民帶來加分項(xiàng)目。澳大利亞的移民政策是留學(xué)生讀書滿2年可以開始申請技術(shù)移民。所以1.5年畢業(yè)的課程，意味著你是考慮盡早回國就業(yè)，希望移民就要選2年的課程。例如，澳大利亞堪培拉大學(xué)的會計(jì)碩士課程，有1.5年修完的，也有2年制的。學(xué)制靈活，適應(yīng)不同學(xué)生的需要。

　　上述三個方面就是我們是否選擇澳大利亞研究生文憑課程，所考慮的三方面因素。大部分的研究生分為2類，分別是課程類以及研究類。如果我們所選擇的澳大利亞研究生文憑課程，是延續(xù)了本科所學(xué)的課程，就有可能獲得學(xué)分減免，繼而直接入讀研究生階段的課程。