柴靜的紀錄片《穹頂之下》給中國的人們帶來對環(huán)境問題前所未有的關注。環(huán)境、環(huán)保、節(jié)能、清潔等關鍵詞，催生了2015出國留學第一熱門專業(yè)。走出國門去學習環(huán)境工程，污染控制，清潔能源等相關領域的最新知識、動態(tài)、技術，無疑成為新一代畢業(yè)生的研究規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃。

環(huán)境工程專業(yè)介紹：
　　在美國各個大學里，環(huán)境工程是用應用科學與工程方法來改善環(huán)境(包括空氣、水、土地資源)，進而為人類的居住以及其他生物體提供對健康有益的水、空氣以及土壤，也包括污染場所的恢復。 環(huán)境工程專業(yè)分支大致包括：水資源處理與供給、排水工程、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物的處理與處置、噪聲控制工程及環(huán)境影響評估等。

　　環(huán)境工程需要較好的化學和數(shù)學基礎知識，主要有生物化學、物理化學、有機化學、無機化學、高等數(shù)學、工程力學，掌握基礎知識后,我們還要知道環(huán)境工程設施的 工作原理和設施運轉(zhuǎn)的工藝流程，如自來水廠如何生產(chǎn)出潔凈的飲用水，垃圾處理場如何使垃圾無公害并加以利用等，所以還要學習水環(huán)境化學、水利學、水處理工 程、大氣治理工程等。學習過程中會經(jīng)常進行實驗,并有一些設計、施工實習任務。

環(huán)境工程與環(huán)境科學的區(qū)別：
　　環(huán)境科學和環(huán)境工程是同門師兄，環(huán)境科學是大師兄，而環(huán)境工程是小師弟。環(huán)境工程是環(huán)境科學的諸多分支之一。師兄為師弟提供了基本的理論知識，指導了師弟的行動。同時，師弟作為一門應用科學，不斷地實踐與發(fā)展，反過來補充師兄。

　　環(huán)境科學和環(huán)境工程都要系統(tǒng)地學習普通化學、微生物學、水力學、環(huán)境學概論、污染物檢測與分析等基礎理論和實驗課程。換言之，兩個專業(yè)在大一大二的基礎課程上區(qū)別不大。現(xiàn)在，部分大學甚至以“環(huán)境大類”統(tǒng)一招生，再根據(jù)學生的選擇在大二時分專業(yè)方向。環(huán)境科學和環(huán)境科學還和其他學科交叉，如：環(huán)境醫(yī)學、環(huán)境生物學、環(huán)境化學、環(huán)境管理學、環(huán)境經(jīng)濟學、環(huán)境法學、環(huán)境倫理學等。

　　不過，環(huán)境科學和環(huán)境工程的學術發(fā)展又各有傾斜。相對于環(huán)境科學的宏觀的規(guī)劃管理和理論上的研究攻關，環(huán)境工程更具有工程性、實踐性強的特點。大方向上說，環(huán)境科學基本屬理科，畢業(yè)獲得理學學士學位，環(huán)境工程屬于工科，畢業(yè)時候獲得工學學士學位。其次，到了大三大四的專業(yè)課學習階段，兩個專業(yè)的課程設置有比較大的區(qū)分。環(huán)境科學將進一步學習環(huán)境的基本特性，環(huán)境結(jié)構的形式和演化規(guī)律等，更接近地理學。環(huán)境科學專業(yè)的學生，要有廣泛的知識面和全局觀，需掌握相關各個領域的科學研究，方可做出合理的決策和分析。而學環(huán)境工程的學生要將知識運用于工程實踐，需更多學習計算機技術、繪圖（比如CAD）、水處理工程、給排水管網(wǎng)工程、工程設計管理及規(guī)劃等課程，接近給排水專業(yè)。另外，環(huán)境科學重視發(fā)現(xiàn)環(huán)境的演化規(guī)律和特點，更多解釋和研究人類活動與自然生態(tài)之間的關系，探索環(huán)境變化對人類生存的影響。全球氣候變暖、臭氧層空洞、生物多樣性的喪失、水污染等，這些都是環(huán)境科學的熱點問題。而環(huán)境工程比較具體，執(zhí)行力更強，具體到某一個項目的實施、立項、可行性研究、控制項目成本、最優(yōu)設計等，強調(diào)的是動手能力。簡言之，環(huán)科專業(yè)關注的是更寬泛的面，傾向在政策、法規(guī)、制度等宏觀領域達到保護環(huán)境的目的。而環(huán)工專業(yè)則是在某個實際的工程或項目中實現(xiàn)某一個目標，可執(zhí)行，有結(jié)果。

環(huán)境工程的職業(yè)規(guī)劃：
　　環(huán)境類崗位是典型的越老越值錢。一般設計院招聘的環(huán)境工程師，都要會注明需要5年以上設計工作經(jīng)驗。而且，因為該專業(yè)的畢業(yè)生每年的增長數(shù)目可能大大超過了市場的需求。相比國內(nèi)，國外環(huán)境類的就業(yè)情況是非常良好的。美國各高校的環(huán)工碩士與博士學位也是工程類專業(yè)中相當受追捧的。

　　學習環(huán)境科學的學生，可考慮高校、科研單位、環(huán)保與環(huán)境監(jiān)測部門、城規(guī)與建設等部門從事教學、科研、管理及應用技術的工作，還可以考慮在碩士階段換成實踐性更強的環(huán)境工程方向。環(huán)境工程專業(yè)的學生，更多就業(yè)于政府的環(huán)境規(guī)劃部門、環(huán)境資源咨詢公司或者在一些涉及化學、制造、工程、采礦、石油等領域的公司中擔任環(huán)境專業(yè)人員或工程師等。

環(huán)境工程專業(yè)特點：
　　環(huán)境工程專業(yè)與環(huán)境打交道，因此學校的地理位置也決定了各美國高校該專業(yè)的研究重點。The University of Iowa（愛荷華大學），地處密西西比河畔，其環(huán)境相關專業(yè)對該流域的水力、生態(tài)環(huán)境的研究力度很大，其研究領域以水為主，對固體廢物的研究相對較少些。同時，該大學的環(huán)境專業(yè)，最大的特點就是同Public Health公共衛(wèi)生專業(yè)相結(jié)合，更關注環(huán)境對人體健康的影響。如果國內(nèi)的同學今后志在研究水資源和水處理方向，就不妨重點考慮愛荷華大學的環(huán)境專業(yè)。再如另一所美國大學，University of Colorado Boulder（科羅拉多大學波爾得分校）就在大氣環(huán)境方向很厲害，而Carnegie Mellon University（卡內(nèi)基梅隆大學）在Mechanics, Materials, and Computing（機械、材料與計算機）領域有研究優(yōu)勢，對各種新材料的使用進行超大規(guī)模的計算機建模運算，并進行地震工程學方面的模擬運算。

　　有關專家表示，我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)與發(fā)達國家相比，還有10至15年的差距。目前，由于國內(nèi)環(huán)境保護相關專業(yè)在設置上偏理論化，對于有志于在該領域深造的學生來說， 到美國留學將會是個不錯的選擇。