近些年，隨著藝術(shù)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，視覺藝術(shù)成為了主流方向，視覺藝術(shù)更能吸引消費(fèi)者的目光，從而視覺藝術(shù)人才的需求量持續(xù)上漲，英國作為老牌的工業(yè)強(qiáng)國，其產(chǎn)品設(shè)計(jì)起步早，視覺傳達(dá)專業(yè)課程更為成熟和完善，更加注重調(diào)研和過程性，也鼓勵(lì)跨專業(yè)實(shí)踐，因此，越來越多的學(xué)生去英國讀視覺傳達(dá)專業(yè)，下面，小編就為大家?guī)砹?strong>英國視覺傳達(dá)碩士專業(yè)大學(xué)排名，希望對(duì)大家有所幫助：

　　01.皇家藝術(shù)學(xué)院Royal College of Art

　　皇家藝術(shù)學(xué)院(Royal College of Art， 簡稱RCA)成立于1837年,坐落于英國倫敦。全球唯一的全研究制藝術(shù)院校(無本科教育)。教授們均為國際知名藝術(shù)家，從業(yè)者和理論家。為世界級(jí)的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院，也是迄今歷史最悠久的藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)之一，學(xué)院被譽(yù)為全球藝術(shù)與設(shè)計(jì)大師的搖籃，學(xué)術(shù)聲譽(yù)冠冕全球。在QS “藝術(shù)類學(xué)術(shù)聲譽(yù)’”評(píng)估指標(biāo)中，是全球唯一多年蟬聯(lián)滿分的學(xué)校。

　　學(xué)院擁有國家最先進(jìn)的設(shè)施，優(yōu)秀的研究資源和促進(jìn)創(chuàng)意與智慧的環(huán)境。位于南肯辛頓地區(qū)的校區(qū)坐落于具有悠久的歷史人文氛圍的高爾街，毗鄰皇家阿爾伯特音樂廳，皇家音樂學(xué)院，帝國理工大學(xué)，海德公園，維多利亞和阿爾伯特博物館以及英國自然歷史博物館等。與帝國理工大學(xué)共享部分教育資源并有超過35年的合作辦學(xué)的歷史 。

　　在QS世界大學(xué)排名 ‘藝術(shù)與設(shè)計(jì)類’ 大學(xué)排名中，皇家藝術(shù)學(xué)院至今已連續(xù)七年(2015 - 2023) 蟬聯(lián)全球第一位，超越麻省理工大學(xué)，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院，倫敦藝術(shù)大學(xué)等一眾知名學(xué)府。

　　MA Visual Communication專業(yè)介紹

　　Visual Communication MA，該專業(yè)通過實(shí)驗(yàn)和批判性創(chuàng)作的方法來擴(kuò)大視覺傳達(dá)的貢獻(xiàn)。該專業(yè)提供三個(gè)方向：Illustration(插畫)，Graphic(平面設(shè)計(jì))和Experimental Communication(實(shí)驗(yàn)交流)。Visual Communication MA專業(yè)注重跨專業(yè)研究，包括電影，文學(xué)，哲學(xué)，政治和技術(shù)等的結(jié)合。

　　Illustration以受眾的思維方式與接受程度為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合了人類學(xué)、社會(huì)學(xué)、表演等其他學(xué)科知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生探索各種技術(shù)、媒介和材料，創(chuàng)造插畫全新的表達(dá)方式。RCA的插畫方向的設(shè)置圍繞著兩個(gè)主題：敘事與情景?！皵⑹隆?，即描述故事的方法，觀察和搜集生活中的靈感以創(chuàng)作以分享我們對(duì)這個(gè)世界的感悟和對(duì)于我們未來可能性的設(shè)想。另一個(gè)主題是“情景”，試圖探索闡述性的創(chuàng)作與空間性的創(chuàng)作之間的關(guān)系。

　　Graphic 探索了視覺傳達(dá)和其他跨學(xué)科領(lǐng)域中平面設(shè)計(jì)實(shí)踐的擴(kuò)展概念。課程關(guān)注與當(dāng)前的行業(yè)、社會(huì)和教育環(huán)境，挑戰(zhàn)平面設(shè)計(jì)師的定義和角色。這一方向的核心內(nèi)容是建立關(guān)于平面設(shè)計(jì)本質(zhì)的批判性觀點(diǎn)和實(shí)踐。隨著交互設(shè)備操作性的提高，現(xiàn)在已可以通過多種設(shè)備和來源來接收和傳輸信息，而溝通設(shè)計(jì)人員需要具備清晰的理解能力，了解創(chuàng)造“體驗(yàn)”背后的意義。平面設(shè)計(jì)方向中有兩個(gè)重要的主題：擴(kuò)展和挑戰(zhàn)平面設(shè)計(jì)師既定的可視語言，及思維和創(chuàng)作的主題。平面設(shè)計(jì)部門樂于探索空間、環(huán)境與圖像之外的新興領(lǐng)域之間的關(guān)系。該方向與實(shí)驗(yàn)性設(shè)計(jì)和插圖方向共享工作坊。

　　Experimental Communication在概念、邊界和創(chuàng)造之間建立了新的橋梁。實(shí)驗(yàn)性交流設(shè)計(jì)為學(xué)習(xí)者提供了一個(gè)自我開發(fā)的新框架，顛覆藝術(shù)創(chuàng)作與設(shè)計(jì)實(shí)踐的傳統(tǒng)。實(shí)驗(yàn)交流設(shè)計(jì)要求掙脫固定的媒介，(目前已經(jīng)嘗試過平面設(shè)計(jì)結(jié)合心理治療，插畫家與陸地藝術(shù)結(jié)合，數(shù)字編程、雕塑和表演混搭等)本專業(yè)在任何領(lǐng)域的藝術(shù)性融合與發(fā)展都是不可預(yù)見的。因此，實(shí)驗(yàn)性一詞被賦予了新的價(jià)值，在這里，我們鼓勵(lì)試錯(cuò)，并相信這種跨界的復(fù)雜性是機(jī)遇而不是障礙。

　　申請(qǐng)材料：

　　通常情況下，您將完成相關(guān)學(xué)科的第一學(xué)位本科資格證書，或能夠證明在相關(guān)領(lǐng)域有同等的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

　　作品集

　　我們希望你提交的項(xiàng)目不超過五個(gè)。每個(gè)項(xiàng)目都應(yīng)該以景觀PDF的形式上傳，不超過10頁。

　　請(qǐng)?zhí)峁┮粋€(gè)簡短的聲明，每一件工作，包括在PDF。我們希望看到項(xiàng)目的發(fā)展階段，從簡要，到過程，實(shí)驗(yàn)到最終結(jié)果。

　　請(qǐng)注意:不要包括其他從業(yè)者的參考資料-我們對(duì)您的開發(fā)工作更感興趣。如果你和合作者一起工作過，請(qǐng)告訴我們你在提交的工作中扮演的角色。所有提交的視頻作品時(shí)長不得超過兩分鐘。

　　視頻的需求

　　請(qǐng)口頭介紹你自己和你的創(chuàng)造性實(shí)踐工作。

　　我們想了解你的創(chuàng)作歷程和工作背景;社會(huì)、文化、政治等。請(qǐng)告訴我們你感興趣的概念和想法，你用來工作的過程和你使用的技術(shù)。

　　你可以通過展示或描述你所做的一個(gè)項(xiàng)目，概述你所使用的研究和開發(fā)的創(chuàng)造性階段，或者通過更廣泛的談話來做到這一點(diǎn)。最后，請(qǐng)告訴我們?yōu)槭裁匆约澳愕墓ぷ骱团d趣與你在RCA選擇的道路相關(guān)。

　　語言成績(雅思6.5分)

　　#02.中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院

　　Central Saint Martins College of Art and Design

　　中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院(Central Saint Martins College of Art and Design， 簡稱CSM)是英國最大的藝術(shù)設(shè)計(jì)高校，培養(yǎng)出許多知名的學(xué)生，包括平面設(shè)計(jì)大師艾倫·弗萊徹、吉爾伯特和喬治、盧西安·弗洛伊德、安東尼·葛姆雷爵士、菲比·費(fèi)羅 、約翰·加里亞諾、壞孩子”亞歷山大·麥昆、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師保羅·史密斯。同時(shí)圣馬丁學(xué)生也控制著眾多企業(yè)的設(shè)計(jì)路線，如PUMA、Maison Martin Margiela、Celine、迪奧和斯特拉·麥卡特尼。圣馬丁校友在文化領(lǐng)域影響甚廣，是特納獎(jiǎng)、奧斯卡提名的常客。

　　MA Graphic Communication Design專業(yè)介紹

　　MA Graphic Communication Design是以研究為核心的課程，植根于高度國際化和跨學(xué)科的社區(qū)，重視文化多樣性，立志于為日益嘈雜混亂的視覺世界帶來關(guān)鍵的學(xué)術(shù)深度和嚴(yán)謹(jǐn)性。本專業(yè)實(shí)驗(yàn)性地將現(xiàn)有的課程和新興專業(yè)(如書籍設(shè)計(jì)、插圖和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù))相結(jié)合。課程基于studio study，將當(dāng)代文化和媒體相結(jié)合，以求改變平面設(shè)計(jì)的傳統(tǒng)操作、工作及環(huán)境。

　　申請(qǐng)材料：

　　本課程的標(biāo)準(zhǔn)入學(xué)要求如下:

　　榮譽(yù)學(xué)位

　　或具有同等的歐盟/國際資格。

　　個(gè)人陳述

　　我們不需要個(gè)人陳述。

　　文章

　　第一部分(200-300字)

　　你希望通過在中央圣馬丁大學(xué)的平面?zhèn)鬟_(dá)設(shè)計(jì)碩士研究生學(xué)習(xí)獲得什么?如果你的本科學(xué)位是另一個(gè)學(xué)科，你認(rèn)為學(xué)習(xí)平面?zhèn)鬟_(dá)設(shè)計(jì)將如何擴(kuò)展和擴(kuò)展你現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)?明確而具體地參考課程網(wǎng)站上的課程描述，解釋這門課程是如何與你的目標(biāo)相一致的，或者是提出了讓你興奮的新可能性。

　　第二部分(200-300字)

　　平面通信設(shè)計(jì)領(lǐng)域總是在變化，就像它運(yùn)行的環(huán)境一樣。確定一個(gè)你最近看到的挑戰(zhàn)當(dāng)前平面通信設(shè)計(jì)假設(shè)的設(shè)計(jì)作品——無論是在它的形式，它的使用，還是它與其他學(xué)科或關(guān)注領(lǐng)域的關(guān)系——并描述這個(gè)作品是如何做到這一點(diǎn)的。

　　因?yàn)槠矫鎮(zhèn)鬟_(dá)設(shè)計(jì)是一個(gè)不斷擴(kuò)展的領(lǐng)域，你的例子可以來自各種媒體和實(shí)踐，但你應(yīng)該能夠清楚地解釋它的相關(guān)性。

　　作品集

　　數(shù)字作品集應(yīng)是25頁的PDF，包括以下內(nèi)容:

　　來自2-3個(gè)項(xiàng)目的，展示你對(duì)平面通信設(shè)計(jì)實(shí)踐方面的理解。這可能包括以下工作的例子:

　　為其他人(如客戶或社區(qū)組)制作

　　滿足特定的溝通需求和/或

　　在視覺和/或技術(shù)上成熟地使用相關(guān)媒體。

　　來自2-3個(gè)項(xiàng)目的圖像，展示了更關(guān)鍵或?qū)嶒?yàn)性的圖形通信設(shè)計(jì)使用。這可能包括以下工作的例子:

　　研究

　　以開放式的方式進(jìn)行相關(guān)媒體實(shí)驗(yàn)和/或

　　超出公認(rèn)的專業(yè)實(shí)踐模式。

　　請(qǐng)遵循以下指導(dǎo)來準(zhǔn)備你的作品集:

　　你可以包括來自各種媒體和實(shí)踐的項(xiàng)目，但你應(yīng)該能夠證明它們與平面通信設(shè)計(jì)領(lǐng)域的相關(guān)性

　　請(qǐng)隨意添加網(wǎng)站、視頻或其他網(wǎng)絡(luò)媒體的鏈接

　　以大尺度展示圖像，以便我們可以看到您工作的細(xì)節(jié)

　　為每個(gè)項(xiàng)目提供非常簡短的說明或解釋(每個(gè)項(xiàng)目1-2句話)

　　如果你曾作為一個(gè)小組或團(tuán)隊(duì)的一員參與過一個(gè)項(xiàng)目，一定要說明你在項(xiàng)目中所扮演的角色或參與的具體性質(zhì)

　　請(qǐng)?zhí)峁┳罱暮啔v，詳細(xì)說明所有的專業(yè)和學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)。如需學(xué)歷證書，請(qǐng)?zhí)顚懭魏畏謹(jǐn)?shù)或等級(jí)。

　　我們強(qiáng)烈建議您在提交申請(qǐng)之前參加本課程的在線或現(xiàn)場(chǎng)開放日活動(dòng)。這些活動(dòng)提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，詢問有關(guān)課程的問題，并討論準(zhǔn)備作品集的最佳方法(這對(duì)來自平面通信設(shè)計(jì)以外領(lǐng)域的申請(qǐng)人尤其相關(guān))。

　　雅思6.5分或以上，讀、寫、聽、說至少5.5分

　　DDL:

　　第一輪：2023年12月19日

　　第二輪：2023年4月3日

　　#03.倫敦傳媒學(xué)院

　　London College of Communication

　　倫敦傳媒學(xué)院(London College of Communication)(以前的倫敦印刷學(xué)院)是倫敦藝術(shù)大學(xué)的6所學(xué)院中的一所。提供廣泛的課程：插畫、平面設(shè)計(jì)、攝影、新聞、市場(chǎng)營銷、電影(從預(yù)科、本科、研究生到研究類課程)。2003年10月，倫敦傳媒學(xué)院正式開放它的新教學(xué)樓，該樓擁有藝術(shù)級(jí)的媒體設(shè)備。倫敦傳媒學(xué)院還開設(shè)了一系列新的課程，包括互動(dòng)游戲制作、設(shè)計(jì)管理、公共關(guān)系、廣告創(chuàng)意等。LCC碩士課程MA包含平面媒體設(shè)計(jì)(Graphic Media Design)、品牌與標(biāo)識(shí)(Graphic Branding and Identity)、信息可視化(Data Visualization)和PGC的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(PG Cert Design for Visual Communication)。

　　MA Graphic and Media Design專業(yè)介紹

　　MA Graphic and Media Design，該專業(yè)將平面設(shè)計(jì)當(dāng)做重要的工具，通過循序漸進(jìn)的過程和廣泛的操作途徑探索現(xiàn)代文化的特殊性和復(fù)雜性。平面與媒體專業(yè)更偏純藝類，結(jié)合了平面媒體和多媒體應(yīng)用兩個(gè)方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。以設(shè)計(jì)為導(dǎo)向的教學(xué)方式，讓學(xué)生重新認(rèn)識(shí)實(shí)踐、寫作、閱讀，將其作為視覺調(diào)研工具，為批判思考、創(chuàng)新應(yīng)用做好準(zhǔn)備。

　　申請(qǐng)條件：

　　該課程吸引了來自世界各地的廣泛背景的申請(qǐng)人，來自與圖形和媒體設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的榮譽(yù)學(xué)位課程或具有其他同等資格的申請(qǐng)人。

　　在某一專業(yè)領(lǐng)域具備足夠的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并具備相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)背景。

　　個(gè)人陳述建議(約150字)

　　請(qǐng)說明你申請(qǐng)這門課程的原因，概述你之前的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和你目前對(duì)當(dāng)代平面設(shè)計(jì)辯論、發(fā)展和討論的了解。確保你的個(gè)人陳述寫得很好，清晰，沒有拼寫錯(cuò)誤。

　　這是你給課程團(tuán)隊(duì)留下深刻印象的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)出你對(duì)這門課程的強(qiáng)烈興趣，展示你對(duì)這門課程能帶來什么，你對(duì)這門課程能提供給你什么，以及你覺得它在未來會(huì)對(duì)你有什么幫助。這可以通過你的工作經(jīng)驗(yàn)、以前的學(xué)習(xí)和個(gè)人經(jīng)歷來證明。

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃(300-500字)

　　申請(qǐng)人必須提交一份研究計(jì)劃(300-500字)，概述他們的碩士研究的意圖。請(qǐng)包括感興趣的領(lǐng)域，研究領(lǐng)域和計(jì)劃項(xiàng)目的特別重點(diǎn)的描述，以及你打算如何著手生產(chǎn)項(xiàng)目和方法的概述。

　　雅思6.5分(或同等水平)，四項(xiàng)技能每項(xiàng)至少6.0分。

　　MA Graphic Branding and Identity專業(yè)介紹

　　MA Graphic Branding and Identity，該專業(yè)對(duì)品牌故事進(jìn)行生動(dòng)理解、轉(zhuǎn)化和傳達(dá)，將學(xué)生培養(yǎng)成真正的品牌設(shè)計(jì)者。訓(xùn)練戰(zhàn)略思維，發(fā)掘潛在品牌，用戰(zhàn)略思維推動(dòng)創(chuàng)新表達(dá)。鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)品牌設(shè)計(jì)的現(xiàn)有理念進(jìn)行挑戰(zhàn)，就品牌設(shè)計(jì)展開一系列市場(chǎng)調(diào)研、客戶體驗(yàn)、觀眾調(diào)研、企業(yè)核心價(jià)值調(diào)研等。

　　申請(qǐng)條件：

　　平面設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)或建筑相關(guān)領(lǐng)域的榮譽(yù)學(xué)位課程申請(qǐng)的學(xué)生，或具有其他同等資格的學(xué)生。

　　個(gè)人陳述建議

　　你將被要求完成一份個(gè)人陳述(最多200字)，解釋為什么學(xué)習(xí)MA圖形品牌和身份課程對(duì)你很重要。

　　你的個(gè)人陳述是申請(qǐng)的重要組成部分。它應(yīng)該向課程團(tuán)隊(duì)展示你對(duì)圖形品牌和身份有批判性的理解，并且你能夠表達(dá)該領(lǐng)域如何與你自己的藝術(shù)或設(shè)計(jì)實(shí)踐相交叉。

　　這可以通過工作經(jīng)驗(yàn)，以前的研究和你的個(gè)人品牌設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，以及通過參考特定學(xué)科的文獻(xiàn)，甚至以前的MA圖形品牌和標(biāo)識(shí)項(xiàng)目來證明。

　　確保你的個(gè)人陳述是有表現(xiàn)力的，并清楚地表明你是誰，是誰激勵(lì)了你。你還應(yīng)該確保它寫得很好，沒有任何拼寫錯(cuò)誤。

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃建議(不超過1000字，包括推薦信)

　　作為申請(qǐng)的一部分，你需要提供一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。你的建議可以很廣泛，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到你的想法在整個(gè)課程中不可避免地會(huì)發(fā)展和改變。在這個(gè)階段，這些想法只是為您的應(yīng)用程序提供信息。

　　你的建議應(yīng)考慮以下方面:

　　學(xué)科領(lǐng)域:概述一個(gè)主題或?qū)W科領(lǐng)域，可能是你的研究重點(diǎn)。這個(gè)主題領(lǐng)域與品牌有什么關(guān)系?其他品牌或設(shè)計(jì)師在這個(gè)領(lǐng)域是如何運(yùn)作的?你的設(shè)計(jì)方法有什么獨(dú)特之處?

　　背景:我們想了解您項(xiàng)目的背景——這意味著您對(duì)項(xiàng)目在文化、歷史和理論框架中如何適應(yīng)的感覺。試著在本節(jié)中使用引用。

　　目的和目標(biāo):你希望這個(gè)項(xiàng)目能達(dá)到什么目標(biāo)?為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，你打算采取哪些更小的、具體的步驟?這些目標(biāo)能在15個(gè)月內(nèi)實(shí)現(xiàn)嗎?

　　方法論:你將如何實(shí)施你的項(xiàng)目?設(shè)計(jì)研究對(duì)你來說是怎樣的?您可能使用哪些類型的流程?你自己的作品或其他設(shè)計(jì)師的作品是否可以證明這些方法?

　　評(píng)價(jià):為什么這個(gè)科目對(duì)你很重要?你希望從這個(gè)碩士課程的學(xué)習(xí)中獲得什么?為什么需要做這項(xiàng)研究?

　　您不必完全處理所有這些提示，您可以在您認(rèn)為合適的地方對(duì)它們進(jìn)行調(diào)整。我們鼓勵(lì)您在您的提案中使用插圖和圖像-特別是您自己的實(shí)踐例子，以及其他人的工作。

　　雅思6.5分(或同等水平)，四項(xiàng)技能每項(xiàng)至少5.5分。

　　DDL:

　　第一輪：2023年12月19日

　　第二輪：2023年4月3日

　　#04.格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院

　　The Glasgow School of Art

　　格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院(The Glasgow School of Art，簡稱GSA)是英國久負(fù)盛名和最古老的蘇格蘭地區(qū)的藝術(shù)桂冠，藝術(shù)設(shè)計(jì)名列世界第16名，也是現(xiàn)存為數(shù)不多的獨(dú)立藝術(shù)院校之一，享譽(yù)歐洲。

　　在最具權(quán)威性的QS世界大學(xué)排名中，藝術(shù)與設(shè)計(jì)(Art&Design)世界第16名，英國第4名，僅次于皇家藝術(shù)學(xué)院、倫敦藝術(shù)大學(xué)和金史密斯藝術(shù)學(xué)院，在“衛(wèi)報(bào)大學(xué)指南”中名列全球第9名，被列為英國頂級(jí)專業(yè)視覺藝術(shù)機(jī)構(gòu)，是一所名副其實(shí)的世界頂級(jí)藝術(shù)類院校。在這里誕生了許多世界著名的藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師和建筑師。所有專業(yè)均由格拉斯哥大學(xué)學(xué)位認(rèn)證。

　　Master of Design (M.Des) in Communication Design專業(yè)介紹

　　Communication Design，該專業(yè)以實(shí)踐為導(dǎo)向，并以過程為導(dǎo)向，涉及廣泛的設(shè)計(jì)實(shí)踐的定義。致力于在設(shè)計(jì)理論中獲取與教育和商業(yè)環(huán)境有關(guān)的原理。為審視視覺和文字研究提供了嚴(yán)格的方法，提出了與設(shè)計(jì)師在社會(huì)中的角色有關(guān)的問題，以及與個(gè)人和社會(huì)責(zé)任有關(guān)的基本問題。

　　Graphics Illustration Photography專業(yè)介紹

　　圖形/插圖/攝影設(shè)計(jì)碩士課程是一個(gè)為期一年的強(qiáng)化碩士課程，有三個(gè)特定科目的途徑。它是專門為那些希望在研究生階段探索這三個(gè)領(lǐng)域之一的學(xué)科專業(yè)的學(xué)生設(shè)計(jì)的。

　　通過一系列的教學(xué)研討會(huì)、輔導(dǎo)、設(shè)定和選修項(xiàng)目、講座和研討會(huì)以及自主學(xué)習(xí)，該課程的重點(diǎn)是當(dāng)代視覺交流的實(shí)踐，以理論研究為基礎(chǔ)，以及當(dāng)代設(shè)計(jì)實(shí)踐的社會(huì)、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)背景。該課程的學(xué)生應(yīng)參與高水平的自我指導(dǎo)學(xué)習(xí)、研究和獨(dú)立的批判性思考，并參與教學(xué)內(nèi)容。

　　申請(qǐng)材料：

　　意向陳述(一份對(duì)你的工作的簡明的批判性自我評(píng)估，以及希望加入GSA課程的原因，大約。500字)

　　兩封推薦信

　　官方成績單，畢業(yè)證書

　　英語語言證書副本

　　作品集

　　作品集應(yīng)該：

　　展示你的個(gè)人興趣、方法和創(chuàng)造力

　　明確介紹你的研究方法和路線

　　展示你的研究和想法的發(fā)展之間的聯(lián)系

　　包括你的工作過程的證據(jù)，從項(xiàng)目的開始到解決，展示實(shí)驗(yàn)和探索的情況

　　展示用于實(shí)現(xiàn)意圖的技術(shù)知識(shí)和技能

　　展示對(duì)作品的專業(yè)背景的認(rèn)識(shí)和理解

　　作品集格式規(guī)范：

　　創(chuàng)新學(xué)院接受兩種數(shù)字作品集的格式：

　　1. 一個(gè)單一的PDF文件，由大約15頁組成。

　　2. 15張單獨(dú)的。

　　數(shù)字作品集應(yīng)包括至少3個(gè)項(xiàng)目。

　　如果包括移動(dòng)圖像或聲音作品，

　　- 這些作品可以通過Vimeo或YouTube的超鏈接(包含在你的PDF文件中)來查看。訪問這些網(wǎng)站不應(yīng)設(shè)有密碼保護(hù)。

　　- 可以通過在指定區(qū)域輸入U(xiǎn)RL鏈接來查看這些作品。請(qǐng)確保該鏈接將保持有效并可訪問。

　　- 短片必須限制在5分鐘以內(nèi)。

　　語言要求：

　　雅思總分6.5分，每個(gè)部分不低于6.0分。

　　DDL:

　　早期

　　申請(qǐng)截止日期：2023年11月11日

　　出結(jié)果日期：2023年1月20日

　　第一輪

　　申請(qǐng)截止日期：2023年1月27日

　　出結(jié)果日期：2023年3月10日

　　第二輪

　　申請(qǐng)截止日期：2023年3月10日

　　出結(jié)果日期：2023年4月28日

　　最后申請(qǐng)

　　申請(qǐng)截止日期：2023年6月9日

　　出結(jié)果日期：2023年7月21日

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于英國視覺傳達(dá)碩士專業(yè)大學(xué)排名的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴英留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來，赴英留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴英留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!