在每年的申請(qǐng)季，新開的專業(yè)都備受關(guān)注，一方面是新開的專業(yè)入學(xué)門檻低;另一方面新開的專業(yè)錄取名額多，學(xué)生可實(shí)現(xiàn)名校逆襲。在2023fall的申請(qǐng)季中，大多數(shù)院校都調(diào)整了專業(yè)，其中“動(dòng)靜最大”的就屬皇家藝術(shù)學(xué)院，足足新開了四個(gè)專業(yè)，下面，小編就帶大家來看看2023fall皇家藝術(shù)學(xué)院新開的四大碩士專業(yè)，希望對(duì)大家有所幫助：

　　Communication MFA傳播學(xué)碩士

　　通過講故事和對(duì)話去創(chuàng)造新世界。

　　Communication MFA 課程主要探討如何通過溝通塑造我們生活的基本方式，并利用這些知識(shí)開發(fā)能體驗(yàn)世界并和世界互動(dòng)、溝通的新方式。該方案為對(duì)話、跨文化交流、新思想的碰撞創(chuàng)造了空間。

　　該專業(yè)歡迎不同背景的同學(xué)加入，如視覺傳達(dá)、插畫、動(dòng)畫、電影和電視、Digital Direction、Extended Reality、用戶界面設(shè)計(jì)、信息體驗(yàn)設(shè)計(jì)或聲音設(shè)計(jì);并鼓勵(lì)學(xué)生采用批判性的方法審視原有專業(yè)實(shí)踐，并通過創(chuàng)新不斷挑戰(zhàn)學(xué)科的邊界。

　　專業(yè)主要通過講座、研討會(huì)和小組教程的組合進(jìn)行授課，包括面對(duì)面授課和在線授課，學(xué)生將有機(jī)會(huì)利用線上課程的時(shí)間去完成項(xiàng)目的實(shí)地調(diào)研。

　　在整個(gè)課程中，Communication MFA的同學(xué)將有機(jī)會(huì)與其他學(xué)校和學(xué)科的同學(xué)建立網(wǎng)絡(luò)和合作關(guān)系，包括選修課和跨學(xué)院網(wǎng)絡(luò)活動(dòng);并探索可以用來溝通敘事和信息的實(shí)驗(yàn)性的溝通系統(tǒng)和界面，以期引發(fā)社會(huì)、文化和政治變革;還將有機(jī)會(huì)研究如何講故事和構(gòu)建世界，包括利用真實(shí)和思辨的方法來擴(kuò)展體驗(yàn)和環(huán)境。

　　參考聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，在申請(qǐng)的作品集中可以添加關(guān)于貧困、不平等、氣候、環(huán)境退化、繁榮以及和平與正義有關(guān)的主題。

　　作品集

　　作品集的方式包括Portfolio or showreel，需要在已有實(shí)踐領(lǐng)域內(nèi)(如動(dòng)畫、插畫......)體現(xiàn)傳播;可以提交以前的Portfolio or showreel，也可以根據(jù)專業(yè)重新制作;作品集一定要包括注釋和評(píng)論;重點(diǎn)展示過程;作品集文件應(yīng)為PDF格式，不超過10或者是showreel放映時(shí)間不超過3分鐘。

　　語言要求：雅思6.5;寫作6.0;其他小分5.5。

　　申請(qǐng)截止日期：

　　第1輪(已結(jié)束)

　　結(jié)果通知:2023年2月15日(星期三)

　　要約接受截止日期:2023年3月22日星期三

　　第二輪(已結(jié)束)

　　結(jié)果通知:2023年3月29日(星期三)

　　要約接受截止日期:2023年5月3日星期三

　　第三輪(公開)

　　申請(qǐng)截止日期:沒有截止日期，課程將于收到足夠數(shù)量的錄取通知書后關(guān)閉

　　結(jié)果通知:請(qǐng)從您的申請(qǐng)日期起至少六周

　　Offer接受截止日期:Offer發(fā)出后五周

　　Design Futures MDes設(shè)計(jì)未來

　　通過設(shè)計(jì)的潛力改變世界和您的未來職業(yè)生涯。

　　Design Futures MDes計(jì)劃專注于在跨學(xué)科背景下發(fā)展設(shè)計(jì)的作用，以應(yīng)對(duì)全球環(huán)境、文化和社會(huì)挑戰(zhàn)并尋找可持續(xù)的解決方案和創(chuàng)新專業(yè)、商業(yè)、工業(yè)和社會(huì)創(chuàng)業(yè)舉措......

　　因此Design Futures MDes的畢業(yè)生將有機(jī)會(huì)在非政府組織、政府、智囊團(tuán)、期貨集團(tuán)、“X”實(shí)驗(yàn)室或初創(chuàng)企業(yè)等領(lǐng)域謀求職位。

　　Design Futures MDes會(huì)采用burst-mode 的教學(xué)模式，就是將學(xué)生和教師聚集在一起，參與、討論和挑戰(zhàn)關(guān)鍵概念和想法，能使學(xué)生體驗(yàn)到理論與應(yīng)用實(shí)踐的高度結(jié)合。

　　專業(yè)鼓勵(lì)各種學(xué)科背景的同學(xué)申請(qǐng)，但是在作品集中要體現(xiàn)關(guān)于未來發(fā)展或未來可能性的探究。

　　作品集

　　同時(shí)也針對(duì)不同專業(yè)背景的同學(xué)制定了不同的作品集要求：

　　設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)可以選擇幾件你最具創(chuàng)造性、原創(chuàng)性和獨(dú)創(chuàng)性的作品，這里面應(yīng)該涵蓋你的過程和決策;所使用的技能和工具以及它的目的和最終結(jié)果。

　　非設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)需要提交的作品集更友好，重點(diǎn)展示你可以應(yīng)用到設(shè)計(jì)領(lǐng)域的獨(dú)特創(chuàng)造力;作品集中要體現(xiàn)自己是如何思考的。

　　除作品集外，申請(qǐng)Design Futures MDes的學(xué)生還需要提交Project Proposal和Video Introduction。具體要求如下：

　　Project Proposal title:

　　●Proposed project title What issues or areas do you wish to critically appraise as a Design Futures issue? (150 words)

　　●What other research or work has been done to address this area or field? (150 words)

　　●What types of outputs or impact do you hope to produce or envisage on the Programme? (150)

　　●How will a place on the Design Futures programme support this project? (100 words)

　　語言要求：雅思6.5;寫作6.0;其他小分5.5。

　　Creative Education MEd創(chuàng)新教育

　　通過對(duì)競(jìng)爭概念和政策觀點(diǎn)的批判性理解，來培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)、交付和評(píng)估創(chuàng)新創(chuàng)意教育的信心。

　　Creative Education MEd學(xué)生可以通過一系列針對(duì)不同國家和國際教育背景的自發(fā)項(xiàng)目，將教學(xué)原則轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性教育實(shí)踐，這些實(shí)踐包括正規(guī)教育和社區(qū)參與的全方位創(chuàng)造性教育活動(dòng)。

　　專業(yè)適合未來想在藝術(shù)教育領(lǐng)域從事相關(guān)工作的同學(xué)申請(qǐng)~

　　申請(qǐng)Creative Education MEd需要提交一份400-600字的個(gè)人陳述，主要回答以下問題：

　　●What informs your approach to creative education?

　　●What educational themes and/or challenges do you want to explore during your studies?

　　●What initial ideas do you have for your own educational research project(s)?

　　●What training and/or support do you think you would need to realise your educational research project(s)?

　　●How do you think the programme will support your professional development goals?

　　除個(gè)人陳述外，還需要提交一份不超過2分鐘的視頻，主要回答“你喜歡怎樣學(xué)習(xí)?”可以參考回答以下問題：

　　●What motivates you to keep learning?

　　●What do you look for in a learning community?

　　●What do you look for in a learning environment?

　　●What examples best demonstrate this?

　　雖然官網(wǎng)對(duì)于作品集沒有明確的要求，但是可以從其授課內(nèi)容中窺見考官想看到的作品集主題，可以涉及到未來藝術(shù)教育的改善，教學(xué)工具或教育模式的升級(jí)......

　　語言要求：雅思6.5;寫作6.0;其他小分5.5。

　　Arts & Humanities MFA藝術(shù)與人文藝術(shù)碩士

　　Arts & Humanities 更強(qiáng)調(diào)的是通過多學(xué)科協(xié)作，促進(jìn)動(dòng)態(tài)對(duì)話，研究藝術(shù)和人文學(xué)科如何應(yīng)對(duì)當(dāng)前和未來的挑戰(zhàn)。

　　更適合對(duì)藝術(shù)史感興趣的同學(xué)申請(qǐng)，因?yàn)檎n程內(nèi)容要求學(xué)生從全球的角度對(duì)藝術(shù)的歷史、語境和哲學(xué)進(jìn)行批判性的分析，并考慮到當(dāng)前的非殖民化辯論;同時(shí)還要考慮到所做的這些工作將如何吸引觀眾，以響應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境。

　　Arts & Humanities強(qiáng)調(diào)多學(xué)科協(xié)作和批判性思維、能力，所以在作品集中可以多體現(xiàn)一下自己的這方面能力。

　　作品集沒有頁數(shù)要求，但是需要包括十個(gè)已經(jīng)完成的作品(主要是視覺藝術(shù)作品);除作品集外，還需要提交一份statement of practice。

　　跨專業(yè)的同學(xué)可以只選擇提交一份statement of practice即可，要求1000-1200字。

　　語言要求：雅思6.5;寫作6.0;其他小分5.5。

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于皇家藝術(shù)學(xué)院校新開碩士專業(yè)的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴英留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來，赴英留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴英留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!