老師一直以來都被冠以國家園丁的稱呼，在很多國家和地區(qū)都是一個被人尊敬的崇高職業(yè)。當然，在很多留學生向往的澳洲更是如此，教育專業(yè)可謂澳洲留學熱門專業(yè)，并且是高需求的職業(yè)。
　　
　　在澳洲當老師
　　
　　澳洲是一個發(fā)達的教育強國，有非常完善的中小學教育體系。中小學分為公立和私立兩種，公立學校由政府擁有及管理，而私立學校和教會學校則由私人或教會擁有及管理。而教育產(chǎn)業(yè)更是澳洲其中的重要產(chǎn)業(yè)支柱，也是為什老師是澳洲的高需職業(yè)了。既然澳洲的教育體系這么完善，教師的分級也是非常明確的。
　　
　　澳洲教師分類
　　
　　澳洲的教育業(yè)分為5類：幼兒教育、中小學教育、高等教育、成人教育及其他教育、教育支持服務。下面我給大家詳細介紹一下大部分留學生會選擇的四個專業(yè)，幼兒教育Earlychildhood，小學教育Primary,中學教育Secondary,特殊教育SpecialEducation
　　
　　幼兒教育EarlyChildhoodEducation
　　
　　主要是護理、教育及保持孩子的健康，主要教授0-8歲的孩子。幼兒教育專業(yè)課程需要在ACECQA(澳洲兒童教育及護理質(zhì)量管理局)注冊。
　　
　　幼兒教師主要職責
　　
　　•組織室內(nèi)、室外環(huán)境教學以促進學生的發(fā)展
　　
　　•提供各種體驗活動，以開發(fā)學生的運動技巧、社會合作能力，提高學生的自信和理解能力
　　
　　•通過講故事、角色扮演、唱歌以及個別或集體的非正式討論發(fā)展學生的語言能力
　　
　　•觀察、評估學生的進步，隨時關(guān)注學生健康欠佳、情緒低落和其他不正常狀況
　　
　　•觀察學生的營養(yǎng)健康、福利和安全需求并排除一切阻礙學生進步的因素
　　
　　•與家長討論學生的進步
　　
　　•參加家長會
　　
　　•參加社區(qū)和家庭支援計劃
　　
　　•管理實習老師
　　
　　小學教育PrimaryEducation
　　
　　要求老師教授全部科目的課程，主要教授5/6-12歲的孩子。
　　
　　小學教師主要職責
　　
　　•教授小學生識字、算術(shù)、社會科學、創(chuàng)意和體育技能
　　
　　•使用一系列教學方法和材料教授必修課程
　　
　　•用富有創(chuàng)造性的活動培養(yǎng)學生的學習興趣、能力與協(xié)調(diào)性
　　
　　•在課堂上指導和監(jiān)督學生作業(yè)
　　
　　•準備、管理并為考試、項目以及作業(yè)評分，以評估學生的進步并記錄結(jié)果
　　
　　•與學生及家長討論個人的進步問題，向?qū)W生輔導員和資深教師征求意見
　　
　　•維持班內(nèi)和校內(nèi)紀律
　　
　　•參與員工會議、教學會議和研討會
　　
　　•與家長、社團以及企業(yè)團體保持溝通
　　
　　•維持班級和學校記錄
　　
　　•執(zhí)行課外任務，比如協(xié)助組織運動會、音樂會、郊游等趣味活動
　　
　　•管理實習老師
　　
　　中學教育SecondaryEducation
　　
　　主要教授13-18歲的孩子,中學教師教授中學生一門或多門必修課程，促進學生的社交、情緒、智力以及體質(zhì)發(fā)展。
　　
　　中學教師主要職責
　　
　　•使用一系列教學技巧和教材教授必修課程
　　
　　•用富有創(chuàng)造性的活動培養(yǎng)學生的學習興趣、能力與協(xié)調(diào)性
　　
　　•在課堂上指導和監(jiān)督學生作業(yè)
　　
　　•準備、管理并為考試、項目以及作業(yè)評分，以評估學生的進步并記錄結(jié)果
　　
　　•與學生及家長討論個人的進步問題，向?qū)W生輔導員和資深教師征求意見
　　
　　•維持班內(nèi)和校內(nèi)紀律
　　
　　•參與員工會議、教學會議和研討
　　
　　•與家長、社團以及企業(yè)團體保持溝通
　　
　　•維持班級和學校記錄
　　
　　•執(zhí)行課外任務，比如協(xié)助組織運動會、音樂會、郊游等趣味活動s
　　
　　•管理實習老師
　　
　　特殊教育SpecialEducation
　　
　　特殊教育教師教授小學、初中、以及中等學校的有學習困難、聽力障礙、視覺障礙的學生，促進學生的社交、情緒、智力以及體質(zhì)發(fā)展
　　
　　特殊教育教師主要職責
　　
　　•評估學生關(guān)于智力、體質(zhì)、社交和情緒障礙、異常智力水平或者語言文化障礙等方面的能力與局限
　　
　　•計劃、組織并實施特殊教學項目，提供補救或高級教學
　　
　　•負責各種形式的評估并解釋評估結(jié)果
　　
　　•為聽覺、視覺障礙學生教授基礎學科及自助技能
　　
　　•設計教學材料、方法，以協(xié)助訓練和康復
　　
　　•就特殊技巧的實用性和使用方法對家長和教師進行討建議、教授和輔導
　　
　　•激勵和開發(fā)學生的興趣、才能、動手能力以及協(xié)調(diào)性
　　
　　•與其他員工協(xié)商，為有特殊需求的學生計劃并安排授課
　　
　　•編寫和維護學生的資料和其他記錄，并提交報告
　　
　　“我也想在澳洲成為一名老師”
　　
　　作為一名中國學生，想成為一名注冊的澳洲幼中小學教師，和其它職業(yè)一樣要先在澳洲完成學位，然后申請教師職業(yè)評估，并在所在州進行注冊。教師的職業(yè)認證和教師注冊是分兩個機構(gòu)分開管理的。
　　
　　其中負責審查申請人是不是夠資格移民的是澳洲教學與校務指導協(xié)會AITSL(AustralianInstituteforteachingandschoolleadership)，這是一個設在堪培拉的全國性機構(gòu)。
　　
　　負責審查申請人是不是夠資格在學校教書并頒發(fā)教師證的是各州的獨立機構(gòu)，在維州是VIT(VictorianInstituteofTeaching)，其它各種不同。
　　
　　AITSL是對幼兒、小學，中學教師和特殊教師進行職業(yè)評估的指定機構(gòu)，通過對你的教師技能和學歷的評價，澳洲教師協(xié)會可判斷你的技能和學歷是否符合你所提名移民的教師職業(yè)的要求。
　　
　　獲得教師職業(yè)移民評估證書的要求：
　　
　　1.海外學歷或澳洲學歷均可：
　　
　　需等同于澳洲4年全日制(或等同非全日制)教育專業(yè)學士學位或更高。
　　
　　2.工作要求
　　
　　在大學完成了至少1年的全日制(或等同的非全日制)最初的initial教師教育資質(zhì)，其中包含在幼兒園、小學或初中課堂實習教學至少45個工作日;
　　
　　在大學完成了至少1年的全日制(或等同的非全日制)特殊教師教育資格，其中包含在一個特殊教育機構(gòu)實習教學至少45個工作日;
　　
　　其中，幼兒教師、小學教師、中學教師滿足第一條即可;特殊教育教師需要2條都滿足。
　　
　　3.語言要求：雅思A類：聽說8分，讀寫7分。如果在英語國家完成4年全日制的教育學位無需考雅思(本科讀教育專業(yè)還是很有優(yōu)勢的)
　　
　　通過職業(yè)評估后，還需滿足所在州的注冊條件，方可執(zhí)業(yè)。如只需要通過教育專業(yè)移民，不打算從業(yè)，則只需獲取教師職業(yè)評估認證即可。
　　
　　教育專業(yè)推介
　　
　　澳洲教育學專業(yè)設置
　　
　　澳洲教育專業(yè)是主要偏重教學實踐的一種職業(yè)性的培訓。大體包括三種課程：
　　
　　本科：教育學學士(BachelorofEducationorBachelorofTeaching)(學制4年)
　　
　　碩士：教學碩士(MasterofTeaching)(學制2年)、
　　
　　教育學碩士(MasterofEducation)(學制1年)
　　
　　院校推介
　　
　　澳洲"八大"之一的阿德萊德大學
　　
　　阿德萊德大學的本科階段主打是中學教育，所以都是雙學位課程：
　　
　　BachelorofTeachingwithBachelorofArts
　　
　　BachelorofTeachingwithBachelorofEconomics
　　
　　BachelorofTeachingwithBachelorofMathematicalandComputerSciences
　　
　　BachelorofTeachingwithBachelorofScience
　　
　　*中國高中學生可通過納維教育Eynesbury預科課程銜接
　　
　　南澳大學(UniversityofSouthAustralia)
　　
　　教育專業(yè)課程：
　　
　　BachelorofEducation(EarlyChildhood)
　　
　　BachelorofEducation(Primary)
　　
　　BachelorofEducation(PrimaryandMiddle)
　　
　　*中國高中學生可通過SAIBT快捷課程銜接
　　
　　紐卡斯爾大學(TheUniversityofNewcastle)
　　
　　歷年來紐卡斯爾大學的科研資金排名始終處于前十名，也是國際公認的優(yōu)秀科研中心,教育專業(yè)也是選擇多多。
　　
　　教育專業(yè)課程：
　　
　　BachelorofTeaching(EarlyChildhoodandPrimary)(Honours)?
　　
　　BachelorofTeaching(HealthandPhysicalEducation)(Honours)?
　　
　　BachelorofTeaching(Humanities)(Honours)?
　　
　　BachelorofTeaching(Mathematics)(Honours)
　　
　　BachelorofTeaching(Primary)(Honours)
　　
　　BachelorofTeaching(Science)(Honours)
　　
　　BachelorofTeaching(Technology)(Honours)
　　
　　*中國高中學生可通過NIC預科課程銜接
　　
　　迪肯大學(DeakinUniversity)
　　
　　迪肯大學建立于1974年，是澳洲聯(lián)邦政府投資承辦的一所大學，是澳洲唯一所兩次榮獲年度重點大學榮譽的學校，現(xiàn)列入澳洲頂尖大學。其教學質(zhì)量享有盛譽。迪肯大學所提供的創(chuàng)新多變、極具可塑性的教學方法吸引了全世界各國家、地區(qū)的留學生前來求學，同時這也成為了迪肯大學的一大特色。
　　
　　教育專業(yè)課程：
　　
　　BachelorofEarlyChildhoodEducation
　　
　　BachelorofEducation(Primary)
　　
　　BachelorofArts/MasterofTeaching(Secondary)
　　
　　BachelorofScience/MasterofTeaching(Secondary)
　　
　　*中國高中學生可通過DeakinCollege預科課程銜接
　　
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