當(dāng)申請(qǐng)加拿大獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，你通常需要寫一封信遞交獎(jiǎng)學(xué)金管理員咨詢更多信息，要一張申請(qǐng)表或是簡(jiǎn)單地介紹一下自己。這是向管理員展示你是最佳候選人的絕好時(shí)機(jī)。所以在發(fā)信前花一些時(shí)間仔細(xì)斟酌，務(wù)必簡(jiǎn)明，扼要且信息全面。
　　在寫信前，具體地列舉一下你感興趣的，組織的或是參加的所有活動(dòng)。下面這些問題能幫助你全面地列出信息。
　　獎(jiǎng)勵(lì)：你是否月度最佳學(xué)生，年度最佳學(xué)生？你在課外活動(dòng)中得過獎(jiǎng)嗎？
　　俱樂部：你在學(xué)校時(shí)參加過什么俱樂部或興趣小組？你參加過學(xué)校的哪一項(xiàng)比賽？你為校報(bào)或年鑒撰稿嗎？你加入過青年宗教組織嗎？　實(shí)習(xí)工作(Co-op Jobs)：你在哪里工作？做什么？有什么收獲？
　　國(guó)際交流：你在校期間是否為學(xué)習(xí)或作為志愿者去過國(guó)外？你對(duì)那里的文化了解多少？
　　兼職工作：你是出納員，還是職員，代看孩子，遞送員，快遞員，服務(wù)員，草坪修理工，野外宿營(yíng)導(dǎo)游，油漆工等等？即使是做過最厭惡的工作，那也寫進(jìn)去。
　　項(xiàng)目：你是否在引以為傲的大項(xiàng)目中工作過？
　　學(xué)習(xí)成果：你拿到高分了嗎？你的平均分?jǐn)?shù)多少？你在光榮榜上嗎？哪一個(gè)科目你最擅長(zhǎng)？
　　學(xué)校協(xié)會(huì)：你是否參加過學(xué)校的音樂研討會(huì)或體育協(xié)會(huì)？你當(dāng)過教師家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生代表嗎？
　　運(yùn)動(dòng)：你在校隊(duì)的位置是什么？你是隊(duì)長(zhǎng)，副隊(duì)長(zhǎng)，還是管理人？你學(xué)到了什么技術(shù)？
　　學(xué)生自治：你是學(xué)生自治會(huì)的主席，秘書，財(cái)務(wù)，副主席，班代表還是年級(jí)代表？
　　學(xué)校的義務(wù)工作：你是輔導(dǎo)員？教練助理？辦公助理？圖書館助手？教師助手？技術(shù)支持？
　　校外義務(wù)工作：在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院義務(wù)工作？當(dāng)?shù)毓W(xué)校？當(dāng)?shù)厣鐖F(tuán)？政府辦公室？社區(qū)報(bào)社？體育隊(duì)？托兒所？療養(yǎng)院？
　　描述一下你的職責(zé)并陳述一下你在這些經(jīng)歷中學(xué)到了什么。
　　完成上述獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)十大技巧之后，再回想一下你在中學(xué)的這段經(jīng)歷對(duì)你的個(gè)人成長(zhǎng)有什么幫助。它們使你變得更成熟，更富有責(zé)任心，更守時(shí)還是讓你學(xué)到了與人合作的技巧或是領(lǐng)導(dǎo)才能？列舉至少一項(xiàng)你從這些活動(dòng)或經(jīng)歷中學(xué)到的技能或品質(zhì)。