設(shè)計(jì)學(xué)科中的分支專業(yè)比較多，工業(yè)設(shè)計(jì)就是其中之一，工業(yè)設(shè)計(jì)指以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)對(duì)工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)，涵蓋的知識(shí)范圍還是比較寬廣的，在加拿大開設(shè)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的大學(xué)院校選擇性比較多，那么接下來(lái)小編就帶著大家一起來(lái)了解下加拿大留學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)回國(guó)就業(yè)前景好不好?申請(qǐng)要滿足以下條件的相關(guān)介紹盤點(diǎn)。

　　加拿大留學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)回國(guó)就業(yè)前景

　　本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和教學(xué)、科研工作。

　　從事行業(yè)：

　　畢業(yè)后主要在新能源、互聯(lián)網(wǎng)、電子技術(shù)等行業(yè)工作，大致如下：

　　1、新能源

　　2、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)

　　3、電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路

　　4、家具/家電/玩具/禮品

　　5、貿(mào)易/進(jìn)出口

　　6、廣告

　　7、計(jì)算機(jī)軟件

　　8、汽車及零配件

　　從事崗位：

　　畢業(yè)后主要從事工業(yè)設(shè)計(jì)師、工業(yè)設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)工程師等工作，大致如下：

　　1、工業(yè)設(shè)計(jì)師

　　2、工業(yè)設(shè)計(jì)

　　3、結(jié)構(gòu)工程師

　　4、ui設(shè)計(jì)師

　　5、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師

　　6、工業(yè)設(shè)計(jì)工程師

　　7、交互設(shè)計(jì)師

　　8、平面設(shè)計(jì)師

　　加拿大留學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)申請(qǐng)條件

　　學(xué)術(shù)要求：

　　在本校認(rèn)可的教育機(jī)構(gòu)獲得本科學(xué)位(或與之相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)資歷)，且最近兩年的成績(jī)?cè)贐以上。

　　語(yǔ)言要求：

　　1. 托福網(wǎng)考95分，各單項(xiàng)不低于22分;

　　2. 雅思考試7.0分，各單項(xiàng)不低于6分。

　　3、無(wú)雙錄取。

　　其他要求：

　　提交設(shè)計(jì)作品12-15份。

　　加拿大留學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)申請(qǐng)材料

　　1、申請(qǐng)表;

　　2、學(xué)歷證明及成績(jī)單;

　　3、英語(yǔ)成績(jī)單;

　　4、12-15份視覺設(shè)計(jì)作品;

　　5、個(gè)人履歷;

　　6、研究目的陳述;

　　7、三封推薦信。

　　加拿大留學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)推薦

　　1.阿爾伯塔藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

　　ACAD對(duì)加拿大20世紀(jì)視覺文化具有極其重要的貢獻(xiàn)，它的很多畢業(yè)生作為藝術(shù)家 和設(shè)計(jì)者在加拿大乃至國(guó)際上贏得了極高的聲譽(yù)。學(xué)院資產(chǎn)雄厚，年預(yù)算達(dá)到$12000000,也是加拿大僅有的四所可以頒發(fā)學(xué)位的公立藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院之一，ACAD 擁有寬敞的教室并采用小班式教學(xué), 實(shí)行一對(duì)一的互動(dòng)教學(xué)，學(xué)校通過(guò)各種技術(shù)、工具以及智力刺激等方法鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和開發(fā)他們的潛力和激情，為學(xué)生提供了一個(gè)有利于發(fā)展的開闊環(huán)境。

　　ACAD對(duì)學(xué)生在藝術(shù)、設(shè)計(jì)和新媒介教育方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)自由主義和實(shí)用理論進(jìn)行研究。這些都有利于把學(xué)生培養(yǎng)為擁有創(chuàng)造力的思想家、可以創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。ACAD 創(chuàng)造了一個(gè)無(wú)論是在數(shù)量還是質(zhì)量以及專家能力方面都有利于學(xué)生發(fā)展的環(huán)境。ACAD 教室寬敞并采用小班式教學(xué), 實(shí)行一對(duì)一的互動(dòng)教學(xué)。在這個(gè)環(huán)境之內(nèi), 學(xué)生通過(guò)各種技術(shù)、工具、智力刺激等方法并鼓勵(lì)發(fā)現(xiàn)和開發(fā)他們自己的的潛力和激情。

　　2.卡爾頓大學(xué)

　　卡爾頓大學(xué)(Carleton University)的工業(yè)設(shè)計(jì)在工程學(xué)院，畢業(yè)生會(huì)授予工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)士(Bachelor of Industrial Design，B.I.D.)。

　　學(xué)習(xí)該專業(yè)的學(xué)生在第1學(xué)期會(huì)開設(shè)數(shù)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、物理學(xué)以及其他設(shè)計(jì)類的基礎(chǔ)課程?？栴D在不斷探索中，旨在教會(huì)學(xué)生在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)。學(xué)生會(huì)有至少12周的時(shí)間在歐洲、香港、中國(guó)、加拿大或者美國(guó)進(jìn)行實(shí)習(xí)。這也是卡爾頓吸引全世界學(xué)生朋友的亮點(diǎn)所在。

　　3.諾瓦藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)

　　NSCAD University位于加拿大東部新斯科舍省(Nova Scotia)首府哈利法克斯市(Halifax)，交通方便,是歐洲和美國(guó)進(jìn)入加拿大的交匯點(diǎn), 是加拿大的旅游勝地。該校建于1887年, 迄今有120多年的建校歷史。作為北美地區(qū)建校zui早的藝術(shù)類大學(xué)，該校在視覺藝術(shù)領(lǐng)域在北美地區(qū)一直位于領(lǐng)xian和核心地位，為世界各地培養(yǎng)了眾多的知名藝術(shù)家，包括肯尼迪家族的Garry Neill Kennedy等。

　　由于該校在藝術(shù)領(lǐng)域所享有的崇高地位，每年吸引了眾多來(lái)自歐洲亞洲美洲和非洲的藝術(shù)家、學(xué)者和留學(xué)生。該校提供進(jìn)入藝術(shù)領(lǐng)域的各個(gè)階段的課程，包括藝術(shù)預(yù)科、本科、碩士、博士等所有階段的學(xué)習(xí)，研究和創(chuàng)作課程，覆蓋的領(lǐng)域分有藝術(shù)評(píng)論、藝術(shù)教育、工藝、設(shè)計(jì)、美術(shù)、多媒體設(shè)計(jì)等各大領(lǐng)域。

　　4.艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)

　　Emily Carr Institute of Art & Design建立于1925年的艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)鼓勵(lì)申請(qǐng)者進(jìn)一步發(fā)展他們?cè)谝曈X藝術(shù)、設(shè)計(jì)和媒體藝術(shù)方面的能力，挖掘?qū)W生在設(shè)計(jì)和媒體實(shí)踐方面的潛力。是一所總部設(shè)在溫哥華，不列顛哥倫比亞的重要都市公園的高等院校，共198,692平方呎。艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)是加拿大首屈一指的藝術(shù)與設(shè)計(jì)教育和研究的大學(xué)之一，是世界上公認(rèn)的在視覺藝術(shù)、影視藝術(shù)和設(shè)計(jì)方面具有創(chuàng)新和卓越風(fēng)格的學(xué)府。無(wú)論是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量或是創(chuàng)作環(huán)境，都很好的滿足追求藝術(shù)的學(xué)生的需求。

　　工業(yè)設(shè)計(jì) BD：工業(yè)設(shè)計(jì)師所關(guān)心的是人對(duì)事物、交流、舒適和安全性的反映方式，并跨越他們的生理和心理障礙。帶著對(duì)文化、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)的激情的工業(yè)設(shè)計(jì)師是價(jià)值的探索者，是人類知識(shí)的富有者，更是變化和整合互動(dòng)的代理者。

　　艾米麗卡爾大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)要求學(xué)生致力于手動(dòng)研究學(xué)習(xí)中，強(qiáng)調(diào)通過(guò)在現(xiàn)實(shí)的時(shí)空中探索和塑造原型以理解人類需求。專業(yè)主要以家用產(chǎn)品、娛樂(lè)產(chǎn)品、電子產(chǎn)品、醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)計(jì)、軟制品、陶瓷和家具，以及可持續(xù)發(fā)展的研究為主。學(xué)生通過(guò)研究和以用戶為重心的方法來(lái)學(xué)習(xí)美學(xué)和材料的需求和認(rèn)知，教授的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和歷史背景知識(shí)，都將在學(xué)生設(shè)計(jì)作品中產(chǎn)生影響。

　　以上就是今天給大家介紹的加拿大留學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)回國(guó)就業(yè)前景好不好相關(guān)情況，供大家去做一個(gè)參考，之后還有此類的相關(guān)問(wèn)題會(huì)再整理資料詳細(xì)介紹的，現(xiàn)在去海外留學(xué)已經(jīng)成為一個(gè)大趨勢(shì)了，還未考慮好或者有顧慮的同學(xué)可要抓緊時(shí)間了，有什么不清楚想要了解的問(wèn)題都?xì)g迎大家來(lái)咨詢，IDP會(huì)為大家積極回復(fù)，解答大家的疑問(wèn)。