近年來,選擇出國鍍金的人是越來越多了,許多人都選擇了將加拿大這個教育水準超一流的國家作為了第一選擇,而這時有人問了在加拿大讀大學(xué)和國內(nèi)讀大學(xué)有哪些區(qū)別,為此今天小編就為大家整理了在加拿大讀大學(xué)和國內(nèi)讀大學(xué)有哪些區(qū)別等相關(guān)信息。在此推薦給大家以供廣大遠赴他國的學(xué)習(xí)的學(xué)子們作為參考,希望能對你有所幫助。有任何問題都可以咨詢IDP留學(xué)顧問哦!
在加拿大讀大學(xué)和國內(nèi)讀大學(xué)有哪些區(qū)別
一、理論上對比
國內(nèi)的教學(xué)方法是死記硬背,熟能生巧。學(xué)生每天要背大量的、統(tǒng)一的標準答案或反復(fù)做題,加深印象。這個結(jié)果是理論基礎(chǔ)知識扎實,學(xué)習(xí)上去了能力沒上去。而加拿大的教學(xué)注重學(xué)生的思維發(fā)展,個性及能力的塑造。學(xué)生可以有自己的看法,只要意思對了,觀點正確即可。如歷史課、政治課、文學(xué)課等,一個問題有五點答案,中國要求學(xué)生五個要點全都記住,甚至答題時標點、錯字都要扣分,而在國外,老師要求學(xué)生理解這個問題,只要記住兩點就可,觀點對了就算正確。
二、課堂上對比
中國采取的是填鴨式、灌輸式。不管學(xué)生愿不愿聽,老師一人滔滔不絕,有的學(xué)生可能注意力不是那么集中,其結(jié)果是學(xué)生沒什么興趣,限制了學(xué)生的思維與發(fā)展。加拿大的授課,經(jīng)常采用的是討論式、辯論式,還有的以書中情節(jié)表演角色,自由發(fā)揮等。學(xué)生可以各抒己見,發(fā)表自己的看法,或課下找老師談自己的見解。經(jīng)常參與者可得到高分。這樣做既鍛煉了學(xué)生的口才、也增加了學(xué)生的思維和膽識。
三、作業(yè)上對比
國內(nèi)學(xué)生的作業(yè)是重復(fù)作題,背誦統(tǒng)一答案。由于課程門數(shù)多,作業(yè)量大,有的學(xué)生晚上寫不完或偷懶,就抄襲作業(yè),應(yīng)付老師。國外的作業(yè)量不多,但做起來麻煩,費時間。如文學(xué)課,老師要求學(xué)生寫首詩,寫完詩,還要根據(jù)詩的內(nèi)容畫出圖畫,涂上顏色。再有,學(xué)某篇文章,以某個問題為主題,要求學(xué)生做出版報。學(xué)生自己需要查找資料,寫文章,布置版面。還有作業(yè)是以論文形式提交。相比較之下,學(xué)生有了自己的觀點,其思維、繪畫、美學(xué)、能力等都得到了鍛煉,也激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,同時避免了抄襲,作業(yè)好壞是得高分的一項。
四、成績上對比
國內(nèi)無論是學(xué)生、家長還是老師,都十分重視分數(shù),每次考試后班級和年級都要大排名,一部分學(xué)生平時不很用功,到了期末,老師給出考試范圍,突擊幾天,就能取得高分。加國則不然,總成績由五部分組成:出勤、作業(yè)、課堂發(fā)言、期中、期末各占百分比,期末成績只占很少一部分。有的學(xué)生因平時分高,到學(xué)期末不用考試就可及格。因此,學(xué)生想得到高分,平時需要特別用功,作業(yè)、課堂發(fā)言等都不可忽視。再有,如文學(xué)課,給的課本是縮印本,而考試內(nèi)容有一部分是刪減里面的,這就要求學(xué)生課下要讀原版著作,僅限于課本上的知識是不夠的,這種做法迫使學(xué)生讀書。
五、素質(zhì)上對比
國內(nèi)現(xiàn)在也在重視學(xué)生的德育教育,素質(zhì)的培養(yǎng)。但是,僅局限于形式,起不到真正的作用。如學(xué)生假期參加社會實踐活動,隨便找個單位蓋個章,就完事大吉。加國則不同,提倡學(xué)生要有愛心,要為別人服務(wù),要求學(xué)生每周至少要做多少小時的義工(這也是上大學(xué)的必備條件之一)。如學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生可以做家教,或者去圖書館整理書籍,做衛(wèi)生等。甚至走出校門,去孤兒院,養(yǎng)老院搞聯(lián)誼,回來后寫出數(shù)篇論文。
六、課程上對比
國內(nèi)的課程比較單一,十幾年一貫制。加拿大高中除了主要的課程外,還有選修課,學(xué)生根據(jù)自己的愛好和未來的發(fā)展設(shè)想進行選課。在選修課中,分商科、自然、藝術(shù)、技術(shù)、社會等課程,學(xué)生以一個系列為側(cè)重點,由低向高選修上去。這樣做,使學(xué)生提前對專業(yè)領(lǐng)域有所了解,升大學(xué)時,能夠選擇自己喜愛的專業(yè)。中國學(xué)生大部分不了解專業(yè)性能,高考報志愿時,不過是憑想象或聽別人介紹,盲目性比較強,或家長強加于學(xué)生的意志,等上了大學(xué),才發(fā)現(xiàn)不是自己喜歡的專業(yè),后悔不已。
加拿大offer發(fā)放時間節(jié)點
從12月份到次年5月,每個月都會有offer滾動發(fā)出,通常申請早、11年級成績不錯并有提前修讀12年級課程的學(xué)生,早錄取Early offer收到概率比較大。
12月-1月,少量early apply的offer發(fā)出
2-3月:第一批offer
3-4月:第二批offer
5月:第三批offer
6月份之后也會有少量offer發(fā)放,但基本是補漏的
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加拿大本科和??朴心男﹨^(qū)別?這篇文章可以給你想要的答案
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