了解加拿大大學(xué)的朋友都清楚，加拿大的大學(xué)被分為三類，基礎(chǔ)類大學(xué)，綜合類大學(xué)，醫(yī)博類大學(xué)，在醫(yī)博類院校中的都是加拿大最頂尖的學(xué)校，因此，很多學(xué)子在遠(yuǎn)赴加拿大進(jìn)修的時(shí)候都將目光放到了醫(yī)博類院校之上，為此今天小編就為大家整理了加拿大Maclean's排名前十的醫(yī)博類院校等相關(guān)信息。在此推薦給大家以供廣大遠(yuǎn)赴他國的學(xué)習(xí)的學(xué)子們作為參考，希望能對(duì)你有所幫助。有任何問題都可以咨詢IDP留學(xué)顧問哦!

　　加拿大Maclean's排名前十的醫(yī)博類院校

　　麥吉爾大學(xué)、多倫多大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、麥克馬斯特大學(xué)、阿爾伯塔大學(xué)、女王大學(xué)、西安大略大學(xué)、戴爾豪斯大學(xué)、卡爾加里大學(xué)、蒙特利爾大學(xué);

　　加拿大醫(yī)博類院校申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)

　　科研經(jīng)費(fèi)充足

　　為什么醫(yī)博類大學(xué)科研經(jīng)費(fèi)會(huì)更加充足呢?因?yàn)樗麄冇嗅t(yī)學(xué)院，醫(yī)學(xué)院對(duì)于加拿大的大學(xué)來說，基本就是一個(gè)“吸金利器”，以英屬哥倫比亞大學(xué)為例，他們一年的總收入中有一半來自加拿大聯(lián)邦政府和省政府，只有五分之一左右來自學(xué)生的學(xué)費(fèi)，還有一些則來自校友的捐贈(zèng)等等，因?yàn)橛辛酸t(yī)學(xué)院，學(xué)校就可以獲得更多的科研項(xiàng)目，就可以獲得更多的科研經(jīng)費(fèi)，而同時(shí)，學(xué)生在進(jìn)入這些東西學(xué)習(xí)的時(shí)候，就會(huì)覺得十分的安心，也更加樂于進(jìn)行一些學(xué)術(shù)研究，對(duì)學(xué)生的總體發(fā)展而言，這是一個(gè)非常必要的后勤保障。

　　一多一低兩高

　　因?yàn)檫@些學(xué)校是加拿大最頂尖的學(xué)校，而且有不少學(xué)校都號(hào)稱，不加入全球的任何排名系統(tǒng)，因此，能否申請(qǐng)成功全看個(gè)人能力是不是符合學(xué)校的要求。在這里，先解釋一下“一多一低兩高”，即申請(qǐng)人數(shù)多，錄取率低，申請(qǐng)要求高，淘汰率高。

　　首先講下申請(qǐng)人數(shù)吧，加拿大大學(xué)在2015年底時(shí)，2015年單年各大大學(xué)累計(jì)收到錄取要求19.38萬份，足以可見，加拿大的確已經(jīng)是除了美國之外，全世界第二大熱門的留學(xué)目的國了。

　　和申請(qǐng)美國的大學(xué)一樣，加拿大的大學(xué)也不完全只看你的高考和語言考試的成績(jī)，更多情況下，還是要更多依靠學(xué)生的個(gè)人能力，獲獎(jiǎng)情況，社會(huì)實(shí)踐等等的經(jīng)歷來為自己加分。因此，有不少的學(xué)生栽在了這一關(guān)。

　　學(xué)校的申請(qǐng)要求之高顯而易見，再加之學(xué)校的嚴(yán)格審查，學(xué)校錄取淘汰率在兩成以上的情況是比比皆是，就文章開頭提到的15所頂尖的醫(yī)博類大學(xué)中，平均申請(qǐng)?zhí)蕴识际窃诎俜种陨希鋸堃恍┑谋热缬俑鐐惐葋喆髮W(xué)，他們的淘汰率已經(jīng)接近了4成，每一位申請(qǐng)者都要和兩倍甚至三倍于自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，能夠突破他們的重重阻礙，再申請(qǐng)成功，會(huì)是一件多么有成就感的事情!

　　因此，這“一多一低兩高”，就是加拿大醫(yī)博類大學(xué)的最大特點(diǎn)，也是我們留學(xué)生在申請(qǐng)的時(shí)候，最需要注意的雷區(qū)。

　　醫(yī)博類大學(xué)在深造階段教育質(zhì)量更好

　　在本科教育上，三類大學(xué)似乎并沒有什么區(qū)別，而真正體現(xiàn)大學(xué)功力的就是之后的研究生教育和博士教育，這一些，無疑醫(yī)博類大學(xué)占據(jù)了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，在有足夠的科研經(jīng)費(fèi)和足夠優(yōu)秀的研究人員的情況下，醫(yī)博類大學(xué)在深造類的教育上的優(yōu)勢(shì)可以說是全面碾壓，而能夠被這些醫(yī)博類大學(xué)錄取的學(xué)生，大多已經(jīng)是十分優(yōu)秀的人才，多數(shù)可以獲得繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，醫(yī)博類大學(xué)就成為了他們深造的不二選擇，而這些大學(xué)也需要更多的科研型人才。

　　不過醫(yī)博類大學(xué)相比來說有一定的劣勢(shì)，就是本科教育階段質(zhì)量相對(duì)不足，畢竟學(xué)校里的各位教授最主要的目的是科研，而非教學(xué)，能被這些醫(yī)博類大學(xué)錄取的學(xué)生已經(jīng)具有了很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，拿下這些課程應(yīng)該是不在話下，對(duì)他們而言，研究生和博士生階段的學(xué)習(xí)，才是他們求學(xué)路上的重點(diǎn)。

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