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申請(qǐng)本科如何選擇加拿大大學(xué)?

  在本科階段,如何選擇加拿大大學(xué)?首先要先了解加拿大大學(xué)的類型,和各個(gè)類型的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)。當(dāng)然加拿大也有權(quán)威的大學(xué)排名供參考。

加拿大有三類大學(xué)

  加拿大留學(xué)最大亮點(diǎn)是本科教育。加拿大的高等教育主要包括學(xué)院和大學(xué),大概有100余所大學(xué)。盡管加拿大高等教育主要都是政府資金支持,但政府不希望把大學(xué)分成三六九等,所以從來沒有什么官方排名,目前在國(guó)內(nèi)使用最多的是《麥克林》雜志做的一份排名。該雜志于1991年對(duì)加拿大大學(xué)進(jìn)行排名。申請(qǐng)加拿大留學(xué)的學(xué)生一般參考此排名。

  《麥克林》雜志依據(jù)研究資金、提供課程的多樣性、研究生及職業(yè)課程的范圍,將加拿大大學(xué)排名分成三類:基礎(chǔ)類大學(xué)、綜合類大學(xué)和醫(yī)博類大學(xué)?;A(chǔ)類大學(xué)重點(diǎn)在本科教育,可能有比較少的研究生項(xiàng)目。綜合類大學(xué)擁有廣泛的本科和研究生水平的課程,也包括職業(yè)學(xué)位課程。醫(yī)博類大學(xué)所有大學(xué)都有廣泛的博士項(xiàng)目,同時(shí)都有醫(yī)學(xué)院。

三類大學(xué)優(yōu)劣勢(shì)分析

  那么中國(guó)的高中生應(yīng)該選擇哪類大學(xué)呢?加拿大留學(xué)專家從六個(gè)方面簡(jiǎn)單比較一下這三類大學(xué)。

  一、學(xué)校發(fā)展:醫(yī)博類大學(xué)成立較早,歷史悠久,無論校園規(guī)模還是學(xué)生規(guī)模都很大,因此也稱為大型大學(xué),大都有3萬以上的學(xué)生人數(shù);綜合類大學(xué)相對(duì)比較年輕,敢于創(chuàng)新,銳氣十足,學(xué)生一般在2萬人左右,也被稱為中型大學(xué),如其中典型的SFU、UW等這些年發(fā)展都很迅速。

  二、課程種類:綜合類、醫(yī)博類大學(xué)課程設(shè)置比較全面,學(xué)生在專業(yè)選擇上空間比較大,特別是生物、化學(xué)、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科都比較有實(shí)力,另外綜合類大學(xué)很注重co-op的課程開發(fā),像UW、SFU這方面的課程都非常受學(xué)生歡迎?;A(chǔ)類大學(xué)一般都是專注于幾個(gè)方向的課程,實(shí)用類課程更多一些。

  三、班級(jí)規(guī)模:醫(yī)博類大學(xué)在第一、二學(xué)年,很多課程的學(xué)生都在300人以上;基礎(chǔ)類大學(xué)班級(jí)人數(shù)都比較少,即使一、二年級(jí)的大課,一般最多也就100多學(xué)生,專業(yè)課程的學(xué)生一般都是20-30人左右;綜合類大學(xué)會(huì)介于二者的中間。

  小班授課的好處在于學(xué)生與教授有更多時(shí)間的接觸,更容易解決課程中出現(xiàn)的問題,在申請(qǐng)碩士時(shí)教授因了解學(xué)生更容易幫助學(xué)生完成推薦信。

  四、教學(xué)質(zhì)量:醫(yī)博類大學(xué)一般那些大牌教授很少給本科上課的,或者他們更專注于研究,不太在乎上課質(zhì)量,即使課上得很差,學(xué)校拿他們也沒有辦法;而在綜合類大學(xué)里,教授都很年輕,沒有名氣,如果課上得不好,遇學(xué)生投訴,他們可能飯碗不保。

        因此,就本科教學(xué)質(zhì)量來看,SFU、UW都要好于UBC和UT,像UBC的本科生在課堂上得到教授的幫助比較少,很多要靠自學(xué),所以會(huì)特別辛苦,差不多有30%的本科新生都要在第一學(xué)年后被淘汰。

  五、研究水平:在研究生教育和研究聲譽(yù)、學(xué)術(shù)水平方面,當(dāng)然這些醫(yī)博類大學(xué)要絕對(duì)高出一籌。象SFU和UW這些中等規(guī)模的學(xué)校,在個(gè)別專業(yè)上領(lǐng)先UBC和UT完全可能,但是總體學(xué)術(shù)水平還相差甚遠(yuǎn)。讀研究生后,學(xué)校的名氣和導(dǎo)師的學(xué)術(shù)眼光和聲譽(yù),對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)生涯是非常重要的。

  六、人文因素:一般而言,大規(guī)模的大學(xué)要比小規(guī)模的大學(xué)差些,綜合類大學(xué)或基礎(chǔ)類大學(xué)相對(duì)會(huì)更好地安排各種學(xué)生活動(dòng),更加關(guān)注學(xué)生的職業(yè)發(fā)展。 

加拿大三類大學(xué)排名情況(2012年《麥考林》排名)

醫(yī)學(xué)博士類大學(xué):

  1. 麥吉爾大學(xué) 魁北克省蒙特利爾市 去年排名:1

  2. 多倫多大學(xué) 安大略省多倫多市 去年排名:2

  3. 英屬哥倫比亞大學(xué) 英屬哥倫比亞省溫哥華市 去年排名:3

  4. 皇后大學(xué) 安大略省金斯頓市 去年排名:5

  5. 阿爾伯塔大學(xué) 阿爾伯塔省埃德蒙頓市 去年排名:4

  6. 達(dá)爾豪斯大學(xué) 新斯科舍省哈利法克斯市 去年排名:7

  7. 麥克馬斯特大學(xué) 安大略省漢密爾頓市 去年排名:6

  8. 卡爾加里大學(xué) 阿爾伯塔省卡爾加里市 去年排名:8

  9. 西安大略大學(xué) 安大略省倫敦市 去年排名:9

  10.渥太華大學(xué) 安大略省渥太華市 去年排名:11

  10.薩省大學(xué) 薩斯科徹溫省薩斯卡通市 去年排名:10

  12.拉瓦爾大學(xué) 魁北克省蒙特利爾市 去年排名:12

  13.蒙特利爾大學(xué) 魁北克省蒙特利爾市 去年排名:13

  14.謝爾布魯克大學(xué) 魁北克省謝爾博魯克市 去年排名:14

  15.曼尼托巴大學(xué) 曼尼托巴省溫尼伯市 去年排名:15

綜合類大學(xué):

  1. 西蒙菲莎大學(xué) 英屬哥倫比亞省伯納比市 去年排名:1

  2. 維多利亞大學(xué) 英屬哥倫比亞省維多利亞市 去年排名:2

  3. 滑鐵盧大學(xué) 安大略省滑鐵盧市 去年排名:3

  4. 圭爾夫大學(xué) 安大略省圭爾夫市 去年排名:4

  5. 紀(jì)念大學(xué) 紐芬蘭省圣約翰市 去年排名:5

  6. 新布倫斯維克大學(xué) 新布倫斯維克省費(fèi)德里奇市 去年排名:6

  7. 卡爾頓大學(xué) 安大略省渥太華市 去年排名:7

  8. 溫莎大學(xué) 安大略省溫莎市 去年排名:7

  9. 約克大學(xué) 安大略省多倫多市 去年排名:9

  10.里賈納大學(xué) 薩斯科徹溫省里賈納市 去年排名:9

  11.勞里埃大學(xué) 安大略省滑鐵盧市 去年排名:n/a

  12.康考迪亞大學(xué) 魁北克省蒙特利爾市 去年排名:11

  13.魁北克大學(xué) 魁北克省魁北克市 去年排名:12

  14.瑞爾森大學(xué) 安大略省多倫多市 去年排名:n/a

  15.布魯克大學(xué) 安大略省圣凱瑟琳市 去年排名:n/a

基礎(chǔ)類大學(xué):

  1. 蒙特艾莉森大學(xué) 新布倫斯維克省薩卡維爾市 去年排名:1

  2. 阿卡迪亞大學(xué) 新斯科舍省沃爾夫維爾市 去年排名:2

  3. 北英屬哥倫比亞大學(xué) 英屬哥倫比亞省圣喬治市 去年排名:3

  4. 萊塞布里奇大學(xué) 阿爾伯塔省萊塞布里奇市 去年排名:4

  4. 愛德華王子島大學(xué) 愛德華王子島省查爾頓城市 去年排名:8

  6. 圣弗朗西斯大學(xué) 新斯科舍省安提古尼斯市 去年排名:7

  7. 川特大學(xué) 安大略省皮特布羅斯市 去年排名:6

  8. 畢索大學(xué) 魁北克省謝爾布魯克市 去年排名:8

  9. 圣瑪麗大學(xué) 新斯科舍省哈利法克斯市 去年排名:11

  10.溫尼伯大學(xué) 曼尼托巴省溫尼伯市 去年排名:10

  11.湖首大學(xué) 安大略省桑德貝市 去年排名:12

  11.勞倫森大學(xué) 安大略省薩德伯里市 去年排名:14

  11.安大略理工學(xué)院 安大略省奧薩瓦市 去年排名:13

  14.圣托馬斯大學(xué) 新布倫瑞克省費(fèi)德里奇市 去年排名:16

  15.布蘭登大學(xué) 曼尼托巴省布蘭登市 去年排名:17

  16.蒙克頓大學(xué) 新布倫瑞克省埃德蒙斯頓市 去年排名:20

  17.圣文森山大學(xué) 新斯科舍省哈利法克斯市 去年排名:19

  18.海角大學(xué) 新斯科舍省悉尼市 去年排名:21

  19.尼皮辛大學(xué) 安大略省北港市 去年排名:22

         從以上三個(gè)方面考慮,并結(jié)合自身情況,在申請(qǐng)加拿大本科課程時(shí),就能很好的解決“如何選擇加拿大大學(xué)?”的問題。

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