國內(nèi)升學(xué)工作壓力都比較大，再加上房價(jià)居高不下，讓很多人感到疲憊不堪。有的家長為了減少孩子的壓力，會(huì)選擇送孩子去國外留學(xué)。加拿大的華人比較多，文化多元，并且人文環(huán)境比較好，吸引了不少中國留學(xué)生。有些父母為了能讓孩子早早適應(yīng)加拿大的生活，會(huì)在孩子初中畢業(yè)后，就送他們?nèi)ゼ幽么笞x高中。加拿大有私立高中和公立高中，另外也有天主教高中，比如加拿大圣羅伯特中學(xué)。絕大多數(shù)孩子在圣羅伯特中學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候，都要學(xué)習(xí)IB課程。今天就帶大家詳細(xì)的了解一下加拿大圣羅伯特中學(xué)IB課程吧。

　　obert Catholic High School 圣·羅伯特天主教高中一直名利前茅。這所中學(xué)含有IB課程，教學(xué)素質(zhì)一流，且升學(xué)率極高，許多學(xué)生被美國和加拿大的常春藤校和一流的名牌大學(xué)錄取。大家熟知的是，2011年12年級(jí)華裔學(xué)生胡達(dá)勵(lì)(Daniel Hu)，獲女王大學(xué)頒發(fā)總值達(dá)6萬元的舒立克領(lǐng)袖獎(jiǎng)學(xué)金(Schlich Leader Scholarship)。(全國每年只有40名學(xué)生能獲此殊榮)。

　　IB 課程都是封閉性的。 適合IB 的學(xué)生通常發(fā)展比較均衡全面， 熱心社會(huì)公益。 因?yàn)镮B培養(yǎng)的更是國際化視野和社會(huì)責(zé)任感，這一點(diǎn)對將來有志從事社會(huì)性工作的孩子， 比較合適。 而對于有特殊特長，音樂， 美術(shù)， 體育等， 就不會(huì)適合了。 另外由于閱讀量和寫作量的巨大，對于一些英文基礎(chǔ)不好的學(xué)生也會(huì)相當(dāng)吃力。

　　當(dāng)然， 不是上這所學(xué)校就一定要學(xué)IB, 因?yàn)?，普通班的課程是和約克區(qū)教育大綱一致的。 只是開設(shè)IB 高中有了這些學(xué)生的存在，影響，學(xué)習(xí)氛圍格外濃厚，這些孩子在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中也都出類拔萃， 容易讓普通孩子有上進(jìn)心， 有趕超的目標(biāo)， 從而學(xué)習(xí)目的也更加明確。 往往環(huán)境影響人。 好的氛圍自然會(huì)有好的結(jié)果。

　　平時(shí)，學(xué)?；顒?dòng)繁多， 各種各樣的社團(tuán)， 校隊(duì)，俱樂部等， 還有一些獨(dú)特的活動(dòng)， 如辯論， 日本文化，合唱，戲劇， 乒乓球等，學(xué)校有一個(gè)大型的模擬FIFA 足球場，是教育局出資援建。 一到冬天，會(huì)有穹頂狀建筑覆蓋， 頗為景觀。

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