在中考結(jié)束之后，有50%的學(xué)生要被分流去職業(yè)中學(xué)上學(xué)，雖然教育部在大力推行職業(yè)教育，但更多的家長仍然期待自家的學(xué)生能夠去更好的大學(xué)讀書。于是有些家長直接送自家孩子去加拿大的高中讀書，加拿大高中錄取要求是什么?有哪些比較好的高中，今天小編就向大家做簡單的回答，以供各位學(xué)子參考。

　　加拿大高中錄取要求是什么

　　第一、加拿大高中無需雅思成績

　　加拿大的高中不需雅思成績，要求平均成績80%以上。普遍在2月和9月開學(xué)，越早申請，學(xué)校選擇性越大，至少需要提前半年左右時間。加拿大公立中學(xué)的招生錄取通常由教育局統(tǒng)一進行。若申請的學(xué)校沒有名額，教育局將為學(xué)生指定別的學(xué)校。教育局在審核申請之后，將發(fā)出正式的錄取通知書。

　　第二、到加拿大還需參加摸底考試

　　雖然申請高中的時候不需要有雅思成績，但是申請人到教育局報到之后，將參加一個摸底考試，了解學(xué)生的英語和數(shù)學(xué)水平。英語不夠熟練的學(xué)生會被要求補習(xí)一段時間的英語。

　　簡略的概括了加拿大高中的入學(xué)要求。這只是一個籠統(tǒng)的要求，具體每所學(xué)校在細節(jié)上會有細微差別，那么選擇學(xué)校時需要對幾所比較中意的學(xué)校進行研究，然后有的放矢的準(zhǔn)備。

　　第三、需要足夠的留學(xué)財力支持

　　留學(xué)加拿大高中的公立高中及私立國際中學(xué)留學(xué)費用每年只需15萬~20萬元人民幣，而貴族寄宿中學(xué)的留學(xué)費用每年人民幣30萬元以上。家庭需要提供足夠的留學(xué)費用，以備孩子順利地在加拿大高中完成學(xué)業(yè)。

　　加拿大哪些高中比較好

　　1、東基爾多南學(xué)院

　　東基爾多南學(xué)院 Kildonan East Collegiate的辦學(xué)宗旨是：為學(xué)生提供安全的學(xué)習(xí)環(huán)境;善于發(fā)現(xiàn)并發(fā)展學(xué)生的所長;幫助學(xué)生成為社會上的成功人士;培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的精神。

　　學(xué)院的信念是：教育可創(chuàng)造出一個有見識的公民，是民主的必需;有效的教育是學(xué)生，家長，老師及社區(qū)需共同承擔(dān)的責(zé)任;學(xué)生只有通過在充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境下學(xué)習(xí)才能成為出類拔萃的人;每一個學(xué)生都有成功的潛質(zhì);安全的學(xué)習(xí)環(huán)境下才會產(chǎn)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度;積極的學(xué)習(xí)是源于互相尊敬;豐富而具激勵性的學(xué)習(xí)環(huán)境使學(xué)生各方的才能更易顯露;有效的交流是所有教育經(jīng)驗的基礎(chǔ)。

　　2、邁爾斯麥克唐奈學(xué)院

　　邁爾斯麥克唐奈學(xué)院 Miles Macdonell Collegiate的核心價值觀：方向;探索;總結(jié);同情

　　方向：我們具有堅持不懈的精神：設(shè)定并努力完成目標(biāo)，提高領(lǐng)導(dǎo)技能

　　探索：我們欣賞不恥下問的精神：在學(xué)術(shù)上專心并認(rèn)真思考的學(xué)生對本地及全球問題都會對其深思

　　總結(jié)：我們具備平衡的精神：能把整個社區(qū)不同語言，不同文化背景融合在一起

　　同情：我們具備同情的精神：有服務(wù)的意識，努力成為關(guān)愛他人的公民

　　3、默多克麥凱中學(xué)

　　默多克麥凱中學(xué) Murdoch MacKay Collegiate是以優(yōu)秀物理學(xué)家，曼尼托巴省自由黨領(lǐng)導(dǎo)，本省立法議員及長時間成為省長的默多克麥凱而命名的。

　　4、東河學(xué)院東河學(xué)院

　　東河學(xué)院 River East Collegiate是提供從10年級到12年級高中課程的學(xué)校。在08-09年度，東河學(xué)院由1156名學(xué)生，68名老師，3名行政人員及24名教職工所組成。東河學(xué)院有8個不同的系別及學(xué)科主任。有144門課程供學(xué)生選擇。

　　5、特蘭斯科納中學(xué)

　　特蘭斯科納中學(xué) Transcona Collegiate的組成：優(yōu)秀的學(xué)術(shù)提供;安全而恭敬的學(xué)習(xí)環(huán)境;充滿愛心及專心工作的教學(xué)人員;用技術(shù)滿足社區(qū)內(nèi)指引，管理及交流的需要;各種不同的學(xué)習(xí)活動;有參加一系列校內(nèi)社團，學(xué)生會，學(xué)習(xí)及課外活動的機會。

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