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利莫瑞克大學(xué)護(hù)理碩士專(zhuān)業(yè)怎么樣?入學(xué)要求有哪些?

  近些年,隨著一些特殊護(hù)理職業(yè)興起,護(hù)理人才非常走俏,在各大醫(yī)院護(hù)士都非常搶手,這也意味著護(hù)理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景非常可觀,為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,加拿大很多大學(xué)都開(kāi)設(shè)了護(hù)理專(zhuān)業(yè),其中最出色的就是利莫瑞克大學(xué),那么,問(wèn)題來(lái)了,利莫瑞克大學(xué)護(hù)理碩士專(zhuān)業(yè)怎么樣?入學(xué)要求有哪些?接下來(lái),就隨小編來(lái)看看吧,希望對(duì)大家有所幫助:

  Nursing - MSc

  護(hù)理理學(xué)碩士的總體目標(biāo)是為注冊(cè)護(hù)士提供發(fā)展和提高他們的知識(shí)、技能和態(tài)度的機(jī)會(huì),以照顧病人/客戶在整個(gè)醫(yī)療保健的最高專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。提供的模塊是基于一個(gè)以證據(jù)為基礎(chǔ)的知識(shí)體系,促進(jìn)優(yōu)秀的護(hù)理實(shí)踐。

  完成課程后,學(xué)生將能夠:

  批判性地評(píng)估支持和告知護(hù)理實(shí)踐的證據(jù)。

  展示推進(jìn)護(hù)理實(shí)踐所需的知識(shí)。

  批判性地檢查知識(shí)和技能;反思、批判性思維和分析是護(hù)理實(shí)踐發(fā)展和進(jìn)步的基礎(chǔ)。

  嚴(yán)格審查當(dāng)前在促進(jìn)醫(yī)療保健質(zhì)量和安全方面的創(chuàng)新和發(fā)展。

  應(yīng)用促進(jìn)護(hù)理/助產(chǎn)實(shí)踐所需的批判性思維和道德決策技能。

  對(duì)研究過(guò)程有深入的理解。

  批判性地評(píng)估護(hù)理提供中協(xié)作工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理策略。

  具備獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,支持個(gè)人和專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

  展示自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)能力。

  課程設(shè)置:

  Year 1

  Autumn

  Health Research Methods – Methodology (12 Credits)

  Leading and Managing Practice (9 Credits);

  Choice of One Elective Module (9 Credits);

  Principles of Primary and Community Care

  Supporting Perinatal Mental Health

  Assessment in Rehabilitation of the Older Person

  Principles Underpinning Dementia Care

  Advanced Assessment in Respiratory Nursing

  Principles of Palliative Care in Practice

  Principles Underpinning Perioperative Nursing

  Theories of Psychosocial Assessment and Care

  Spring

  Promoting Quality and Safety in Healthcare (12 Credits)

  Choice of Two Elective Module (9 Credits);

  Intercultural Care

  Health Promotion in Nursing / Midwifery Practice

  Therapeutic Engagement

  Therapeutic Interventions in Rehabilitation Nursing of the Older Person

  Therapeutic Interventions in Dementia Care

  Therapeutic Interventions in Palliative Care

  Managing and Co-Ordinating Perioperative Care

  Psychosocial Interventions

  Therapeutic Interventions in Respiratory Care

  Tracheostomy Care

  Infection Prevention and Control in Healthcare;

  Year 2

  Autumn

  Dissertation 1

  Spring

  Dissertation 2

  入學(xué)要求:

  愛(ài)爾蘭護(hù)理和助產(chǎn)委員會(huì)現(xiàn)有登記冊(cè)上的注冊(cè)護(hù)士

  學(xué)生通常會(huì)擁有初級(jí)學(xué)位(最低2.2),或根據(jù)大學(xué)和護(hù)理和助產(chǎn)學(xué)系的政策(RPL)顯示認(rèn)可的先前學(xué)習(xí)(RPL)的證據(jù)-有關(guān)RPL的信息,請(qǐng)點(diǎn)擊這里

  護(hù)理理學(xué)碩士課程將提供全日制課程,但在兩年的時(shí)間內(nèi)以兼職為基礎(chǔ),完成第一年(研究生文憑)可選擇退出獎(jiǎng)勵(lì)。如果在一年級(jí)結(jié)束時(shí)QCA至少達(dá)到2.00,學(xué)生也可以選擇升入第二年

  申請(qǐng)材料:

  完整的學(xué)位成績(jī)單和證書(shū)/獎(jiǎng)勵(lì)(包括英語(yǔ)翻譯,如適用)

  愛(ài)爾蘭護(hù)理和助產(chǎn)委員會(huì)現(xiàn)有注冊(cè)證書(shū)副本

  出生證明書(shū)(長(zhǎng)文件)副本

  申請(qǐng)費(fèi)用為€35(電子)或€40銀行匯票/支票。

  所有證書(shū)或文憑的復(fù)印件,作為之前學(xué)習(xí)的一部分

  第一語(yǔ)言不是英語(yǔ)的申請(qǐng)人必須提供證明,證明之前成功完成了通過(guò)英語(yǔ)授課的學(xué)位資格證書(shū),或者滿足利默里克大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言資格證書(shū)中確定的標(biāo)準(zhǔn)

  語(yǔ)言要求:

  TOEFL – 580 (paper based) or 90 (internet based)

  IELTS – Minimum score of 6.5 with no less than 6 in any one component.

  綜上所述,以上講的就是關(guān)于利莫瑞克大學(xué)護(hù)理碩士專(zhuān)業(yè)的相關(guān)問(wèn)題介紹,希望能給各位赴加拿大留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來(lái),赴加拿大留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門(mén)的話題,同時(shí),很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問(wèn)題困擾不斷,別擔(dān)心,IDP留學(xué)專(zhuān)家可以為你排憂解難,同時(shí),更多關(guān)于赴加拿大留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你,絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此,衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!


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