雖然加拿大在1982年的時候才獲得修憲權利，但加拿大在1982年已經(jīng)成為一個經(jīng)濟高度發(fā)達的國家，并且是西方七大工業(yè)國之一。雖然加拿大的人口不到4,000萬，族群比較復雜，不過加拿大法語區(qū)以及英語區(qū)的人能夠和諧相處，并不存在種族主義矛盾。在加拿大讀半年語言課如何提高成績?今天小編就向大家做簡單的回答，以供各位學子思考。

　　在加拿大讀半年語言課如何提高成績

　　一、充分利用錄音

　　如果上課時不能完全聽明白授課老師的課，可以在事先求得授課老師的同意后，利用小型錄音機或錄音筆把他的授課內容錄下來，以便課后溫習功課和補充筆記。如果在聽的過程中還是有不明白的地方，可以發(fā)郵件或打電話向授課老師請教，很多授課老師都會非常耐心地解答學生的問題。

　　二、善做筆記

　　上課時所記的筆記是課程的精華，考試的寶典。剛開始聽課時由于英語程度有限，于是上課時如何做好筆記就成了許多留學生一大難事。在聽新課前，盡量將課程大綱上有關該堂課的指定閱讀部分閱讀完畢，做到心中有數(shù)，這樣真正上課時聽起來才不會那么費勁。

　　三、遵守紀律

　　上課時如果遲到了，無須敲門只需悄悄地進入教室就可以。如果遲到的時間過長，下課后應該向授課老師解釋。如果由于某種原因你必須早退，上課之前應先告訴授課老師;假如缺課超過二、三堂，應該發(fā)封郵件、打電話或者留個口信給授課老師。

　　四、教學風格開放

　　加拿大學校大部分課程的上課方式都是以老師演講和課堂討論形式結合進行，師生互動較多。課堂上，老師和學生之間是朋友式的關系，每位老師的風格都不同。在課堂上你盡可以發(fā)揮自己的想象力，自由發(fā)言，課堂氛圍比國內的輕松得多。如果想要很好地融入課堂，關鍵是要跟著老師的思路走。

　　五、課程大綱詳細

　　通常授課老師在每學期的第一堂課時，都會給學生發(fā)放課程大綱，上面列有上課進度表、考試日期、考試范圍、作業(yè)、報告及要求等。拿到后要仔細閱讀，制定學習計劃。最好能把交作業(yè)和考試等重要日期在日歷上重點標示出來，這樣就不會錯過這些日期的最后期限。

　　六、積極參與課堂討論

　　不要因為自己英語表達能力差就不敢主動開口，其實加拿大的老師都是比較喜歡發(fā)言積極的學生，如果你有獨特見解，盡管大膽說出來，課堂上主動發(fā)言的學生可以得到老師更多的關注。通過發(fā)言，不但能與教授和同學增進交流，同時也是鍛煉口語表達能力的絕佳辦法。

　　加拿大語言課程長度

　　語言課程的長度通常取決于您的英語水平。一般而言，雅思6.5，但單科不到6個字，只需上短小的語言課，一般8周左右。語言課程一般被分成不同的等級。每個階段是8-12周分。通過一門考試后，才能進入下一門。但有些大學則允許學生在上語言課程的同時閱讀1-2門專業(yè)課程。

　　每一所學校，有8周，10周，3個月，也有根據(jù)學生級別的高低而定時間長短。英文班分因學校不同而有所差異，一般3-5級。

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