加拿大諾瓦藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)碩士介紹

　　項(xiàng)目簡(jiǎn)介：

　　諾瓦藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)的設(shè)計(jì)課程宗旨是讓學(xué)生通過(guò)廣泛的媒體范圍進(jìn)行設(shè)計(jì)，展現(xiàn)。學(xué)生在學(xué)到各領(lǐng)域藝術(shù)知識(shí)的同時(shí)，將接受全面的設(shè)計(jì)方式教學(xué)，從印刷設(shè)計(jì)到生產(chǎn)發(fā)展，從交互媒體到信息建筑。大學(xué)相當(dāng)注重判斷思維及想象力表現(xiàn)的培養(yǎng)。這個(gè)課程不僅包括實(shí)踐技術(shù)應(yīng)用，例如攝影術(shù)和繪畫(huà)，挑戰(zhàn)性問(wèn)題的解決，也涉及學(xué)術(shù)性技術(shù)，包括研究，設(shè)計(jì)理論和歷史。

　　經(jīng)過(guò)了50年，今天，設(shè)計(jì)領(lǐng)域已今非昔比，廣泛涉及商業(yè)，文化領(lǐng)域。設(shè)計(jì)也從以前注重形式與風(fēng)格，進(jìn)而通過(guò)調(diào)解設(shè)計(jì)品的影響，轉(zhuǎn)變成注重解決人類(lèi)的溝通交流、創(chuàng)造性，并支持發(fā)展人類(lèi)的活動(dòng)，服務(wù)和人類(lèi)的進(jìn)程。設(shè)計(jì)是去發(fā)明和創(chuàng)造，去協(xié)調(diào)人與技術(shù)的關(guān)系，讓想象的變?yōu)榭梢?jiàn)的。為了在當(dāng)今時(shí)代激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，獲得領(lǐng)先地位，讓學(xué)生接觸到的工具，原則和基本方法，為許多不同的環(huán)境的設(shè)計(jì)方案。

　　對(duì)于中國(guó)的申請(qǐng)者，本項(xiàng)目的主旨就是提供了一個(gè)論壇來(lái)討論和拓展金點(diǎn)子。比如，設(shè)計(jì)過(guò)程，包括西方設(shè)計(jì)公司的工作方式、創(chuàng)造有意義的啟示和產(chǎn)品、運(yùn)用拉丁字母來(lái)印刷標(biāo)題，和西方設(shè)計(jì)理論。

　　課程設(shè)置：

　　設(shè)計(jì)學(xué)碩士項(xiàng)目是一個(gè)為五學(xué)期，并有一個(gè)2個(gè)月選擇性的理論拓展。學(xué)生將要完成一套集中性的課程，結(jié)合工作室的實(shí)踐與設(shè)計(jì)理論。

　　“碩士預(yù)備年”是一套專(zhuān)門(mén)為中國(guó)學(xué)生量身定做的課程。學(xué)生完成了這個(gè)項(xiàng)目并有GPA3.3(B+)的成績(jī)，將會(huì)直接進(jìn)入設(shè)計(jì)碩士項(xiàng)目就讀。課程以理論性的書(shū)面形式與實(shí)踐（展示）來(lái)最終考核學(xué)生。

　　碩士預(yù)備年 9月份到12月份：高等設(shè)計(jì)1，設(shè)計(jì)英語(yǔ)，選修課

　　碩士預(yù)備年 1月到4月：高等設(shè)計(jì)2，西方設(shè)計(jì)問(wèn)題研討，選修課

　　碩士課程 5月到8月：設(shè)計(jì)強(qiáng)化課程，畢業(yè)設(shè)計(jì)課程

　　碩士課程 9月到12月：理論研究概論，畢業(yè)設(shè)計(jì)課程2，選修課

　　碩士課程 1月到4月：畢業(yè)設(shè)計(jì)課程3 畢業(yè)設(shè)計(jì)理論與概要

　　碩士課程 5月到7月：選擇性理論拓展

　　開(kāi)學(xué)時(shí)間：

　　預(yù)備課程：每年9月

　　碩士課程：每年5月

　　語(yǔ)言課程：1、5、9月

　　入學(xué)要求

　　1）申請(qǐng)人應(yīng)具備學(xué)士學(xué)位；本科專(zhuān)業(yè)為美術(shù)設(shè)計(jì)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)均可申請(qǐng)；