很多留學(xué)生在關(guān)注哥倫比亞國際學(xué)院時(shí)就留意到學(xué)校的特點(diǎn)，該學(xué)校的特點(diǎn)跟其他學(xué)校不同它的特點(diǎn)是“小留學(xué)生”學(xué)校，肯定有很多學(xué)生對此有疑問什么叫“小留學(xué)生”學(xué)校，其實(shí)我也很疑惑，那么下面帶著疑惑我們一起去看看哥倫比亞國際學(xué)院吧。

　　下面從字面上的意思我先來看看所謂的“小留學(xué)生”，這主要的對象是出國留學(xué)的高中生適應(yīng)能力比較弱的代表稱呼。所謂“小留學(xué)生”是指大學(xué)前的留學(xué)生，主要還是出國留學(xué)的高中生。他們迅速增長，一方面對促進(jìn)中外教育合作有積極的昭示作用，但同時(shí)“小留學(xué)生”群體所暴露出的種種問題，比如生活難以自理、心態(tài)憂郁自閉、沾染不良習(xí)性等等，也需要引起家長們充分的重視。那如何引導(dǎo)“小留學(xué)生”們出國學(xué)習(xí)、他們該怎樣選擇國外學(xué)校呢?

　　首先面對這過早留學(xué)的學(xué)生，在家里跟國外所面臨的壓力個(gè)困難要比我們所預(yù)想的要大得多，關(guān)注“小留學(xué)生”也是我們亟待解決的問題。第一，不太主張“小留學(xué)生”過早出國留學(xué)，一者孩子太小獨(dú)自在國外所面臨的壓力和困難遠(yuǎn)比想象得大，即使將來能考上理想的大學(xué)，內(nèi)心深處所留下的陰影也是一生的缺憾，再者家庭教育在中小學(xué)階段彌足珍貴，這是學(xué)校教育所無法替代的;

　　很多父母對孩子都抱有望子成龍望女成鳳愿望，所以在孩子剛成年時(shí)就考慮將他們送往國外接受異國教育。第二，“小留學(xué)生”確實(shí)很優(yōu)秀很獨(dú)立，則可以考慮送進(jìn)國外比較正規(guī)的寄宿制私立高中，但一般不要去公立學(xué)校，因?yàn)楣W(xué)校無法照顧到學(xué)生的課余生活和多方面的發(fā)展，同時(shí)家長也要時(shí)常跟蹤了解學(xué)校和孩子的情況，及時(shí)做好各方面的溝通和疏導(dǎo)選擇一所好的“小留學(xué)生”學(xué)校;

　　當(dāng)然現(xiàn)在國家對于出國留學(xué)問題把關(guān)越來越嚴(yán)格，很多“小留學(xué)生”無法如期去留學(xué)，那么在這里就有一個(gè)很好的建議。第三，對于無法考進(jìn)國外傳統(tǒng)的私校但又想在高中就去國外讀書的學(xué)生來說，我個(gè)人建議可以在高二或高三階段出國，這樣國內(nèi)高中課程大部分都修完，學(xué)分可以轉(zhuǎn)換過來，而高三這學(xué)年對于不想?yún)⒓痈呖嫉膶W(xué)生來說也沒有什么意義，早點(diǎn)到國外提升英語、熟悉環(huán)境和申請哥倫比亞國際學(xué)院都有直接的裨益。

　　上面的想法都非常的好，但是首要條件是我們得先找到一個(gè)好的“小留學(xué)生”學(xué)校才行，這樣家長和學(xué)生都能放心。對于上面的看法，很重要是在國外找到一個(gè)適合“小留學(xué)生”的學(xué)校，特別是高中期間出來的學(xué)生。多倫多附近有一所學(xué)校，就很有針對性，特別適合高二或高三出國的學(xué)生，這就是加拿大哥倫比亞國際學(xué)院。該校成立于1979年，由香港人創(chuàng)辦，目前是加拿大規(guī)模數(shù)一數(shù)二的私立寄宿中學(xué)及大學(xué)預(yù)科學(xué)院，主要提供中學(xué)課程、大學(xué)預(yù)備課程等，現(xiàn)有學(xué)生約1500人，來自40多個(gè)國家，當(dāng)然還是以中國學(xué)生為主的。

　　上面對“小留學(xué)生”做了一番詳細(xì)的解釋，相必大家都了解了。其實(shí)孩子剛成年就送到國外讀書大部分家長都是不舍也不放心的，但是哥倫比亞國際學(xué)院最擅長的就是這種教育，所以想在高中就把孩子送往國外留學(xué)的家長們注意啦哥倫比亞國際學(xué)院真是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。