伴隨著國(guó)內(nèi)就業(yè)壓力的不斷增加以及出國(guó)留學(xué)的低齡化趨勢(shì)，愈來(lái)愈多的家長(zhǎng)決定將孩子送到西方國(guó)家感受國(guó)外優(yōu)越的生存環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，而加拿大作為世界上最適宜居住的國(guó)家受到不少家長(zhǎng)的青睞，因此高中生成為加拿大留學(xué)的主力軍，那么在出國(guó)留學(xué)之前，加拿大留學(xué)高中成績(jī)單是什么成為大家廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)，針對(duì)這種情況，下面就對(duì)加拿大留學(xué)高中成績(jī)單相關(guān)的資訊進(jìn)行全面的分析解讀供各位學(xué)生參考，希望對(duì)即將赴加拿大留學(xué)的學(xué)生有所幫助，一起來(lái)看看吧！ 　　加拿大留學(xué)高中成績(jī)單：
　　中學(xué)成績(jī)報(bào)告單主要分為學(xué)習(xí)技能與習(xí)慣、各科成績(jī)以及老師評(píng)語(yǔ)三個(gè)部分。成績(jī)報(bào)告單類似A4紙張大小，低年級(jí)學(xué)生有2頁(yè)，高年級(jí)有3頁(yè)以上。不同于國(guó)內(nèi)成績(jī)單的是，加拿大的成績(jī)報(bào)告單把學(xué)習(xí)技能與習(xí)慣作為成績(jī)單的首要部分，這與加拿大的教育目標(biāo)相吻合—中學(xué)階段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法重于教學(xué)內(nèi)容。主要通過(guò)六項(xiàng)指標(biāo)四個(gè)檔次來(lái)劃分各個(gè)孩子的表現(xiàn)，六項(xiàng)指標(biāo)分別是：責(zé)任心（responsibility）、組織能力（organization）、獨(dú)立工作能力（Independent work）、合作能力（Collaboration）、主觀能動(dòng)性（Initiative）和自我控制能力（self-Regulation）。
　　這六項(xiàng)并不打分，而是通過(guò)優(yōu)秀（E）、良好（G）、滿意（S）和需要努力（N）四個(gè)水平來(lái)評(píng)定，且每個(gè)水平下面都有相應(yīng)的注解。對(duì)于家長(zhǎng)而言，這個(gè)老師的這個(gè)評(píng)語(yǔ)是非常重要的，通過(guò)這些可以非常直觀的了解到學(xué)生在校的表現(xiàn)情況。
　　在加拿大老師不能夠強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)，也不能命令學(xué)生做家庭作業(yè)，只能引導(dǎo)、培訓(xùn)，所以好的學(xué)習(xí)技能和習(xí)慣甚至比分?jǐn)?shù)更重要，因?yàn)樗鼪Q定了一個(gè)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)進(jìn)度，是保證以后成績(jī)好的根本。一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生必定有好的學(xué)習(xí)技能和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。反之亦然，再聰明的學(xué)生也需要努力，也需要自我控制。對(duì)于家長(zhǎng)而言，越早重視這方面越好。如果9年級(jí)高中的時(shí)候再培養(yǎng)學(xué)習(xí)技能和習(xí)慣，就已經(jīng)落后于其他學(xué)生，到了大學(xué)再重視代價(jià)將會(huì)更大。
　　除此之外，學(xué)生的成績(jī)是報(bào)告單的核心內(nèi)容，也是學(xué)生學(xué)得好與不好的硬性指標(biāo)。報(bào)告單里對(duì)學(xué)生的各學(xué)科，包括數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、歷史、藝術(shù)等學(xué)科分等級(jí)來(lái)評(píng)定，其中英語(yǔ)又分聽說(shuō)讀寫四個(gè)小部分，除了分?jǐn)?shù)以外，旁邊還有老師對(duì)學(xué)生每個(gè)學(xué)科的進(jìn)度的評(píng)語(yǔ)。1-6年級(jí)的成績(jī)用字母來(lái)表示等級(jí)，7-12年級(jí)才用百分比作為標(biāo)記，表明學(xué)生是如何做得好。
　　與中國(guó)不同的是，這些都將進(jìn)入學(xué)生的省級(jí)檔案成績(jī)，這個(gè)成績(jī)的給評(píng)不是某一次考試成績(jī)，也不是一個(gè)學(xué)期以來(lái)所有測(cè)驗(yàn)的平均值。成績(jī)的測(cè)算方法有一套軟件，非?？茖W(xué)。對(duì)于高中生而言，最后一次期末考試權(quán)重占到30%，外加每次測(cè)驗(yàn)的權(quán)重最后得出的平均數(shù)才是學(xué)生最終分?jǐn)?shù)。正是因?yàn)榧幽么鬀](méi)有統(tǒng)考，只有一貫的成績(jī)好最終才能得高分，所以這樣的分?jǐn)?shù)也很難有水分，評(píng)判的過(guò)程也沒(méi)有太多主觀因素。
　　相信通過(guò)上面的解釋說(shuō)明，大家都對(duì)加拿大留學(xué)高中成績(jī)單有了一定的了解，留學(xué)生們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和生活情況來(lái)靈活掌握做好規(guī)劃。本網(wǎng)站還有其它關(guān)于留學(xué)內(nèi)容的相關(guān)補(bǔ)充，歡迎大家訪問(wèn)。更多留學(xué)方面的咨詢，可與IDP留學(xué)顧問(wèn)進(jìn)行在線交流。希望每一個(gè)出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，最終都能完成自己的理想，得到更多的海外經(jīng)驗(yàn)和更高的學(xué)歷。