近幾年，我國針對(duì)教育行業(yè)大力整改，這也就需要更多有組織領(lǐng)導(dǎo)能力的教育工作者來加入，為此加拿大這兩所大學(xué)就開設(shè)了高等教育領(lǐng)導(dǎo)碩士專業(yè)，下面，就隨小編來看看吧，希望對(duì)大家有所幫助：

　　加拿大皇家大學(xué)

　　Master of Arts in Higher Education Administration and Leadership

　　在高等教育管理和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)碩士，你將學(xué)習(xí)理論和最佳實(shí)踐獨(dú)特的工作在大學(xué)和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)角色。

　　使用系統(tǒng)思維方法，您將考慮管理員和領(lǐng)導(dǎo)者面臨的挑戰(zhàn)。并且，你將有機(jī)會(huì)提出戰(zhàn)略性的方法來解決這些挑戰(zhàn)。

　　您還將批判性地評(píng)估高等教育領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)域的研究進(jìn)展，并準(zhǔn)備將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。

　　擁有高等教育管理和領(lǐng)導(dǎo)力碩士學(xué)位，你將準(zhǔn)備好在復(fù)雜和具有挑戰(zhàn)性的教育環(huán)境中領(lǐng)導(dǎo)有意義的變化。

　　申請(qǐng)條件：

　　在公認(rèn)的大專院校獲得四年制(或相當(dāng)?shù)?本科學(xué)位。

　　至少3年在認(rèn)可的高等教育機(jī)構(gòu)(即公立或認(rèn)可的學(xué)院、大學(xué)、綜合技術(shù)學(xué)院或提供正規(guī)高等教育項(xiàng)目的機(jī)構(gòu))的相關(guān)帶薪工作經(jīng)驗(yàn)，包括一些領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

　　新興領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)不足三年，但最近在領(lǐng)導(dǎo)或人事管理崗位上工作了兩年或兩年以上，通過他們的專業(yè)和生活經(jīng)驗(yàn)顯示出非凡的領(lǐng)導(dǎo)潛力，正在為未來的領(lǐng)導(dǎo)崗位做準(zhǔn)備。其他符合標(biāo)準(zhǔn)的錄取標(biāo)準(zhǔn)的，都被鼓勵(lì)申請(qǐng)。

　　要考慮靈活錄取，申請(qǐng)人通常需要在高等教育機(jī)構(gòu)(即公立或經(jīng)認(rèn)可的學(xué)院、大學(xué)、綜合技術(shù)學(xué)院或提供正規(guī)高等教育項(xiàng)目的機(jī)構(gòu))至少7年的工作經(jīng)驗(yàn)，包括至少3年的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)*。

　　*領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)可包括以下一項(xiàng)或多項(xiàng):

　　在復(fù)雜的環(huán)境中，通過關(guān)系與不同的利益集團(tuán)進(jìn)行協(xié)商、談判或管理的角色

　　領(lǐng)導(dǎo)他人實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)和結(jié)果的角色

　　您影響、組織和協(xié)調(diào)人群的角色

　　在志愿者組織中扮演領(lǐng)導(dǎo)角色

　　正式的組織領(lǐng)導(dǎo)角色，直接監(jiān)督員工或完成個(gè)人、團(tuán)體或團(tuán)隊(duì)的績(jī)效導(dǎo)向工作

　　克服一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的生活經(jīng)驗(yàn)(對(duì)自己或他人)，這涉及導(dǎo)航復(fù)雜的系統(tǒng)，并導(dǎo)致積極的社區(qū)改變超越個(gè)人

　　官方成績(jī)單

　　個(gè)人陳述

　　您的個(gè)人陳述是您告訴我們?yōu)槭裁茨鷮?duì)該項(xiàng)目感興趣以及該項(xiàng)目將如何幫助您實(shí)現(xiàn)您的職業(yè)目標(biāo)的機(jī)會(huì)。你的個(gè)人陳述應(yīng)該回答以下問題:

　　你對(duì)課堂學(xué)習(xí)有什么貢獻(xiàn)?

　　作為該項(xiàng)目的研究生，你預(yù)計(jì)你將面臨哪些挑戰(zhàn)?

　　就學(xué)習(xí)過程而言，您對(duì)該項(xiàng)目有什么期望?

　　一旦你完成了課程，你對(duì)你的職業(yè)目標(biāo)有什么設(shè)想?

　　你的750-850字的陳述應(yīng)該以一種良好的書面和簡(jiǎn)潔的方式，使用正確的語法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　兩封推薦信

　　簡(jiǎn)歷

　　語言要求：

　　雅思-學(xué)術(shù):總分6.5，寫作和口語至少6.5，聽力和閱讀6.0

　　新托福:總分88分，寫作至少24分，聽力、閱讀和口語至少20分

　　PTE-A:總分60分，寫作和口語至少60分，聽力和閱讀58分

　　DET:總分115分，讀寫、理解和對(duì)話至少110分;

　　加拿大多倫多大學(xué)

　　Master of Education (MEd) - Higher Education Leadership

　　這門課程為基礎(chǔ)，教育學(xué)士學(xué)位課程是為在高等教育入門到中級(jí)水平的專業(yè)人員設(shè)計(jì)的，誰尋求建立他們的職業(yè)生涯在高等教育。該領(lǐng)域?qū)Ｗ⒂趯W(xué)院和大學(xué)背景下的領(lǐng)導(dǎo)技能，旨在跨越兩個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)人之間的理解和合作。

　　申請(qǐng)條件：

　　持有認(rèn)可大學(xué)的適當(dāng)學(xué)士學(xué)位，并在最后一年取得相當(dāng)于多倫多大學(xué)b級(jí)以上的成績(jī)。

　　所就讀每所專上院校的成績(jī)單

　　推薦信兩封(學(xué)術(shù)和專業(yè))

　　簡(jiǎn)歷

　　意向聲明(申請(qǐng)人以論文形式回答每個(gè)問題，請(qǐng)查看意向聲明頁面中的問題)

　　通過回答下面的問題來編寫一份寫得很好的意圖聲明。

　　申請(qǐng)者必須以論文形式回答每個(gè)問題(不接受要點(diǎn))。不僅你的回復(fù)內(nèi)容會(huì)被用于評(píng)估申請(qǐng)，而且你的寫作質(zhì)量和清晰性也會(huì)被用于評(píng)估申請(qǐng)。

　　高等教育項(xiàng)目專門研究大學(xué)、社區(qū)學(xué)院和其他高等教育機(jī)構(gòu)，這些機(jī)構(gòu)與它們運(yùn)作的更廣泛的社會(huì)之間的關(guān)系，以及這些機(jī)構(gòu)內(nèi)部發(fā)生的事情的性質(zhì)。我們的課程和項(xiàng)目位于領(lǐng)導(dǎo)、高等和成人教育部門，提供關(guān)于學(xué)院和大學(xué)如何工作的研究知識(shí)，為我們的畢業(yè)生在高等教育、政府和公民社會(huì)中追求或推進(jìn)行政和政策職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。貫穿我們研究和教學(xué)的主題包括公平和社會(huì)正義、學(xué)生成功、職業(yè)教育、政策研究、領(lǐng)導(dǎo)能力、組織和機(jī)構(gòu)和環(huán)境中的成人學(xué)習(xí)。我們鼓勵(lì)申請(qǐng)人在聲明中談?wù)撨@些主題，因?yàn)檫@些主題與他們的身份、學(xué)術(shù)和研究興趣、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)期目標(biāo)有關(guān)。

　　1)如果您對(duì)合作專業(yè)感興趣，請(qǐng)?jiān)谀穆暶髦姓f明這一點(diǎn)。

　　2)如果你申請(qǐng)的是特定的醫(yī)學(xué)專業(yè)，如學(xué)生發(fā)展和學(xué)生服務(wù)，高等教育專業(yè)，或高等教育領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)列，請(qǐng)?jiān)谀愕穆暶髦凶⒚鳌Ｈ绻鷮?duì)合作專業(yè)感興趣，請(qǐng)?jiān)谀穆暶髦幸沧⒚鳌?/p>

　　3)描述你相關(guān)的學(xué)術(shù)背景、專業(yè)經(jīng)歷、社區(qū)服務(wù)和其他相關(guān)經(jīng)歷，以及它們是如何與你選擇的課程相關(guān)聯(lián)的。為什么這個(gè)項(xiàng)目很適合你?你為什么適合這個(gè)項(xiàng)目?我們最強(qiáng)的候選人講的是具體的學(xué)術(shù)興趣和職業(yè)經(jīng)歷，而不是廣泛的對(duì)教育的熱愛。如果你的學(xué)術(shù)背景不是教育或相關(guān)的社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，你被鼓勵(lì)描述你的經(jīng)歷是如何為你的項(xiàng)目準(zhǔn)備的。

　　4)表明你的學(xué)術(shù)興趣如何與高等教育項(xiàng)目的課程設(shè)置相匹配。你也可以提一下你想學(xué)的課程以及為什么你對(duì)這些課程感興趣。

　　5)請(qǐng)談?wù)勀愕膶W(xué)術(shù)和職業(yè)目標(biāo)，以及在高等教育中攻讀醫(yī)學(xué)碩士將如何推進(jìn)這些目標(biāo)。

　　6)高等教育計(jì)劃尋求保持一個(gè)多元化、包容和參與的學(xué)習(xí)社區(qū)。請(qǐng)指出任何獨(dú)特或特殊的貢獻(xiàn)，你將帶來這個(gè)社區(qū)。

　　語言要求：

　　托福筆試:600分，TWE考試5分

　　網(wǎng)考托福(IBT): 100/120和22/30的寫作和口語部分

　　密歇根州英語語言測(cè)試(MELAB):最低分?jǐn)?shù)為87分

　　國際英語語言測(cè)試體系(雅思):最低成績(jī)?yōu)?.5分

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于加拿大大學(xué)高等教育領(lǐng)導(dǎo)碩士專業(yè)的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴加拿大留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來，赴加拿大留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴加拿大留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!