近些年,隨著人口的急劇增加,自然資源呈現(xiàn)了大量的浪費(fèi),為了實(shí)現(xiàn)自然資源的可持續(xù)利用,需要更多資源管理人才來合理分配,這不加拿大這三所大學(xué)就開設(shè)了資源管理研究生專業(yè),下面,就隨小編來看看吧,希望對大家有所幫助:
加拿大皇后大學(xué)
Master of Earth and Energy Resources Leadership
地球和能源資源管理專業(yè)培養(yǎng)自然資源行業(yè)的未來領(lǐng)導(dǎo)者。通過兼職授課和主要通過在線訪問的跨學(xué)科課程,您可以在世界任何地方繼續(xù)工作,并加入我們在加拿大的面對面會議。
申請條件:
可以來自廣泛的學(xué)科,包括科學(xué)、工程、商業(yè)、經(jīng)濟(jì)、政策和傳播學(xué)。
至少3年自然資源方面的工作經(jīng)驗(yàn)。沒有工作經(jīng)驗(yàn)的特殊申請人可能會被考慮。
注:具有重要的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),但沒有學(xué)士學(xué)位的申請人將根據(jù)具體情況予以考慮。
簡歷
個人陳述
寫一份興趣聲明,不超過一頁半,單倍行距。該聲明應(yīng)解決以下兩個問題:
你為什么對這個項(xiàng)目感興趣?你認(rèn)為這個項(xiàng)目對你的職業(yè)和職業(yè)目標(biāo)有什么好處?為什么這對你來說是一個好的下一步?你認(rèn)為自己適合這個項(xiàng)目嗎?
你能為這個項(xiàng)目帶來什么?你的技能和經(jīng)驗(yàn)如何使你的同學(xué)受益?你的教育、工作和生活經(jīng)歷對這個項(xiàng)目有什么幫助?
曼尼托巴大學(xué)
Natural Resources Management (MNRM)
自然資源管理碩士項(xiàng)目結(jié)合了對可持續(xù)發(fā)展的廣泛承諾和重點(diǎn)突出的實(shí)踐專業(yè)知識的發(fā)展,包括基于課程和基于論文的組成部分。
自然資源管理碩士項(xiàng)目是跨學(xué)科的,有論文和課程的要求。廣泛、多樣的教育對于確保畢業(yè)生做好準(zhǔn)備,做出負(fù)責(zé)任、尊重和知情的自然資源管理決定至關(guān)重要。
學(xué)生可以修讀不同范疇的課程,例如:
生態(tài)
自然資源管理的人文層面
保護(hù)生物學(xué)
定量或定性分析
法律
自然資源管理、政策、環(huán)境影響評估等的經(jīng)濟(jì)層面。
申請條件:
要想獲得自然資源管理碩士學(xué)位,你至少必須具備以下條件:
獲得認(rèn)可大學(xué)的四年制學(xué)士學(xué)位(或同等學(xué)歷),
在過去60個學(xué)分的學(xué)習(xí)中,平均成績不低于3.0。
報(bào)名費(fèi)$100(不退還)
成績單
簡歷/簡歷
意向聲明:
意向聲明應(yīng)該在一到兩頁之間,將簡要描述你打算的研究項(xiàng)目,包括你以前的研究或經(jīng)驗(yàn),提議的主題,首選的方法和潛在的貢獻(xiàn)。
以研究計(jì)劃書的形式書寫的信件優(yōu)先。鼓勵申請人咨詢其適當(dāng)?shù)睦硎聲C(jī)構(gòu)(NSERC, SSHRC, CIHR)的研究生獎學(xué)金申請指導(dǎo)。
出版/寫作樣本
三封推薦信
語言要求:
雅思(學(xué)術(shù)模塊):總分6.5
托福網(wǎng)考:總分86分,閱讀20分,寫作20分,聽力20分,口語20分
PTE: 61總分
英屬哥倫比亞大學(xué)
Master of Engineering Leadership (MEL) in Integrated Water Management
綜合水資源管理碩士(MEL)是一個專業(yè)學(xué)位的工程師和環(huán)境科學(xué)的畢業(yè)生想要在可持續(xù)水管理計(jì)劃中出類拔萃和推動創(chuàng)新。這個混合的碩士項(xiàng)目結(jié)合了研究生水平的工程課程與UBC Sauder的Robert H. Lee研究生院課程-給你的技能和信心,以在新的方向上采取你的職業(yè)生涯。
綜合水資源管理碩士提供了一個獨(dú)特的技術(shù)和商業(yè)課程的結(jié)合,讓您在前瞻性的組織中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的戰(zhàn)略技能。工程課程涵蓋水管理的整個范疇,包括工程水文學(xué)、水處理設(shè)計(jì)、環(huán)境流體力學(xué)、水和廢水管理策略。頂級的UBC尚德商學(xué)院提供的商業(yè)課程,為您在戰(zhàn)略和創(chuàng)新、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和可持續(xù)性考慮方面打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
申請條件:
本科學(xué)歷,化學(xué)與生物工程、土木工程、地質(zhì)工程或工程、環(huán)境科學(xué)、地質(zhì)學(xué)、流體力學(xué)、水文學(xué)、生物技術(shù)、生物學(xué)、生物地理學(xué)或微生物學(xué)相關(guān)學(xué)科
完成本科學(xué)位后三年或以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)
至少四年的學(xué)士學(xué)位總平均成績B+。
意向書
意向書是你解釋你為什么想要獲得該學(xué)位,以及你希望從中獲得什么的機(jī)會。反思你的學(xué)術(shù)、專業(yè)和個人技能,以及你未來的職業(yè)目標(biāo),以證明你非常適合這個項(xiàng)目。我們要求您不要超過2頁。
簡歷或履歷
成績單
三封推薦信
語言要求:
托福:網(wǎng)考成績?yōu)?0分(閱讀、聽力22分,寫作、口語21分)或閱讀、聽力、寫作筆試各55分,書面英語4.0分。
雅思:單項(xiàng)成績不低于6.0,總成績不低于6.5分
皮爾森學(xué)術(shù)英語考試:最低總分?jǐn)?shù)為65分,閱讀、寫作、聽力和口語的最低分?jǐn)?shù)為60分。
2023年申請截止日期:
第一輪國際生:
申請截止日期:2023年3月30日
出結(jié)果日期:2023年5月3日
第二輪國際生:
申請截止日期:2023年6月30日
出結(jié)果日期:2023年8月3日
第三輪加拿大和美國申請
申請截止日期:2023年9月30日
出結(jié)果日期:2023年11月3日
綜上所述,以上講的就是關(guān)于加拿大大學(xué)資源管理研究生專業(yè)的相關(guān)問題介紹,希望能給各位赴加拿大留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來,赴加拿大留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題,同時,很多學(xué)生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷,別擔(dān)心,IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難,同時,更多關(guān)于赴加拿大留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你,絕對讓你“瀏覽”忘返。在此,衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!
加拿大這三所大學(xué)的林業(yè)學(xué)碩士專業(yè) 讓你成為自然資源的守護(hù)者!
近些年,城市環(huán)境保護(hù)成為了人們關(guān)注的話題,城市林業(yè)在環(huán)境建設(shè)中扮演著非常重要的角色,比如休閑公園、郊野公園、森林公園……社會也需要更多林業(yè)學(xué)人才來加入,為此加拿大這三所大學(xué)就開設(shè)了林業(yè)學(xué)碩士專業(yè),下面,
加拿大醫(yī)學(xué)物理學(xué)碩士專業(yè) 這三所大學(xué)讓你成為醫(yī)學(xué)物理行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者!
,為此加拿大這三所大學(xué)就開設(shè)了醫(yī)學(xué)物理學(xué)碩士專業(yè),下面,就隨小編來看看吧,希望對大家有所幫助:加拿大麥吉爾大學(xué)M.Sc. in medical physics醫(yī)學(xué)物理學(xué)碩士課程是CAMPEP認(rèn)可的兩年課程
加拿大這三所大學(xué)的教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究生專業(yè) 培養(yǎng)教育行業(yè)的管理者!
教育作為國家之本,教育行業(yè)也成為了經(jīng)久不衰的領(lǐng)域,隨著教育體系的不斷完善,教育行業(yè)需要更多管理者來規(guī)劃教育行業(yè),為此加拿大這三所大學(xué)就開設(shè)了教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究生專業(yè),下面,就隨小編來看看吧,希望對大家有所幫助
加拿大這三所大學(xué)的教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究生專業(yè) 讓你成為有潛質(zhì)的教育管理人才!
近幾年,我國針對教育不斷進(jìn)行改革,目前教育行業(yè)的各大機(jī)構(gòu)也都需要一批有潛質(zhì)的教育管理型人才,可國內(nèi)針對此類人才的培養(yǎng)資源十分有限,而加拿大這三所大學(xué)就開設(shè)了教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究生專業(yè),下面,就隨小編來看看吧,
加拿大這三所大學(xué)的森林學(xué)研究生專業(yè) 讓你成為森林的守護(hù)者!
作為一個有著豐富森林覆蓋的國家,加拿大在森林管理和林業(yè)產(chǎn)業(yè)再利用方面一直引領(lǐng)世界領(lǐng)先水平,如此強(qiáng)大的背景實(shí)力之下,也造就了加拿大的森林學(xué)專業(yè)教育一直引領(lǐng)世界,下面,小編就為大家?guī)砹?em>加拿大三所大學(xué)的森林學(xué)研究生專業(yè)
加拿大這兩所大學(xué)的金融管理研究生專業(yè) 培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕鹑诠芾砣瞬?
加拿大這四所大學(xué)的臨床心理學(xué)碩士專業(yè) 帶你來探討心理醫(yī)學(xué)的奧秘!
加拿大這四所大學(xué)的公共管理研究生專業(yè) 旨在培養(yǎng)公共部門領(lǐng)導(dǎo)人才!
加拿大這三所大學(xué)的數(shù)字媒體研究生專業(yè) 讓你成為數(shù)字時代下的“香餑餑”!
加拿大這四所大學(xué)的神經(jīng)科學(xué)研究生專業(yè) 帶你深入了解“大腦”!
加拿大這三所大學(xué)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生專業(yè) 帶你深入了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的規(guī)律!
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加拿大這三所大學(xué)的環(huán)境工程研究生專業(yè) 成為高素質(zhì)的環(huán)保人才!
加拿大這三所大學(xué)的鋼琴表演研究生專業(yè) 實(shí)現(xiàn)你的鋼琴家之夢!
加拿大曼尼托巴大學(xué)與薩省大學(xué)農(nóng)業(yè)專業(yè)選擇哪個?就業(yè)方向解析