對(duì)于國際留學(xué)生來說，學(xué)生除了要有優(yōu)異的高中三年成績(jī)，還需要提供突出的語言能力（英語）成績(jī)（最低要求：托福550以上和雅思6.0以上）。眾所周知，加拿大沒有全國統(tǒng)一的大學(xué)入學(xué)考試，高中12年級(jí)畢業(yè)后就可以直接申請(qǐng)大學(xué)。而申請(qǐng)大學(xué)成功與否主要取決于高中階段獲得的學(xué)分及12U（高中最后一年為了升讀大學(xué)作準(zhǔn)備的課程，即大學(xué)預(yù)備課程，簡(jiǎn)稱“預(yù)科”）的6科成績(jī)。才能申請(qǐng)到加拿大的大學(xué)（比較優(yōu)秀的大學(xué)相對(duì)要求較高）。

　　如此嚴(yán)格的入學(xué)條件即顯示了加拿大大學(xué)對(duì)招收國際學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的控制，也體現(xiàn)了加國大學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)態(tài)度。然而作為國際學(xué)生的中國留學(xué)生，想要在異國留學(xué)深造，想要在學(xué)術(shù)及語言上打拼出新一片天空又談何容易？

　　由于我國各地區(qū)的教育存在種種差異，有些地區(qū)學(xué)生文化課程優(yōu)異但語言實(shí)用能力較差；有些地區(qū)學(xué)生語言實(shí)用能力較強(qiáng)但文化學(xué)術(shù)成績(jī)各科良莠不齊。這些學(xué)生如果打算留加深造，接受中加教育銜接是必不可少的。

　　中國留學(xué)生所修讀的大學(xué)預(yù)科課程嚴(yán)格來說是包括語言課程（英語為第二語言課程，簡(jiǎn)稱“ESL”）及專業(yè)課程（12年級(jí)大學(xué)預(yù)備課程，簡(jiǎn)稱“12U”）。作為國際留學(xué)生在異國留學(xué)的先決條件是必須過語言關(guān)的，英語的聽說讀寫能力達(dá)不到要求，怎可能在加拿大讀大學(xué)，讀名牌大學(xué)？就算英語能夠跟當(dāng)?shù)貙W(xué)生一樣強(qiáng)，但沒有大學(xué)預(yù)備課的文化基礎(chǔ)，又如何可以在加拿大大學(xué)里接受高等教育呢？

　　預(yù)科課程實(shí)際上是因人而異的。有些高中生在語言及文化課程成績(jī)非常優(yōu)秀，當(dāng)然可以不用讀預(yù)科；部份高中畢業(yè)生高中成績(jī)平平，或沒有普通高中文憑的，就算英語了得，也一定要補(bǔ)充預(yù)科的專業(yè)課程才能上大學(xué)；另一部份高中畢業(yè)生高中成績(jī)優(yōu)異，但語言能力一般，或者是語言能力可以，但沒有國際公認(rèn)的語言考試成績(jī)（如托福、雅思等），也一定要強(qiáng)化英語或者讀預(yù)科的語言課程（ESL、ENG、EAP等）才能上大學(xué)；如果語言及文化課程兩樣條件都不符合條件的高中畢業(yè)生，加拿大大學(xué)預(yù)科課程更是必不可少的。