加拿大多倫多大學是世界級知名院校，近些年申請這里的國內(nèi)學生越來越多，其中教育專業(yè)是該校傳統(tǒng)優(yōu)勢項目之一，就業(yè)率在各行各業(yè)中排名靠前，就業(yè)前景與學生評價都很不錯，十分值得推薦。接下來為大家介紹：2023年加拿大多倫多大學教育專業(yè)課程設置 加拿大教育學碩士就業(yè)前景

　　加拿大多倫多大學教育專業(yè)課程設置

　　應用心理與人類發(fā)展

　　主要涵蓋教育心理學、早期教育、兒童教育、特殊教育、心理健康輔導、臨床心理學等領域。具體program為(括號里代表該專業(yè)可以選擇的學位)：

　　- Child Study and Education (MA)

　　- Counselling and Clinical Psychology (MA or PhD)

　　- Global Mental Health and Counselling Psychology (MEd)

　　- Developmental Psychology and Education (MEd MA or PhD)

　　- School and Clinical Child Psychology (MA or PhD)

　　Department of Curriculum Teaching and Learning (CTL)

　　課程、教學與學習

　　主要涵蓋教師培訓、第二語言教育、文學教育、大綱設計與研究等領域。具體program為：

　　- Curriculum Studies and Teacher Development (MEd or MA)

　　- Language and Literacies Education (MEd or MA)

　　- Teaching (MT)

　　Department of Leadership Higher and Adult Education (LHAE)

　　領導力、高等與成人教育

　　主要涵蓋成人教育、高等教育、社區(qū)教育、教育管理、領導力培訓、教育政策研究等領域。具體program為：

　　- Educational Leadership and Policy (MEd MA EdD or PhD)

　　- Higher Education (MEd MA EdD or PhD)

　　- Adult Education and Community Development (MEd MA or PhD)

　　Department of Social Justice Education (SJE)

　　社會公正教育

　　主要研究教育與社會正義、政治、文化、歷史、哲學、倫理、道德等元素的關系，以及如何通過教育來創(chuàng)造一個更美好的社會。SJE是一個single-program department，也就是說它的具體program就是social justice education (MEd MA EdD or PhD)。但是可以選擇不同的側(cè)重方向，比如：

　　- Gender equity

　　- LGBTQ community

　　- racialized and minority community

　　- Feminist studies

　　- Indigenous population

　　- Newcomers and immigrants

　　加拿大教育學碩士就業(yè)前景

　　加拿大教育學碩士就業(yè)也與他們所學的專業(yè)有極大的關系。在加拿大，與多的大學生對英語第二外語情有獨鐘。除了英語，加拿大教育學碩士的研究方面還有許多。例如：兒童教育、高等教育、成人教育等許多專業(yè)。其中，加拿大的教育學碩士分為兩大類：一類是M.A，全稱Master of Arts，是研究型碩士，除了修課還有畢業(yè)論文，是為申請PH.D做準備的;另一類是M.ED，全稱Master of Education，是授課型碩士，只修滿課程就可以畢業(yè)，不需要畢業(yè)論文，側(cè)重于就業(yè)相關的訓練。教育學碩士畢業(yè)后回國的就業(yè)方向很廣，如高校、中小學、特殊教育機構、出版社、報社、政府單位、新技術教育領域等。

　　加拿大教育學碩士就業(yè)的一個主要方向就是高校教育。從目前情況來看，高校教育相對來說較為受歡迎。因為如果你成為一名老師，不但工資平穩(wěn)，而且還有較長的假期?，F(xiàn)在的家長也越來越重視孩子的教育。高校是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育哲學等理論性比較強的專業(yè)的主要去向;中小學是課程與教學論的畢業(yè)生的主要去向;特殊教育機構是特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向，主要從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等;出版社、報社，尤其是和教育相關的，是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個主要去處,主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作;畢業(yè)生考上公務員也可進入政府單位;.新技術教育領域畢業(yè)生主要從事教學媒體和教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)、運用、管理和評價等。

　　加拿大的學校不像中國，他們對本科的學習要求相對來說較為不是很嚴格。但是他們有些學校要求畢業(yè)生有教育經(jīng)驗。由于他們對本科學習背景沒有要求，因此可以吸引多種多樣的人才。并且，加拿大教育學碩士就業(yè)也較廣。開設教育學專業(yè)的學校也很多，首屈一指的當數(shù)多倫多的大學安大略教育研究院，它是加拿大最大的教育，也是一所世界一流的教育學院，其最強的是教育心理學，成人教育，語言教學和教育社會學研究。UBC的教育學院近幾年迅速崛起，發(fā)展模式越來越向世界一流水平靠近，交流訪問項目非常多，資金也不錯，其最強的是和移民以及亞洲有關的。另外麥吉爾、西蒙菲莎、約克、阿爾伯塔、維多利亞、康考迪亞的教育學也都是很不錯的。

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