中國(guó)大中小企業(yè)數(shù)不勝數(shù)，對(duì)于會(huì)計(jì)人才的需求量也不斷上漲，畢竟不論是企業(yè)、事業(yè)單位還是政府部門都需要對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行記錄，都需要財(cái)務(wù)人員，從而會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的就業(yè)范圍非常廣，可國(guó)內(nèi)目前現(xiàn)有的教學(xué)資源十分有限，而加拿大幾乎每所大學(xué)都開設(shè)了會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，其中最出色的就是約克大學(xué)，下面，小編就帶大家深入了解加拿大約克大學(xué)的會(huì)計(jì)學(xué)碩士專業(yè)，希望對(duì)大家有所幫助：

　　Master of Accounting (MAcc)

　　會(huì)計(jì)碩士(MAcc)是由安大略省注冊(cè)會(huì)計(jì)師(CPA Ontario)和特許注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)(ACCA)認(rèn)證的，是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)和高度密集的全日制課程，旨在為學(xué)生在專業(yè)會(huì)計(jì)職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。

　　課程設(shè)置：

　　Term 1 (Fall)

　　ACTG 6140 3.00 INTERMEDIATE FINANCIAL ACCOUNTING II

　　ACTG 6250 3.00 FINANCIAL REPORTING AND ANALYSIS

　　ACTG 6550 1.50 ADVANCED MANAGEMENT ACCOUNTING

　　ACTG 6600 3.00 AUDITING STANDARDS & APPLICATIONS

　　ACTG 6710 3.00 INTRODUCTION TO INCOME TAXATION

　　MACC 6201 1.50 MULTI-COMPETENCY CASE ANALYSIS FOR ACCOUNTANTS

　　Term 2 (Winter)

　　MACC 6301 3.00 INTEGRATIVE CASE ANALYSIS FOR ACCOUNTANTS

　　ACTG 6720 3.00 ADVANCED INCOME TAXATION

　　Elective Options

　　Assurance

　　ACTG 6160 3.00 ADVANCED FINANCIAL ACCOUNTING

　　ACTG 6610 3.00 ADVANCED AUDITING

　　Performance Management

　　ACTG 6650 3.00 STRATEGIC PERFORMANCE EVALUATION

　　SGMT 6000 3.00 STRATEGIC MANAGEMENT

　　Tax

　　ACTG 6730 3.00 MANAGERIAL TAX PLANNING

　　Term 3 (Summer)

　　ACTG 6401 3.00 ADVANCED INTEGRATIVE CASE ANALYSIS

　　ACTG 6501 3.00 INTEGRATIVE CASE ANALYSIS - THE CAPSTONE

　　ACTG 6601 3.00 MANAGEMENT ACCOUNTING: STRATEGY AND PERFORMANCE

　　ACTG 6801 3.00 STRATEGIC LEADERSHIP PLANNING AND CASE ANALYSIS

　　學(xué)費(fèi)：$ 18,894

　　申請(qǐng)條件：

　　該課程的申請(qǐng)條件根據(jù)申請(qǐng)者的背景：

　　非加拿大機(jī)構(gòu)學(xué)位

　　獲得認(rèn)可的大專院校的四年制本科學(xué)位，在過去兩年的學(xué)術(shù)工作(或同等學(xué)歷)的平均成績(jī)不低于B。

　　在本科階段學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)(微觀和宏觀)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和公司財(cái)務(wù)或加拿大商法的先決課程。

　　GMAT或GRE成績(jī)均可接受這些考試成績(jī)

　　工作經(jīng)驗(yàn)

　　建議有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，但不要求。

　　論文(2篇書面，1篇定時(shí)書面，2篇視頻)

　　一份最新的簡(jiǎn)歷

　　兩封推薦信

　　所有以前就讀的大專院校的成績(jī)單的非官方副本*

　　加拿大機(jī)構(gòu)的非商業(yè)學(xué)位

　　獲得認(rèn)可的大專院校的四年制本科學(xué)位，在過去兩年的學(xué)術(shù)工作(或同等學(xué)歷)的平均成績(jī)不低于B。

　　在本科階段學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)(微觀和宏觀)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和公司財(cái)務(wù)或加拿大商法的先決課程。

　　GMAT或GRE成績(jī)均可接受

　　建議有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，但不要求。

　　論文(2篇書面，1篇定時(shí)書面，2篇視頻)

　　一份最新的簡(jiǎn)歷

　　兩封推薦信

　　所有以前就讀的大專院校的成績(jī)單的非官方副本

　　加拿大機(jī)構(gòu)的商學(xué)學(xué)位

　　在被認(rèn)可的加拿大大專院校獲得的商科本科學(xué)位，在過去的兩年(或同等的)學(xué)術(shù)工作中平均成績(jī)不低于B。

　　在本科階段所修的先決課程:

　　微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　統(tǒng)計(jì)/定量方法

　　企業(yè)融資

　　加拿大商業(yè)法

　　信息系統(tǒng)

　　財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)概論

　　管理會(huì)計(jì)概論

　　中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)1

　　GMAT或GRE成績(jī)均可接受

　　建議有畢業(yè)后的工作經(jīng)驗(yàn)，但不是必需的。

　　完成網(wǎng)上申請(qǐng)，要求:

　　論文(2篇書面，1篇定時(shí)書面，2篇視頻)

　　一份最新的簡(jiǎn)歷

　　兩封推薦信

　　所有以前就讀的大專院校的成績(jī)單的非官方副本*

　　Schulich I /BBA學(xué)生/非會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生

　　先決課程

　　ECON 1000/INTL 1200 and ECON 1010/INTL1210

　　MGMT 1050

　　ACTG 2010 and ACTG 2011

　　ACTG 2023

　　FINE 2000

　　MGMT 3100

　　ACTG 3110

　　OMIS 3710

　　對(duì)于舒立克商學(xué)院的畢業(yè)生，如果申請(qǐng)人在過去五年內(nèi)畢業(yè)，可以免除以下要求:

　　GMAT / GRE考試

　　推薦信

　　論文

　　簡(jiǎn)歷

　　Schulich I /BBA學(xué)生/會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生

　　在最后兩年(60學(xué)分)的學(xué)術(shù)工作中，平均成績(jī)不低于B(6.0)。

　　所有注冊(cè)會(huì)計(jì)師課程平均成績(jī)不低于B (6.0)

　　GMAT / GRE考試

　　推薦信

　　論文

　　簡(jiǎn)歷

　　語言要求：

　　雅思(學(xué)術(shù)考試)總分7.0(單項(xiàng)不低于6.5)

　　托福100 iBT(每個(gè)單項(xiàng)至少23分)

　　申請(qǐng)截止時(shí)間：

　　第一輪

　　2023年8月12日

　　第二輪

　　2023年10月7日

　　第三輪

　　2023年11月25日

　　第四輪

　　2023年2月17日

　　職業(yè)前景：

　　會(huì)計(jì)碩士課程將為您提供做出明智的會(huì)計(jì)決策所需的批判性思維和商業(yè)敏銳性。無論您是否追求注冊(cè)會(huì)計(jì)師的指定或職業(yè)生涯在會(huì)計(jì)，這個(gè)密集的項(xiàng)目將讓您啟動(dòng)您的職業(yè)生涯在會(huì)計(jì)領(lǐng)域。

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于加拿大約克大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)碩士專業(yè)的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴加拿大留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來，赴加拿大留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴加拿大留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!