近幾年，音樂治療師頻頻在綜藝節(jié)目中亮相，比如：《奇遇人生》、《忘不了餐廳》、《天天向上》……也讓音樂治療走入了大眾的視野，音樂治療是運用一切音樂活動的形式，對人進行刺激與催眠，使人的心里達到健康的目的，從而對音樂治療師的需求量持續(xù)上漲，為了順應(yīng)時代的需求，康考迪亞大學(xué)就開設(shè)了音樂治療碩士專業(yè)，下面，就隨小編來看看吧，希望對大家有所幫助：

　　Music Therapy, Creative Arts Therapies (MA)

　　音樂治療碩士，是魁北克市唯一一個在該領(lǐng)域的高級專業(yè)培訓(xùn)項目。它只提供低住院醫(yī)師在線課程，第一年有兩個學(xué)期的核心課程。第二年允許學(xué)生在論文選項做他們的研究和論文，在高級實踐選項的學(xué)生做他們的三門選修課。

　　該課程由加拿大音樂治療師協(xié)會(CAMT)批準，位于社會正義框架內(nèi)，并根據(jù)音樂治療的哲學(xué)和教育標準設(shè)計。音樂療法通過參與表達性和接受性音樂體驗來促進個人成長。音樂治療師支持客戶實現(xiàn)既定的和緊急的健康和健康目標。

　　課程設(shè)置：

　　CATS Courses

　　CATS 609 Introduction to Dance/Movement Therapy

　　CATS 610 Introduction to Topics in Clinical Psychology for Creative Arts Therapists

　　CATS 611 Counselling Skills for Creative Arts Therapists

　　CATS 615 Independent Practicum in the Creative Arts Therapies

　　CATS 631 Selected Issues in the Creative Arts Therapies

　　CATS 636 Independent Studies in Creative Arts Therapies

　　CATS 638 Creative Process in Clinical Practice for Creative Arts Therapists

　　CATS 639 Interdisciplinary Topics: Cross-cultural Competence in the Creative Arts Therapies

　　CATS 640 Studio Media and Practice for Creative Arts Therapists

　　CATS 641 Interdisciplinary Topics: Ethics in Clinical Practice in the Creative Arts Therapies

　　CATS 643 Interdisciplinary Topics: Ethics in Research in the Creative Arts Therapies

　　CATS 645 Family Systems and the Creative Arts Therapies

　　CATS 689 Research Paper

　　CATS 691 Research in the Creative Arts Therapies

　　CATS 698 Applied Research Project with Report

　　CATS 699 Comprehensive Exam

　　Music Therapy MA Courses

　　MTHY 600 Music Therapy Advanced Literature

　　MTHY 601 Music Therapy Supervision, Teaching, and Learning

　　MTHY 602 Advanced Clinical Improvisation in Music Therapy I

　　MTHY 603 Advanced Clinical Improvisation in Music Therapy II

　　MTHY 623 Advanced Music Therapy Practicum I

　　MTHY 624 Advanced Music Therapy Practicum II

　　MTHY 625 Guided Imagery and Music, Level I

　　MTHY 633 Advanced Music Therapy Practice I

　　MTHY 634 Advanced Music Therapy Practice II

　　MTHY 693 Research in Music Therapy: Qualitative and Quantitative Methods

　　MTHY 698 Music Therapy Advanced Capstone Project

　　MTHY 699 Thesis

　　申請條件：

　　音樂治療專業(yè)學(xué)士學(xué)位，實習(xí)1000小時(或同等);或音樂治療專業(yè)畢業(yè)證書或文憑(或同等學(xué)歷)。

　　平均成績不低于B(4.30分中3.00分)，或同等成績。

　　非正式的成績單副本

　　500字的目的陳述

　　簡歷

　　視頻試聽信息:1)每個選曲的名稱2)媒介(如樂器、聲音或組合)3)視頻上的時間標記(如在視頻上標明每個選曲結(jié)束和開始的時間)：

　　申請音樂治療碩士須提交一段試聽錄像。這次試鏡必須包括以下內(nèi)容:

　　1)鋼琴(2段)

　　2)吉他(2個選曲)

　　3)聲音(2個選擇):可以是無伴奏合唱或吉他或鋼琴伴奏

　　4)不同于鋼琴、吉他或人聲的主要樂器(1個選擇)

　　*已完成/正在完成康考迪亞大學(xué)音樂治療研究生文憑的申請人不需要提交視頻試鏡。

　　需要三封推薦信。

　　語言要求：

　　雅思成績:總分6.5分，單項不低于6.0分

　　新托福成績:90分或以上，單項不得低于20分

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于康考迪亞大學(xué)音樂治療碩士專業(yè)的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴加拿大留學(xué)的學(xué)子們指點迷津。近年來，赴加拿大留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時，很多學(xué)生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費用等諸多問題困擾不斷，別擔心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時，更多關(guān)于赴加拿大留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!