近些年,隨著人口老齡化、國民素質(zhì)提高、健康意識增強(qiáng),職業(yè)治療師的需求量持續(xù)上漲,可國內(nèi)目前鮮少有大學(xué)培養(yǎng)此類人才,而加拿大的英屬哥倫比亞大學(xué)就開設(shè)了職業(yè)治療碩士專業(yè),下面,就隨小編來看看吧,希望對大家有所幫助:
Master of Occupational Therapy
該項目是一個兩年的專業(yè)碩士學(xué)位項目,也是不列顛哥倫比亞省唯一的職業(yè)治療學(xué)位項目。
加拿大職業(yè)治療師協(xié)會(CAOT)完全認(rèn)可,該課程的畢業(yè)生有資格在畢業(yè)時參加國家執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證考試。
該課程以循證和當(dāng)代的理論、原則和信念為基礎(chǔ),圍繞職業(yè)、健康、職業(yè)治療、社會正義和成人學(xué)習(xí)者的教育。
課程設(shè)置:
職業(yè)科學(xué)與職業(yè)治療
OSOT 301 (3) Introduction to Human Occupation
OSOT 511 (3) Fundamentals of Occupational Therapy: Theory, Conceptual Models and the Practice Process
OSOT 513 (3) Health, Illness & Occupation
OSOT 515 (3) Occupation in Practice I: Foundation of Occupational Therapy Assessment and Intervention
OSOT 519 (4) Professional Development of the Occupational Therapist I
OSOT 525 (5) Occupation in Practice II: Advancing Theory, Assessment & Intervention
OSOT 527 (3) Becoming an Evidence-Informed Occupational Therapy Practitioner
OSOT 528 (3) Occupational Therapy Practice: Fieldwork I
OSOT 538 (7) Occupational Therapy Practice: Fieldwork II
OSOT 545 (5) Occupation in Practice III: Occupational Therapy Assessment and Intervention
OSOT 547 (6) Developing Evidence for Occupational Therapy Practice
OSOT 549 (5) Professional Development of the Occupational Therapist II
OSOT 551 (3) Societal and Environmental Influences on Occupation and Occupational Therapy Practice
OSOT 553 (2) Innovations in Occupation: Developing and Evaluating Occupational Therapy Programs
OSOT 558 (9) Occupational Therapy Practice: Fieldwork III
康復(fù)科學(xué)
RHSC 420 (4) Elements of Neuroanatomy and Neurophysiology
RHSC 500 (2) Advanced Concepts for Rehabilitation Research
RHSC 501 (3) Evidence for Practice
RHSC 502 (3) Rehabilitation Theory
RHSC 503 (3) Reasoning and Decision-Making
RHSC 504 (3/6) c Directed Studies in Rehabilitation
RHSC 505 (3) Measurement for Assessment, Planning, and Evaluation
RHSC 506 (3/6) c Current Topics in Rehabilitation
RHSC 507 (3) Developing Effective Rehabilitation Programs
RHSC 508 (3) Cross-Cultural Issues in Rehabilitation
RHSC 509 (3) Facilitating Learning in Rehabilitation Contexts
RHSC 510 (3) Disability: Social, Economic and Political Influence
RHSC 512 (2) Directed Studies in Pathology in Rehabilitation
RHSC 514 (3) Neuroimaging: Basic Concepts and Applications to Research and Practice
RHSC 515 (3) Physical Activity in Health and Chronic Conditions
RHSC 516 (3) Biomechanics in Musculoskeletal Rehabilitation
RHSC 517 (3) Society and Human Occupation
RHSC 520 (3) Neurorehabilitation
RHSC 530 (1) Research Proposal
RHSC 549 (18) M.Sc. Thesis
RHSC 581 (1.5-3) c Writing to Enhance Practice
RHSC 583 (1.5-6) c Applying Research to Practice
RHSC 585 (3) Directed Studies
RHSC 587 (3) Major Project, Part I
RHSC 589 (3/6) d Major Project, Part II
RHSC 699 (0) Doctoral Dissertation
申請條件:
1. 完成任何領(lǐng)域公認(rèn)的學(xué)士學(xué)位
你的學(xué)位必須在學(xué)術(shù)上相當(dāng)于UBC在任何領(lǐng)域的四年制學(xué)士學(xué)位,從任何認(rèn)可的大專院校。
2. 所有高級課程的平均學(xué)術(shù)水平至少達(dá)到B+ (76%)
先決條件:
1.一門公認(rèn)的人體解剖學(xué)課程
2.社會科學(xué)課程
這應(yīng)該是一門3學(xué)分或同等學(xué)分的課程。
社會學(xué)、人類學(xué)或人文地理學(xué)專業(yè)的任何級別課程。
如果你在大專院校的任何水平上選修過社會學(xué)、人類學(xué)或人文地理課程,你不需要確認(rèn)這些課程是否符合要求。
3.行為科學(xué)課程
這應(yīng)該是一門3學(xué)分或同等學(xué)分的課程。
任何課程,在任何水平的認(rèn)可的大專院校的心理學(xué)。
如果你在大專院校的任何水平上選修過任何心理學(xué)課程,你不需要確認(rèn)課程是否符合要求。
三封推薦信
經(jīng)驗要求:
在申請截止日期前,成功完成至少70小時的與殘疾人士互動志愿者或工作經(jīng)驗。
語言要求:
托??荚嚳偡肿畹?紙考600分,網(wǎng)考100分
雅思考試:最低總:7.5,單項最低分?jǐn)?shù):7.0
職業(yè)前景:
學(xué)習(xí)該課程你將有機(jī)會探索你的興趣和找到你的利基。職業(yè)治療師專長于多個領(lǐng)域,包括但不限于以下某些領(lǐng)域:
兒童和青少年
心理健康
健康與保健
富有成效的老化
康復(fù)、殘疾和參與
商業(yè)和工業(yè)
綜上所述,以上講的就是關(guān)于加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)職業(yè)治療碩士專業(yè)的相關(guān)問題介紹,希望能給各位赴加拿大留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來,赴加拿大留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題,同時,很多學(xué)生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷,別擔(dān)心,IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難,同時,更多關(guān)于赴加拿大留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你,絕對讓你“瀏覽”忘返。在此,衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!
英屬哥倫比亞大學(xué)課程有哪些?英屬哥倫比亞大學(xué)如何申請?
英屬哥倫比亞大學(xué)坐落于加拿大溫哥華,創(chuàng)建于1908年的它至今已經(jīng)擁有百年歷史,該校是一所綜合研究型大學(xué),它是粒子與核物理國家實(shí)驗室TRIUMF的所在地,還擁有世界上最大的回旋加速器,在學(xué)術(shù)界擁有極高的地位
英屬哥倫比亞大學(xué)要求有哪些?英屬哥倫比亞大學(xué)有哪些優(yōu)勢?
在眾多的加拿大高等學(xué)府中,英屬哥倫比亞大學(xué)不僅擁有悠久的歷史、雄厚的教學(xué)實(shí)力、優(yōu)美的校園環(huán)境,還有多元化的研究課程。那么英屬哥倫比亞大學(xué)要求有哪些?英屬哥倫比亞大學(xué)有哪些優(yōu)勢?
加拿大的英屬哥倫比亞大學(xué)申請條件 英屬哥倫比亞大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)
加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)始建于1908年,前身為麥吉爾大學(xué)不列顛哥倫比亞分校,是不列顛哥倫比亞省歷史最悠久的大學(xué),學(xué)校位于溫哥華市。
英屬哥倫比亞大學(xué)排名好不好?英屬哥倫比亞大學(xué)都有哪些優(yōu)勢專業(yè)?
英屬哥倫比亞大學(xué)坐落于加拿大溫哥華,是當(dāng)?shù)啬酥劣诩幽么笞铐敿獾膶W(xué)府之一,它是一所研究型大學(xué),前身為麥吉爾大學(xué)不列顛哥倫比亞分校,在1915年獲批獨(dú)立,目前是BC省歷史最為悠久的學(xué)府。
2021年加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)優(yōu)勢專業(yè)排名 英屬哥倫比亞大學(xué)申請條件
英屬哥倫比亞大學(xué)位于加拿大溫哥華市,始建于1908年,是世界百強(qiáng)名校,加拿大著名公立研究型大學(xué),加拿大U15研究型大學(xué)聯(lián)盟成員,近些年越來越多的國內(nèi)學(xué)生選擇這所名校,綜合評價相當(dāng)不錯。
2021年北英屬哥倫比亞大學(xué)專業(yè)設(shè)置 英屬哥倫比亞大學(xué)入學(xué)要求與留學(xué)費(fèi)用
北英屬哥倫比亞大學(xué)是加拿大著名的“綠色大學(xué)”,以“環(huán)境研究”相關(guān)專業(yè)著稱,其教育學(xué)、健康科學(xué)、環(huán)境工程與社會工作專業(yè)是此大學(xué)的熱門專業(yè),其中環(huán)境工程專業(yè)是UNBC與UBC聯(lián)合辦學(xué)的雙學(xué)位課程。
加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)船舶與海洋工程碩士專業(yè) 面向大海 大有作為!
加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)護(hù)理學(xué)碩士專業(yè) 讓你成為一名出色的白衣天使!
加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)統(tǒng)計學(xué)碩士專業(yè) 讓你成為一名出色的統(tǒng)計學(xué)家!
約克維爾大學(xué)熱門專業(yè)推薦哪些就讀?院校特色全面匯總
What are the most popular majors at Yorkville University? A comprehensive summary of the characteristics of the institut
加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)媒體與技術(shù)研究教育碩士專業(yè) 最具生產(chǎn)力及獨(dú)特性的學(xué)科之一!
曼尼托巴大學(xué)環(huán)境設(shè)計本科專業(yè) 一門為環(huán)保事業(yè)做貢獻(xiàn)的學(xué)科!
加拿大瑞爾森大學(xué)服裝設(shè)計本科專業(yè) 讓你在時尚領(lǐng)域大放異彩!
麥吉爾大學(xué)音樂教育碩士專業(yè) 讓你成為一名出色的音樂老師!
麥吉爾大學(xué)音樂學(xué)碩士專業(yè) 專為有天賦的音樂學(xué)子而設(shè)立的!