現(xiàn)如今，物理治療是現(xiàn)代與傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中的非常重要的一份子，比如肌力的訓(xùn)練、心肺功能的訓(xùn)練、小兒物理治療、關(guān)節(jié)活動(dòng)的增進(jìn)都需要物理治療師來參與，為此西安大略大學(xué)就開設(shè)了物理治療碩士專業(yè)，下面，就隨小編來看看吧，希望對大家有所幫助：

　　Master of Physical Therapy

　　物理治療碩士(MPT)項(xiàng)目致力于通過專注的臨床、學(xué)術(shù)、研究和專業(yè)伙伴關(guān)系，在物理治療教育、實(shí)踐和研究方面的卓越、領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新獲得國際認(rèn)可。該項(xiàng)目為學(xué)生在加拿大廣泛的實(shí)踐環(huán)境中尋求物理治療許可證做準(zhǔn)備。

　　課程設(shè)置：

　　First Year

　　Term 1

　　ACB9501 - Functional Human Anatomy

　　PT9111 - Foundations of Physical Therapy: Science and Theory of Practice

　　PT9112 - Foundations of Physical Therapy: Clinical Skills of Practice

　　IPE9801a - Interprofessional Education Professionalism

　　IPE9802y - Interprofessional Education Critical Appraisal

　　Term 2

　　January - February (Physical Therapy Settings Module 1)

　　PT9121x - Physical Therapy in Acute Care Settings I

　　PT9123x - Physical Therapy in Clinic Settings I: Lower Quadrant

　　IPE9802y - Interprofessional Education Critical Appraisal

　　February - April (Physical Therapy Settings Module 2)

　　PT9121x - Physical Therapy in Acute Care Settings I

　　PT9122x - Physical Therapy in Rehabilitation Settings I

　　IPE9802y - Interprofessional Education Critical Appraisal

　　Term 3

　　April - May (Physical Therapy Settings Module 3)

　　PT9133x - Physical Therapy in Clinic Settings I: Upper Quadrant

　　PT9134x - Physical Therapy in Community Settings I

　　IPE9802y - Interprofessional Education Critical Appraisal

　　PT9181 - Junior Clinical Experience

　　Second Year

　　Term 4

　　PT9141 - Physical Therapy in Acute Care Settings II

　　PT9142 - Physical Therapy in Rehabilitation Settings II

　　PT9143 - Physical Therapy in Clinic Settings II

　　IPE9803 - Applying Research to Practice

　　PT9182 - Intermediate Clinical Experience

　　IPE9803 - Applying Research to Practice

　　Term 5

　　PT9151 - Complexities in Physical Therapy Case Management

　　PT9152 - Integrated Physical Therapy Case Management

　　IPE9803 - Applying Research to Practice

　　PT9183 - Senior Clinical Experience

　　IPE9803 - Applying Research to Practice

　　Term 6

　　PT9184 - Consolidation Clinical Experience

　　PT9161L - Empowering Person-Centred Health, Wellness and Mobility

　　PT9162L - The Physical Therapist Practitioner in Global Health Care

　　PT9163L - Physical Therapy Management and Leadership

　　申請條件：

　　申請者必須:

　　已經(jīng)成功地完成了一個(gè)公認(rèn)的大學(xué)或大專學(xué)位授予機(jī)構(gòu)的高學(xué)術(shù)地位的四年學(xué)士學(xué)位

　　申請人在學(xué)士學(xué)位的最后一年必須提供學(xué)位完成證明(即:學(xué)位授予)截止日期為6月30日

　　在加拿大以外的機(jī)構(gòu)完成學(xué)士學(xué)位的申請人，必須提交他們的成績單以獲得同等學(xué)歷(參見下面的應(yīng)用組成部分)

　　物理治療碩士項(xiàng)目是一個(gè)緊張的全日制項(xiàng)目，申請人必須通過他們的申請和學(xué)術(shù)背景證明他們可以在該項(xiàng)目中成功。

　　先決條件

　　預(yù)科課程可以在任何公認(rèn)的大學(xué)學(xué)習(xí)。前提課程可以作為本科學(xué)位的一部分或作為額外的大學(xué)學(xué)分課程。大學(xué)、網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育課程可以接受，只要它們滿足先決條件。

　　所有先決課程必須在過去七年內(nèi)完成(從ORPAS申請截止日期算起)。每門先決課程的最低成績必須達(dá)到70%(或B-)。

　　除非在2023年冬季學(xué)期完成，否則預(yù)修課程不接受及格/不及格成績。

　　以下大學(xué)水平的先決課程或同等的要求:

　　人類/哺乳動(dòng)物/脊椎動(dòng)物生理學(xué)-半課程

　　我們不接受動(dòng)物生理學(xué)，無脊椎生理學(xué)或運(yùn)動(dòng)生理學(xué)來滿足這一要求

　　科學(xué):1門完整課程(或2門半課程)，包括生物、化學(xué)、物理、解剖學(xué)、生物力學(xué)或運(yùn)動(dòng)生理學(xué)

　　我們不接受地球科學(xué)或健康研究課程來滿足這一要求

　　統(tǒng)計(jì)學(xué)/研究方法/研究設(shè)計(jì)-半課程

　　社會(huì)科學(xué)/文科- 1門完整課程(或2門半課程)

　　課程示例包括:心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、地理、人類學(xué)、語言、美術(shù)、哲學(xué)、倫理學(xué)、古典研究、電影研究、比較文學(xué)、人文、音樂、舞蹈、視覺藝術(shù)

　　完整課程一般定義為六個(gè)學(xué)分的全年課程;半課程的定義是三個(gè)學(xué)分，半年的課程。

　　申請人可完成暑期課程及學(xué)年兼職課程，以滿足先決課程要求。所有先決課程必須在ORPAS申請截止日期前完成或正在進(jìn)行。

　　需要成績單來證明“正在進(jìn)行”的課程。MPT項(xiàng)目必須在申請年度的6月30日前收到最終成績單，顯示“正在進(jìn)行的”課程的最終成績。

　　注意:我們只檢查先決課程的最低成績?yōu)?0%，并且是在最近7年(截止申請截止日期)內(nèi)完成的。前提課程只有在子gpa計(jì)算中使用的后20個(gè)半學(xué)期課程內(nèi)，才會(huì)被包含在子gpa中。

　　申請人還需要完成CASPer在線

　　官方成績單

　　兩封推薦信

　　最大6,250個(gè)字符(大約。1000字)

　　申請人的陳述應(yīng)包括以下所有內(nèi)容:

　　解釋他們選擇物理治療作為職業(yè)的原因，展示你的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐范圍

　　描述他們會(huì)給物理治療專業(yè)帶來什么(例如優(yōu)勢、經(jīng)驗(yàn)、屬性、領(lǐng)導(dǎo)能力、技能和/或能力)

　　申請人的陳述應(yīng)該突出申請人的獨(dú)特和卓越的品質(zhì)，而不僅僅是他們想成為一名物理治療師的愿望

　　有償或無償物理治療相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的證據(jù)

　　提供一份與物理治療領(lǐng)域直接相關(guān)的任何活動(dòng)(自愿或有償)的簡要清單(最多4項(xiàng))，包括患者/個(gè)人類型和申請人的角色的清晰輪廓

　　這種體驗(yàn)不需要在物理治療診所進(jìn)行，但應(yīng)該包括與有需求的患者/個(gè)人一起工作，可以由物理治療師提供服務(wù)

　　文件必須包括參與的總小時(shí)數(shù)，以及申請人的角色和與申請人互動(dòng)的人口

　　重要提示:輸入總小時(shí)數(shù)，由于無法識(shí)別總小時(shí)數(shù)，只輸入每周小時(shí)數(shù)的申請人將不會(huì)被計(jì)入

　　支付或不支付的非物理治療/社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的證據(jù)

　　簡要描述(最多4個(gè))任何其他活動(dòng)(志愿者或有償經(jīng)歷)，提供參與和領(lǐng)導(dǎo)提高個(gè)人、團(tuán)體或社會(huì)福祉的證據(jù)

　　文件必須包括參與的總小時(shí)數(shù)，以及申請人的角色和與申請人互動(dòng)的人口

　　重要提示:輸入總小時(shí)數(shù)，由于無法識(shí)別總小時(shí)數(shù)，只輸入每周小時(shí)數(shù)的申請人將不會(huì)被計(jì)入

　　附加的文檔

　　作為申請的一部分，加拿大永久居民申請人必須提交永久居民卡正反面的復(fù)印件(背面的日期必須清晰可讀)

　　語言要求：

　　托福最低總成績?yōu)?05分(網(wǎng)絡(luò))或620分(紙筆)

　　雅思在整體和寫作部分的最低總分是8分

　　多鄰國英語考試：最低可接受分?jǐn)?shù)為135分

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于西安大略大學(xué)物理治療碩士專業(yè)的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴加拿大留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來，赴加拿大留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴加拿大留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!