現(xiàn)如今，隨著氣候變化、環(huán)境的不斷污染，越來越多的建筑工作需要涉及到可持續(xù)性升級(jí)改造，或?qū)F(xiàn)有的建筑的適應(yīng)性再利用，從而可持續(xù)建筑設(shè)計(jì)走入大眾的視野，可國(guó)內(nèi)針對(duì)此類人才培養(yǎng)十分匱乏，而加拿大的卡爾頓大學(xué)就開設(shè)了建筑保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展本科專業(yè)，下面，就隨小編來看看吧，希望對(duì)大家有所幫助：

　　Bachelor of Architectural Studies (Conservation & Sustainability)

　　建筑研究(保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展)學(xué)士學(xué)位課程在加拿大所有本科建筑課程中提供了一個(gè)獨(dú)特的專業(yè)。自2009年以來，這一流派一直專注于歷史建筑的保護(hù)，并輔以一項(xiàng)可持續(xù)設(shè)計(jì)原則的研究。

　　該課程遵循《歷史遺跡保護(hù)指南》中提出的理解、規(guī)劃和干預(yù)方法，學(xué)生在這個(gè)項(xiàng)目中學(xué)習(xí)研究和評(píng)估現(xiàn)有建筑，以便他們能夠制定具有創(chuàng)造性和兼容性的歷史建筑設(shè)計(jì)方案。保護(hù)工作室的項(xiàng)目建立在對(duì)歷史和社會(huì)的深刻理解，以及對(duì)保護(hù)理論的深入了解的基礎(chǔ)上。

　　課程設(shè)置：

　　第一年

　　FALL

　　ARCS 1005 Drawing

　　ARTH 1200 History & Theory of Architecture 1

　　ARCH 1000 Intro to Architecture

　　ARCN 2106 Intro. to Multimedia

　　CORE ELECTIVE

　　WINTER

　　ARCS 1105 Studio 1 (1.0 credit)

　　ARTH 1201 History & Theory of Architecture 2

　　ARCN 2105 Intro. to Computer Modeling

　　ARCC 1202 History of Structures

　　第二年

　　FALL

　　ENVE 1001 Architecture & Environment

　　ARCH 2300 Introduction to Modern Architecture

　　ARCC 2202 Architectural Tech. 1

　　ARCN 4100 Historic Site Recording & Assessment

　　CORE ELECTIVE

　　WINTER

　　CDNS 2400 Heritage Conservation in Canada

　　ARCN 2105 Computer Modelling of Form

　　CIVE 2005 Architectural Tech. 2

　　ARCS 2302 Conservation Studio 1 (1.0 credit)

　　第三年

　　FALL

　　ARCS 3301 Conservation in Practice 1 (1.0 credit)

　　ARCC 2203 Architectural Tech. 3

　　CIVE 2200 Mechanics of Solids 1

　　ARCH 4200 Architectural Conservation Philosophy & Ethics

　　WINTER

　　ARCS 3302 Conservation in Practice 2 (1.0 credit)

　　ARCC 3202 Architectural Tech. 4

　　ARCN 4200 Building Pathology & Rehabilitation

　　CORE ELECTIVE

　　第四年

　　FALL

　　ARCS 4301 Conservation in Practice 3 (1.5 credit)

　　ENVE 4105 Green Building Design

　　FREE ELECTIVE

　　WINTER

　　ARCS 4302 Conservation in Practice 4 or 2x CORE ELECTIVES

　　ARCC 4207 Advanced Building Assessment

　　ARCH 4002 Canadian Architecture

　　ARCC 4500 Design Economics

　　申請(qǐng)條件：

　　入學(xué)平均成績(jī)將使用最高成績(jī)的所有9個(gè)學(xué)科來計(jì)算。必須在11年級(jí)或12年級(jí)提供先決條件。

　　作品集

　　這個(gè)作品集需求文檔由四個(gè)部分組成:

　　1)作品集的需求,

　　2)提交信息:如何使用我們的在線提交門戶網(wǎng)站SlideRoom提交作品集

　　3)截止日期，包括英語(yǔ)先決條件、評(píng)估和錄取信息;

　　第1部分:作品集需求

　　您的作品集必須包括，按以下順序:

　　1)申請(qǐng)人描述:包括一份簡(jiǎn)短的簡(jiǎn)歷(一頁(yè))和一個(gè)簡(jiǎn)短的描述(150字)，說明你為什么是我們?nèi)齻€(gè)專業(yè)中的一個(gè)的有力候選人。

　　2)書面練習(xí):(250-300字，保存為PDF A4格式，上傳到SlideRoom)

　　3)視覺作品(4 - 8張，連續(xù)編號(hào)，JPG格式保存，上傳到SlideRoom)

　　當(dāng)你進(jìn)入SlideRoom時(shí)，你會(huì)被問到幾個(gè)問題。最重要的是:

　　你的全名(在你的卡爾頓大學(xué)申請(qǐng)上使用的合法名稱。

　　你的學(xué)生身份證號(hào)(以101或102開頭的9位數(shù)字)。

　　1. 申請(qǐng)人描述

　　申請(qǐng)人描述包括:

　　簡(jiǎn)短的簡(jiǎn)歷(一頁(yè))，

　　1)列出不超過五項(xiàng)學(xué)術(shù)、體育和/或藝術(shù)成就。

　　-我們既追求卓越，也追求長(zhǎng)期的承諾(例如，我曾作為排球隊(duì)的一員四年，我們?cè)鴥纱螀⒓邮″\標(biāo)賽的決賽)

　　-對(duì)于正在或已經(jīng)完成CEGEP、學(xué)院或其他大學(xué)課程的學(xué)生，請(qǐng)?jiān)诤?jiǎn)歷中注明這些教育經(jīng)歷。

　　您所選擇的主要

　　2)當(dāng)你最初申請(qǐng)卡爾頓大學(xué)的建筑研究學(xué)士課程時(shí)，你被要求列出三個(gè)專業(yè)中的一個(gè)作為你的第一選擇。用不超過150個(gè)單詞的篇幅解釋你為什么選擇了你首選的專業(yè)(保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展，或設(shè)計(jì)，或城市主義)，以及是什么讓你成為一名有吸引力的候選人。

　　我們的建議:描述為什么你更喜歡你的第一選擇。我們正在尋找多元化的申請(qǐng)者，每個(gè)人都可以為我們的項(xiàng)目帶來獨(dú)特的東西

　　2. 寫作練習(xí):短文

　　這篇短文以pdf格式上傳至SlideRoom。

　　你需要寫一篇250-300字的文章(不是為其他作業(yè)寫的文章)。選擇一個(gè)今年的主題，并在上面注明你選擇的主題:主題1、主題2或主題3。

　　主題要有創(chuàng)意。你可以根據(jù)需要在第一人稱和第三人稱之間切換。記住要尊重“計(jì)數(shù)”這個(gè)詞。

　　這三個(gè)問題涉及不同的時(shí)間和空間尺度。

　　題目1:

　　作家紀(jì)伯倫(Khalil Gibran)指出，沒有人能教給我們?nèi)魏挝覀冏约哼€沒有開始學(xué)習(xí)的東西。從你的經(jīng)歷中，你了解到建筑對(duì)我們生活方式的影響嗎?

　　題目2:

　　城市本身充當(dāng)著各種智能表現(xiàn)形式的中間人——法律代碼和銅線、銘文和想象、算法和天線、公共公告和系統(tǒng)協(xié)議——并將“舊”和“新”、礦石和以太緊密聯(lián)系在一起。泥土和代碼，泥土和數(shù)據(jù)，過去和現(xiàn)在在這里混合在一起?！?/p>

　　這段話引用自香農(nóng)·馬滕的《代碼與粘土，數(shù)據(jù)與污垢》(2023)，描繪了一幅城市是由溝通和想象網(wǎng)絡(luò)塑造的復(fù)雜環(huán)境的畫面。請(qǐng)寫下一幅你所熟悉或想象中的城市的畫像，描述你所看到的各種不同體驗(yàn)——包括社會(huì)和感官體驗(yàn)。

　　題目3:

　　你將在建筑環(huán)境中開始你的教育。在過去的一年半時(shí)間里，關(guān)于社會(huì)公正、包容性和社區(qū)關(guān)懷的緊迫問題被提出。設(shè)計(jì)師如何負(fù)責(zé)任地塑造社區(qū)和未來的景觀?

　　我們的建議:文本將根據(jù)內(nèi)容和清晰度進(jìn)行評(píng)估。請(qǐng)花點(diǎn)時(shí)間，確保你的文章語(yǔ)法正確，沒有拼寫錯(cuò)誤。

　　3.視覺工作:4必需+ 4可選圖像

　　所有圖片都將以jpg文件的形式上傳至SlideRoom。

　　作品集分為兩部分:

　　a)必修圖紙:四幅必修圖紙都有主題。以下是六個(gè)主題供你選擇。因此，你應(yīng)該利用這個(gè)機(jī)會(huì)，使你選擇的主題反映你的興趣和你如何看待這個(gè)世界。

　　b)可選圖片:您可以提交最多四張可選圖片，以展示其他形式的創(chuàng)意作品，如雕塑、數(shù)字作品、攝影，可能包括舞蹈、戲劇、時(shí)裝設(shè)計(jì)、紡織藝術(shù)或制作技能(如木制品)。

　　3 a。需要圖紙

　　這四幅畫的重點(diǎn)是技巧(你畫得有多好)和創(chuàng)造力(你對(duì)主題的理解有多好)。是否使用一種技術(shù)(鉛筆畫)或多種技術(shù)(水彩、油畫和炭筆畫)，由申請(qǐng)人自行決定。

　　作品可以是混合媒介。在要求的圖紙，我們謹(jǐn)慎的數(shù)字圖紙/插圖工作，所以考慮這個(gè)技術(shù)有節(jié)制。

　　有意開放的主題引起創(chuàng)造性的思考，而不是字面上的反應(yīng)。圖紙將由手工執(zhí)行，并將為此申請(qǐng)專門準(zhǔn)備。這些作品應(yīng)在各種模擬介質(zhì)(手工制作):繪畫、繪畫、陶瓷、縫紉等(對(duì)于攝影和數(shù)字作品，請(qǐng)將這些作為可選圖像)。

　　請(qǐng)包括上面給這些圖片的標(biāo)題。圖像大小可能不同。每個(gè)話題都有不同的解釋;如果你對(duì)某一主題感興趣，并喜歡畫某一主題，歡迎你用它來畫其中一幅圖像，并根據(jù)主題做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。最后，因?yàn)榻ㄖP(guān)注的是空間關(guān)系和質(zhì)量，而不是孤立的建筑，我們鼓勵(lì)你喜歡賦予空間和光線質(zhì)量、節(jié)奏感和事物之間的關(guān)系的圖紙，而不是孤立的“事物”的圖紙。評(píng)估師會(huì)注意你如何選擇一個(gè)特定的主題:技術(shù)、線條、媒體、材料的選擇，這些都很重要。

　　學(xué)生有機(jī)會(huì)簡(jiǎn)單描述他們?cè)赟lideRoom上傳的圖紙。

　　我們的建議:你的文章可以作為圖片的提示，你可以在你的文本中參考圖片?？紤]概念和技術(shù)的平衡。這應(yīng)該包括主題的非字面的、批判性的翻譯。盡早開始，經(jīng)過仔細(xì)的考慮，選擇最能反映你在考慮周到的內(nèi)容方面的技能的回答。

　　鼓勵(lì)使用不同的媒體。

　　仔細(xì)拍攝或掃描你的作品。確保照片光線充足，背景為單色，照片清晰。你的努力工作應(yīng)該得到適當(dāng)?shù)慕榻B。

　　繪制主題(從下面的列表中選擇4個(gè)主題):

　　繪畫主題1:“你周圍的世界”

　　-考慮更廣泛的社會(huì)、文化、政治和環(huán)境背景

　　繪畫主題2:“有所成就”

　　考慮構(gòu)成一個(gè)物體或想法的物質(zhì)和行為

　　繪畫主題三:“重新考慮現(xiàn)有”

　　考慮一個(gè)現(xiàn)在的物體或建筑，并重新考慮它的未來

　　繪畫主題4:“抽象”

　　考慮如何保留一個(gè)物體或想法的基本元素

　　繪畫主題5:“兩種材料融合在一起的細(xì)節(jié)”

　　考慮不同的事物是如何連接的

　　繪畫主題6:“隨時(shí)間變化的過程”

　　考慮如何在同一圖像中顯示隨時(shí)間變化的過程

　　3 b.可選的圖片

　　申請(qǐng)人也被邀請(qǐng)?zhí)峤蛔疃嗨膹埶麄冞x擇的圖片。

　　可選圖像(圖像5、6、7和8)可以顯示任何其他形式的視覺作品——例如，陶瓷、攝影、圖形、舞臺(tái)或時(shí)裝設(shè)計(jì)、漫畫或連環(huán)畫，通過數(shù)字程序產(chǎn)生的圖像，你自己或在課堂上制作的。您可以在同一個(gè)JPG文件中包含一個(gè)給定作品(如雕塑)的多個(gè)圖像，但在這種情況下，請(qǐng)確保最終圖像不擁擠。取而代之的是，在頁(yè)面的中心放置一個(gè)關(guān)鍵的圖片，在右邊邊緣放置一些小圖片(顯示相同作品的其他視圖)。請(qǐng)記住，作品集的評(píng)審員會(huì)在標(biāo)準(zhǔn)的電腦屏幕上審查你的圖像，所以請(qǐng)避免不必要的圖形，如框架和邊框，以免浪費(fèi)構(gòu)圖空間。在大多數(shù)情況下，圖像本身不需要包含標(biāo)題。不過，請(qǐng)您在數(shù)字上傳時(shí)將每張圖片的標(biāo)題和簡(jiǎn)要描述放入指定框中。描述性文本可以列出包括完成日期、技術(shù)、媒體和材料、過程和大小，以及作品的一般主題或主題(請(qǐng)避免冗長(zhǎng)的解釋)的信息。

　　你的作品和選題告訴我們你的興趣，你的批判性和創(chuàng)造性思維，以及你的敏感性。因此，請(qǐng)避免提交著名藝術(shù)品的繪制副本，互聯(lián)網(wǎng)圖像，或技術(shù)起草練習(xí)。請(qǐng)為每個(gè)圖片提供一個(gè)標(biāo)題。(例如:圖6:“熟鐵雕塑”)

　　**我們不接受視頻、PowerPoint/Keynote報(bào)告或網(wǎng)頁(yè)鏈接。

　　我們的建議:向我們展示是什么讓你成為一個(gè)獨(dú)特的、引人注目的申請(qǐng)人。許多申請(qǐng)者擔(dān)心他們不是強(qiáng)大的視覺藝術(shù)家。利用這個(gè)機(jī)會(huì)在其他重要的方面展示你的創(chuàng)造力。

　　我們的預(yù)期

　　利用每一張圖片作為一個(gè)機(jī)會(huì)，揭示你對(duì)世界的感覺和方法，以及你的空間思維和設(shè)計(jì)的親和力。這是你的作品——它可能是抽象的，也可能是具象的，可能是繪畫的，也可能是簡(jiǎn)約的，可能是彩色的，也可能是黑白的。

　　你可能會(huì)問:“如果我畫不好呢?”我有機(jī)會(huì)被錄取嗎?”雖然我們很欣賞作品執(zhí)行中的圖形和技術(shù)技巧，但在你的圖像中出現(xiàn)的想法和意圖也同樣重要。

　　那些被錄取并加入該學(xué)院的學(xué)生將在第一年學(xué)習(xí)繪畫和多媒體的強(qiáng)化課程，并將介紹許多繪畫技能、媒體和模擬和數(shù)字技術(shù)。

　　第二部分:提交作品集

　　您將使用名為SlideRoom的在線作品集程序數(shù)字化地向我們提交您的作品集。SlideRoom將于2023年12月中旬開始活躍。要在SlideRoom上提交，您必須創(chuàng)建一個(gè)帳戶。這需要10美元，并需要信用卡。請(qǐng)盡早創(chuàng)建帳戶，以防止提交問題接近截止日期。

　　作品集格式

　　將您的書面文件(文件名:申請(qǐng)人描述和書面練習(xí))保存為PDF文件。

　　保存你的視覺作品(文件名:Image_1, Image_2，直到Image_8)為jpg格式。請(qǐng)仔細(xì)掃描或拍照，不要失真。當(dāng)拍攝你的作品時(shí)，確保作品光線充足，使用高分辨率的高質(zhì)量數(shù)碼相機(jī)。所有的圖像應(yīng)該是300 DPI的灰度或顏色。對(duì)作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的掃描或數(shù)碼照片就足夠了:不需要框架或圖形。

　　上傳你的作品集

　　要開始，請(qǐng)?jiān)赟lideRoom注冊(cè)并創(chuàng)建帳戶。有一個(gè)相關(guān)的注冊(cè)費(fèi)用，所以請(qǐng)盡早注冊(cè)，以確保你在截止日期前有一個(gè)帳戶。

　　請(qǐng)盡早注冊(cè)SlideRoom。在過去，一些學(xué)生等到最后一分鐘才設(shè)置SlideRoom賬戶，因此錯(cuò)過了申請(qǐng)截止日期。

　　在申請(qǐng)人描述部分(姓名**，學(xué)號(hào)***)填寫所需的信息。

　　**請(qǐng)注意，您的名字應(yīng)該與您申請(qǐng)卡爾頓大學(xué)時(shí)使用的名字相同，這樣我們才能將您的作品集與您的申請(qǐng)進(jìn)行匹配。

　　***請(qǐng)使用您的卡爾頓學(xué)生證號(hào)碼。這個(gè)數(shù)字有9位長(zhǎng)，以101或102開頭。

　　上傳你的照片。歡迎您對(duì)每張圖片做一個(gè)簡(jiǎn)短的描述:標(biāo)題、完成日期、技術(shù)、媒體和材料、工藝、原始尺寸，以及一到兩句關(guān)于作品主題的簡(jiǎn)短句子。

　　如果您需要SlideRoom的幫助，幫助按鈕在屏幕的右上角。

　　在提交之前，你可以修改你的作品集。在那之后，就不可能再改變了。

　　不可能同時(shí)提交多個(gè)文件。

　　-我們不再接受實(shí)物作品集，但在情有可原的情況下，申請(qǐng)人可獲準(zhǔn)提交實(shí)物作品集。申請(qǐng)人必須書面聯(lián)系本科管理人員，說明禁止在線提交的具體原因。

　　語(yǔ)言要求

　　托福86分(寫作和口語(yǔ)22分，閱讀和聽力20分)

　　雅思(學(xué)術(shù)類)6.5分(單項(xiàng)6.0分)

　　皮爾森學(xué)術(shù)英語(yǔ)考試(PTE) 60分(每項(xiàng)交際技能最低60分)

　　多鄰國(guó)英語(yǔ)考試(DET) 115分(單項(xiàng)考試成績(jī)均不低于90分)

　　申請(qǐng)截止時(shí)間：

　　申請(qǐng)截止日期:3月1日

　　作品集提交截止日期:3月3日

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于加拿大卡爾頓大學(xué)建筑保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展本科專業(yè)的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴加拿大留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來，赴加拿大留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴加拿大留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!