疫情的爆發(fā)，讓全球的公共衛(wèi)生體系遭遇了巨大的重創(chuàng)，全球的公共衛(wèi)生系統(tǒng)也拉響了警報(bào)，人們面臨的最大挑戰(zhàn)還在前方，公共衛(wèi)生人才的需求量一直只增不減，為此加拿大皇后大學(xué)就開設(shè)了公共衛(wèi)生碩士專業(yè)，下面，就隨小編來看看吧，希望對(duì)大家有所幫助：

　　Master of Public Health

　　公共衛(wèi)生這一充滿活力和不斷增長(zhǎng)的領(lǐng)域需要畢業(yè)生能夠有效地從研究、背景和經(jīng)驗(yàn)中獲取現(xiàn)有的最佳證據(jù)，并將其轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，減少不平等，預(yù)防疾病，改善所有人的健康和福祉。

　　你想知道什么對(duì)公共衛(wèi)生有效，以及如何將其轉(zhuǎn)化為行動(dòng)嗎?你準(zhǔn)備好建立你在公共衛(wèi)生方面的知識(shí)、技能和能力了嗎?

　　公共衛(wèi)生碩士課程教育、裝備和激勵(lì)學(xué)生采取循證行動(dòng)促進(jìn)公共衛(wèi)生。

　　課程設(shè)置：

　　核心課程

　　EPID 801 Introduction to Epidemiology

　　EPID 802 Foundations in Public Health

　　EPID 803 The Canadian Health System

　　EPID 805 Leading Evidence Informed Action

　　EPID 806 Applied Research Methods for Program Planning and Evaluation

　　EPID 821 Essentials of Biostatistics

　　選修課

　　EPID 804 Intermediate Epidemiology

　　EPID 807 Economic Evaluation of Healthcare Programs

　　EPID 810 Controlled Clinical Trials

　　EPID 815 Independent Study

　　EPID 817 Foundations of Cancer Control

　　EPID 819 Introduction to Clinical Epidemiology

　　EPID 822 Applied Regression Analysis

　　EPID 823 Advanced Methods in Biostatistics

　　EPID 824 Applied Statistical Learning for Health Data

　　EPID 828 Infectious Disease Epidemiology

　　EPID 829 Foundations of Global Health

　　EPID 831 Chronic Disease Epidemiology

　　EPID 832 Mental Health/Critical Inquiry

　　EPID 835 Environmental Public Health

　　EPID 836 Qualitative Health Research Methods

　　EPID 837 Health Services Research

　　EPID 851 Medically Relevant Microbiology in Infection Prevention and Control

　　EPID 852 Fundamentals of Infection Prevention and Control and Environments of Care

　　EPID 853 Healthcare Quality, Safety and Risk

　　實(shí)習(xí)與專業(yè)發(fā)展

　　EPID 886 Public Health Professional Development

　　EPID 887 Practicum Placement

　　申請(qǐng)條件：

　　入學(xué)候選人必須在認(rèn)可大學(xué)授予的以下學(xué)位之一中取得至少75%的平均成績(jī):

　　文科或理工科學(xué)士學(xué)位

　　應(yīng)用科學(xué)或法律專業(yè)學(xué)士學(xué)位

　　醫(yī)學(xué)博士學(xué)位

　　請(qǐng)注意，學(xué)位平均/GPA是根據(jù)最近成績(jī)單上最近20門課程的成績(jī)計(jì)算的(最常見的是本科學(xué)位的第3年和第4年)。

　　一般要求

　　本科水平的統(tǒng)計(jì)學(xué)，數(shù)學(xué)或數(shù)據(jù)分析課程，最低成績(jī)?yōu)?5%。

　　需要兩封推薦信

　　有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士加速M(fèi)PH計(jì)劃的額外要求

　　在衛(wèi)生保健、公共衛(wèi)生或相關(guān)領(lǐng)域有至少兩年的累計(jì)全職帶薪工作經(jīng)驗(yàn)。

　　合格的工作經(jīng)驗(yàn)是完成本科學(xué)位后的帶薪工作，可能不包括作為本科學(xué)位一部分的合作工作經(jīng)驗(yàn)。

　　通過加拿大皇家內(nèi)科和外科醫(yī)生學(xué)院認(rèn)證的兩年住院醫(yī)師或在加拿大作為受監(jiān)管的衛(wèi)生專業(yè)人員工作兩年都被認(rèn)為是合格的工作經(jīng)驗(yàn)。

　　可能會(huì)聯(lián)系主管來核實(shí)你的工作和角色。

　　推薦信要求包括一份你最近學(xué)過的教授的學(xué)術(shù)推薦信，以及一份相關(guān)工作領(lǐng)域的導(dǎo)師的專業(yè)推薦信

　　請(qǐng)注意數(shù)量課程的入學(xué)要求

　　女王大學(xué)公共衛(wèi)生碩士課程包括生物統(tǒng)計(jì)學(xué)和流行病學(xué)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。定量課程錄取要求確保你有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為課程的統(tǒng)計(jì)部分做準(zhǔn)備，包括EPID 821生物統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)，這是一門必修的核心課程。

　　入學(xué)要求至少一門統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)或數(shù)據(jù)分析的本科學(xué)分課程，官方成績(jī)單上的最低成績(jī)?yōu)?5%。如果申請(qǐng)人提交的成績(jī)單不能清楚地證明他們成功完成了這門課程的要求，他們將被視為不合格，不會(huì)進(jìn)入下一階段的審查。

　　我們不提供特定的合格本科統(tǒng)計(jì)學(xué)課程列表。然而，在教學(xué)大綱中尋找的關(guān)鍵主題將包括以下大部分:描述性統(tǒng)計(jì)，假設(shè)檢驗(yàn)和置信區(qū)間，雙變量分析，雙樣本t檢驗(yàn)，方差分析，卡方檢驗(yàn)，相關(guān)和回歸，參數(shù)和非參數(shù)統(tǒng)計(jì)。課程應(yīng)涵蓋統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用。如果這門課程涉及到統(tǒng)計(jì)軟件的使用，一般可以滿足要求。

　　微積分、線性代數(shù)和本科或研究生統(tǒng)計(jì)學(xué)課程(100%統(tǒng)計(jì)學(xué))將被考慮滿足定量錄取要求。

　　單純側(cè)重于科學(xué)文獻(xiàn)中統(tǒng)計(jì)方法的概念和評(píng)價(jià)的課程一般不符合要求。例如，“研究方法”課程提供足夠的背景來滿足最低要求是不尋常的。但是，如果一門方法課程包含了上面提到的主題，并且涉及到統(tǒng)計(jì)方法的直接應(yīng)用，它可能是合格的。

　　成績(jī)單

　　興趣聲明頁:女王大學(xué)公共衛(wèi)生碩士的主題是“循證公共衛(wèi)生行動(dòng)”。請(qǐng)?jiān)谝庀驎刑顚懸韵聠栴}:(不超過4000個(gè)字符，包括空格)

　　你對(duì)公共衛(wèi)生的理解有哪些重要的形成經(jīng)驗(yàn)?

　　你為什么選擇在皇后大學(xué)攻讀公共衛(wèi)生碩士學(xué)位?

　　你未來在公共衛(wèi)生領(lǐng)域的職業(yè)目標(biāo)是什么?這個(gè)專業(yè)學(xué)位將如何促進(jìn)這些目標(biāo)?

　　請(qǐng)注意，如果您正在申請(qǐng)感染預(yù)防與控制專業(yè)(IPAC)，您還將使用您的興趣聲明來描述您對(duì)IPAC的興趣，以及您將學(xué)習(xí)的IPAC能力如何告知您未來的職業(yè)目標(biāo)和對(duì)公共衛(wèi)生影響的愿景。

　　補(bǔ)充信息頁:請(qǐng)回答問題1-5。

　　你是否申請(qǐng)感染、預(yù)防和控制專業(yè)(IPAC專業(yè))的公共衛(wèi)生碩士?(是/否)

　　請(qǐng)注意，IPAC專業(yè)化是MPH內(nèi)部的嵌入式培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在項(xiàng)目被接受后，IPAC專業(yè)的參與者將預(yù)先注冊(cè)三個(gè)IPAC選修課，一個(gè)以ippac為重點(diǎn)的實(shí)踐課程，并考慮獲得IPAC加拿大獎(jiǎng)學(xué)金。更多信息請(qǐng)參見IPAC加拿大獎(jiǎng)學(xué)金網(wǎng)頁。

　　反思你對(duì)公平的理解、經(jīng)驗(yàn)和承諾。(最多2000個(gè)字符，包括空格)

　　對(duì)于在醫(yī)療保健，公共衛(wèi)生或相關(guān)領(lǐng)域有至少兩年合格的累積全職帶薪工作的申請(qǐng)人:您希望被考慮參加經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人員的MPH加速課程嗎?(是/否)。

　　請(qǐng)注意，所有申請(qǐng)都被考慮為16個(gè)月的MPH計(jì)劃。加速M(fèi)PH網(wǎng)頁解釋了資格要求。

　　若問題3是，請(qǐng)?zhí)顚懸韵隆昂腺Y格受雇情況摘要”。請(qǐng)注意，我們可能會(huì)征求您的同意以聯(lián)系主管，以便我們核實(shí)您的工作經(jīng)歷。

　　如果對(duì)問題3:首席公共衛(wèi)生官員2008年關(guān)于加拿大公共衛(wèi)生狀況的報(bào)告確定并解釋了公共衛(wèi)生及其核心職能(鏈接此處)。

　　請(qǐng)舉例說明你的工作經(jīng)驗(yàn)如何有助于所列的一項(xiàng)或多項(xiàng)公共衛(wèi)生活動(dòng)(例如健康保護(hù);衛(wèi)生監(jiān)測(cè);疾病和傷害預(yù)防;人口健康評(píng)估;健康促進(jìn);應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng))(最多2000個(gè)字符，包括空格)

　　語言要求：

　　托福：總分最低88分，寫作24，口語22，閱讀22，聽力20

　　DDL:

　　申請(qǐng)?zhí)峤唤刂谷掌跒?023年1月31日

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于加拿大皇后大學(xué)公共衛(wèi)生碩士專業(yè)的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴加拿大留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來，赴加拿大留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴加拿大留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!