申請(qǐng)加拿大教育學(xué)碩士的學(xué)生要知道自己條件，因?yàn)楹芏嗉幽么蟠髮W(xué)給出的要求是比較嚴(yán)格的。當(dāng)然學(xué)生要對(duì)自己的申請(qǐng)有一個(gè)評(píng)估和定位，看看自己適合在什么范疇的學(xué)校內(nèi)選擇合適的課程。在申請(qǐng)加拿大教育學(xué)碩士過(guò)程中要掌握一些技巧，這是能幫助學(xué)生旗開(kāi)得勝的關(guān)鍵。其實(shí)很多細(xì)節(jié)問(wèn)題并不是學(xué)生達(dá)不到，而是忽視了。

　　加拿大教育學(xué)碩士申請(qǐng)中要做好套磁準(zhǔn)備，這是在和導(dǎo)師溝通中必要的能力，也是必須的環(huán)節(jié)。套磁對(duì)于很多專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)都是很有必要的，對(duì)于錄取人數(shù)偏少的教育學(xué)來(lái)說(shuō)就顯得更為重要。在申請(qǐng)之前到各大學(xué)的教育學(xué)院網(wǎng)頁(yè)的faculty&staff那里多逛逛，會(huì)有很多收獲。你可以得到那些教授們的聯(lián)系方式，最近研究一些什么課題，做了什么研究之類(lèi)的。之后你就可以找到敲門(mén)磚，投其所好，跟那些教授套磁。這樣也許你就會(huì)比別的申請(qǐng)者更加接近錄取官。

　　加拿大教育學(xué)碩士申請(qǐng)中專(zhuān)業(yè)背景，有能力的還可以提供相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)幫助學(xué)校審核自己綜合能力。對(duì)于本科不是教育學(xué)又沒(méi)有實(shí)際教育經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)教育學(xué)碩士或者博士幾乎是不可能的。在這種情況下，一定要突出你和教育專(zhuān)業(yè)有淵源，不能只說(shuō)你有興趣，在文書(shū)中要特別寫(xiě)清楚為什么轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，是否有過(guò)教育相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，比如家教或參與過(guò)學(xué)校實(shí)習(xí)項(xiàng)目等等，經(jīng)驗(yàn)也一定要與你所申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)方向相關(guān)。專(zhuān)業(yè)背景和工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)于申請(qǐng)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)是非常重要的，沒(méi)有相關(guān)背景和經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者要慎重。對(duì)于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)講，盡量把雅思和GRE考好，分?jǐn)?shù)越高越好，在文書(shū)中突出在教育學(xué)方面的潛力和實(shí)力，社會(huì)活動(dòng)能力，組織和領(lǐng)導(dǎo)才能。

　　選擇加拿大教育學(xué)碩士的學(xué)生可以在加拿大找到不少的學(xué)校，因?yàn)榧幽么髮?duì)于教育行業(yè)還是很重視的，所以人才的培養(yǎng)上也非常多樣化和全面性。為了讓學(xué)生找到一所適合自己的學(xué)校，這里可以參考的學(xué)校有多倫多大學(xué)，從教研能力、課程設(shè)置、師資力量、學(xué)生環(huán)境等多種因素上分析都是學(xué)生首選。加拿大教育學(xué)碩士申請(qǐng)的學(xué)生還可以選擇UBC，主要原因是地理位置好，環(huán)境優(yōu)美，適合學(xué)生潛心學(xué)習(xí)和科研，同時(shí)在畢業(yè)的時(shí)候爭(zhēng)取到的就業(yè)機(jī)會(huì)也多。