在美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)中，申請(qǐng)文書(essay)不僅是大學(xué)招生官全方位了解申請(qǐng)者的重要窗口，也是在“標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)已成定局”的時(shí)刻，讓招生官看到一個(gè)更加生動(dòng)的你，從而記住你，認(rèn)可你、甚至欣賞你，讓自己脫穎而出的重要砝碼。在申請(qǐng)文書中，個(gè)人陳述是不可忽視的重要因素。那么，一篇優(yōu)秀的個(gè)人陳述應(yīng)具備的特點(diǎn)，才能更加優(yōu)秀突出呢？下面，美國(guó)留學(xué)小編就針對(duì)申請(qǐng)文書中個(gè)人陳述的寫作要點(diǎn)做全面介紹。

　　個(gè)人陳述是在根據(jù)校方的要求，寫一篇有關(guān)申請(qǐng)人的背景，學(xué)術(shù)成就，未來(lái)研究和職業(yè)目標(biāo)的文章。在個(gè)人陳述的寫作中，不但要語(yǔ)言流暢，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，更要恰如其分的表現(xiàn)你的才華、人格力量、智慧以及取得的成就，用一種與其他申請(qǐng)人完全不同的方式，巧妙地展現(xiàn)自己的獨(dú)特個(gè)性和經(jīng)驗(yàn)，這是一件要求比較高、非常繁累的工作。因此，IDP美國(guó)留學(xué)中心根據(jù)多年的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出：一篇優(yōu)秀的個(gè)人陳述應(yīng)具備以下9個(gè)特點(diǎn)

　　（一）對(duì)所要申請(qǐng)的學(xué)校是否有深入細(xì)致的了解，詳讀學(xué)校的寫作說(shuō)明并了解問(wèn)題的重點(diǎn)，緊摳學(xué)校的要求及特點(diǎn)，在要求的字?jǐn)?shù)內(nèi)，突出自己申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)。

　　（二）牢記心中目標(biāo)，說(shuō)明我的最終學(xué)業(yè)目標(biāo)是什么？即你的動(dòng)力、方向和目的。

　?。ㄈ┪沂侨绾螌?duì)目前所選學(xué)校感興趣的？我在其后的歲月中又是如何加深了對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)？是什么因素使我自信，認(rèn)為有條件可以加入貴校的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)？

　?。ㄋ模┪沂钦l(shuí)？我的人生經(jīng)歷中有哪些獨(dú)特的、非比尋常的地方？在我家庭生活和社會(huì)生活中，有哪些人或事影響了我的人生觀和事業(yè)追求？這些影響有什么與眾不同的地方？從這些人或事上學(xué)到了什么？

　?。ㄎ澹┪揖邆淠男┙艹龅钠犯?？比如誠(chéng)實(shí)、可靠、善良、刻苦等等，最好能提供真憑實(shí)據(jù)來(lái)加以證明。

　?。┪揖邆涫裁礃拥奶厥獠拍?？如分析能力、領(lǐng)導(dǎo)才能和交流才能，告訴招生官，我為什么比別的申請(qǐng)者更具有成功的把握。

　?。ㄆ撸┪矣心男┆?dú)特的個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷？比如在自我?jiàn)^斗的過(guò)程中是否需要克服超常的困難，如家庭生活貧困、身體殘疾等等?

　?。ò耍┰谏蠈W(xué)期間我從事了哪些社會(huì)實(shí)踐、暑期工作？通過(guò)這些活動(dòng)在哪些方面得到了提升？有哪些經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)值得借鑒？

　?。ň牛┰谖业臉?biāo)準(zhǔn)化成績(jī)上有沒(méi)有需要解釋的地方？比方說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)異但SSAT成績(jī)卻不怎么理想；我高年級(jí)的成績(jī)是否比低年級(jí)的成績(jī)有顯著的提高？等等。

　　IDP美國(guó)留學(xué)中心為學(xué)生特別設(shè)計(jì)了優(yōu)秀文書寫作技巧培訓(xùn)課程，由最資深的顧問(wèn)老師和外籍名師團(tuán)隊(duì)聯(lián)手打造，適合那些渴望申請(qǐng)美國(guó)頂尖院校但不滿足于單純的文書申請(qǐng)輔導(dǎo)的學(xué)生。

　　IDP美國(guó)留學(xué)中心優(yōu)秀文書寫作技巧培訓(xùn)課程：將系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生撰寫美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)文書及簡(jiǎn)歷的的技巧，從選材、構(gòu)思、行文、用詞到潤(rùn)色，每個(gè)環(huán)節(jié)均給予學(xué)生細(xì)致入微的講解及示例。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)將使學(xué)生的英語(yǔ)撰文能力有極大提高，不僅在申請(qǐng)入學(xué)階段可以勝人一籌，更為學(xué)生將來(lái)在美國(guó)學(xué)習(xí)階段的撰文能力奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

授課專家

沈旻(Simon Shen)

　　畢業(yè)于全美排名第四的芝加哥大學(xué)法學(xué)院，獲法律博士(J.D.)學(xué)位，通過(guò)美國(guó)聯(lián)邦及紐約州律師資格考試。此前獲全額獎(jiǎng)學(xué)金就讀于美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)費(fèi)舍爾商學(xué)院，獲MBA學(xué)位。曾在LSAT考試中獲得175分，GMAT考試中獲得780分。出國(guó)前擔(dān)任多年同聲傳譯工作，曾于聯(lián)合國(guó)日內(nèi)瓦辦事處會(huì)議口譯部實(shí)習(xí)。在美學(xué)習(xí)、生活及工作近七年。

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