對(duì)于想去美國(guó)留學(xué)的小伙伴來說，托?？荚囀巧暾?qǐng)美國(guó)院校的第一步，如果托福成績(jī)沒有達(dá)標(biāo)的話，會(huì)錯(cuò)失一些好的學(xué)校。那么如何準(zhǔn)備托?？荚嚕岣咄懈３煽?jī)，小編今天就要送給大家一下考試小妙招。

詞匯相關(guān)問題

　　托?？荚囍校犝f讀寫四部分都需要詞匯，是讀懂題的基礎(chǔ)。托福題量很大，如果詞匯和詞匯量不過關(guān)，直接影響做題速度。ETS對(duì)詞匯的考察也越來越高，老托福閱讀文章只有350字每篇，新托福更是增加到700字每篇，詞匯考察是重頭戲。托福閱讀是直接考察詞匯的題目，平均每篇閱讀文章有3-6個(gè)詞匯題。聽力里面和口語(yǔ)里面也都涉及到詞匯，光記詞形顯然是沒有用的。

下面，我們來看一下托福詞匯的特點(diǎn)：

　　1.詞匯量大，生詞多 10000-12000      

　　2.專業(yè)性詞匯多，涉及天文、生物、地理、科學(xué)、歷史等學(xué)術(shù)性詞匯

　　3.不常用的生僻詞多

　　4.熟詞僻意，例如 Crab一詞，就有螃蟹、抱怨、指責(zé)之意

這里，小編也給大家總結(jié)了一些實(shí)用的記憶方法：

擴(kuò)充詞匯的方法：

1. 詞根詞綴記憶法

2. 詞匯分類記憶法

3. 聯(lián)想法

　　A 聯(lián)想諧音  pet   pest

　　B 對(duì)比聯(lián)想  cab   carb

　　C 串聯(lián)聯(lián)想  pregnant

　　D 拆分聯(lián)想  Assassinate     ass ass in ate

4. 近義詞同義詞比較學(xué)習(xí)法

5. 單詞結(jié)合語(yǔ)法，放到句子和文章中進(jìn)行記憶。

通過單詞考察題目的方法：

　　一般閱讀中的詞匯題，?？疾槭煸~僻意、近義詞、常用重要詞匯。

最后，給大家總結(jié)幾句：

　　詞匯重在積累和運(yùn)用，多練習(xí)、重行動(dòng)

　　1.寫作、口語(yǔ)中積累同義詞替換，把簡(jiǎn)單詞學(xué)飽滿。如like的同義詞有：love,enjoy,adorer,favor,fancy；

　　2.聽力閱讀中，根據(jù)重點(diǎn)詞匯，如轉(zhuǎn)折詞、遞進(jìn)關(guān)系找到標(biāo)志詞定位，反復(fù)練習(xí)。

　　3.每天背的詞匯要有計(jì)劃，貴在堅(jiān)持。把記單詞落實(shí)在行動(dòng)，而不是空喊口號(hào)哦。

寫作相關(guān)問題

綜合寫作中，大家通常會(huì)遇到的難點(diǎn)分析：

　　1. 出題形式為讀+聽+寫，一般聽力里面包含考題和考點(diǎn)。

　　2. 綜合寫作是聽力聽寫、閱讀理解與分析表達(dá)訴諸筆頭的綜合能力考察。一環(huán)出現(xiàn)問題，就會(huì)出現(xiàn)多米諾骨牌效應(yīng)。

　　3. 題目長(zhǎng)，句子復(fù)雜，時(shí)間短，可能看不懂。

　　4. 聽力只聽一遍，可能記不下來或者聽不懂；沒聽到題目是什么，沒聽到具體的論據(jù)是什么；聽到了總解不出來論點(diǎn)或者論據(jù)。

　　5.限時(shí)寫作20分鐘，150-225字左右，考查打字速度

獨(dú)立寫作中，大家通常會(huì)遇到的難點(diǎn)分析：

　　1. 時(shí)間30分鐘，需要300字（越多越好）

　　2. 題目可能會(huì)看不懂

　　3. 容易沒思路，找不到論點(diǎn)；找不到論據(jù)證明觀點(diǎn)

　　4. 不知道如何表達(dá)自己的想法，表達(dá)比較低級(jí)

　　5. 語(yǔ)法及拼寫錯(cuò)誤

這里，小編也為同學(xué)們整理了一些寫作的思路：

1.綜合寫作

　　建議同學(xué)們寫3段，開頭段根據(jù)題目和要求點(diǎn)題，中間段根據(jù)聽力內(nèi)容不發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)和簡(jiǎn)見解的情況下，按照題目要求分條論述。尾段總結(jié)觀點(diǎn)。

2. 獨(dú)立寫作

　　建議同學(xué)們寫4段，第一段引出觀點(diǎn)，點(diǎn)題；二三段提出給出論據(jù)論證；尾段總結(jié)觀點(diǎn)扣題。

提升寫作的方法有哪些呢？

　　1. 背景補(bǔ)充與?？碱}材分類學(xué)習(xí)

　　2. 補(bǔ)充詞匯、分析題目語(yǔ)法結(jié)構(gòu)

　　3. 打造自己的專屬模板

　　4. 好詞好句的積累及表達(dá)，同義替換

　　5. 常練常改作文，定時(shí)機(jī)房?？肌?/p>

　　6. 寫作和口語(yǔ)相結(jié)合

聽力相關(guān)問題

聽力題型特點(diǎn)

出題形式

　　6個(gè)音頻長(zhǎng)段子： 2對(duì)話+4講座

　　由2段較長(zhǎng)的校園情景對(duì)話(Conversation)和四段課堂演講(Lecture)組成。每段對(duì)話涉及2個(gè)或兩個(gè)以上的說話者，分別對(duì)應(yīng)5道試題。每段演講對(duì)應(yīng)6道試題。先上對(duì)話+兩個(gè)講座； 1個(gè)對(duì)話+兩個(gè)講座+加試（順序同樣）

聽力時(shí)長(zhǎng)

　　聽力部分的時(shí)間為60-90分鐘，每段對(duì)話是2-3分鐘，每段演講是4-6分鐘?？忌诼犱浺糍Y料之前無法得知試題。在播放錄音資料時(shí)，電腦屏幕上會(huì)顯示相應(yīng)的背景圖片。考生可以在聽錄音過程中記筆記?？忌荒軓?fù)查、修改已提交的答案。

題目類型包括

內(nèi)容主旨題，理解講座或?qū)υ挼闹髦即笠?/p>

目的主旨題，考察對(duì)話目的

細(xì)節(jié)題，聽懂并記住講座或?qū)υ捴忻魑募?xì)節(jié)或事實(shí)

句子功能題，測(cè)試是否理解某一句話的功能

說話人態(tài)度題，考查是否能聽出說話人的態(tài)度或觀點(diǎn)

組織結(jié)構(gòu)題，識(shí)別整個(gè)聽力材料的結(jié)構(gòu)和聽力材料中兩個(gè)部分之間的關(guān)系

連接內(nèi)容題，考查對(duì)材料中各觀點(diǎn)之間的關(guān)系的理解能力，有時(shí)需要根據(jù)所聽內(nèi)容來推測(cè)

推論題，根據(jù)已聽到的內(nèi)容得出結(jié)論

加試

　　一般實(shí)際考試中，考生往往會(huì)在聽力或閱讀部分碰到加試試題，也有可能閱讀、聽力兩部分同時(shí)被加試。加試部分不算分（有人說會(huì)算分，說是抽幾題給分），但考生事先并不知道哪一部分是加試部分（有的時(shí)候經(jīng)典加試是能判斷出來的），所以應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。

聽力難點(diǎn)

　　1．選材廣，閱讀的文章都是取材于美國(guó)大學(xué)教材或者期刊雜志的論文

　　2．學(xué)術(shù)性強(qiáng)，文章主題廣泛涉及天文 地理 地質(zhì) 生物 化學(xué) 政治 經(jīng)濟(jì) 社科

　　3．限時(shí)做題，10分鐘17道題

　　4．答案不可修改，只能聽一遍，問題不可預(yù)知

　　5．詞匯、細(xì)節(jié)方面，聽的比較吃力

　　6．筆記法不系統(tǒng)

　　7．單詞聽不懂、句子聽不懂、邏輯聽不懂

可行的解決方法

　　1．聽力13原則，重點(diǎn)聽以下部分：開頭、強(qiáng)調(diào)、重復(fù)、舉例、轉(zhuǎn)折、因果、問答、建議、特殊人名地名、結(jié)尾、過程、態(tài)度。不需要聽懂，會(huì)聽重點(diǎn)即可

　　2．模擬練習(xí)要限時(shí)做題，對(duì)做題節(jié)奏更有把握

　　3．使用筆記法記憶文章，和可能出題問題

　　4．運(yùn)用詞匯記憶方法記憶詞匯，細(xì)節(jié)問題歸類總結(jié)

閱讀相關(guān)問題

閱讀都有哪些出題形式呢？

三篇文章（如果遇到加試時(shí)從考試的五篇文章中隨機(jī)選取三篇記分），

20分鐘/篇，12-14題/篇，大概700字/篇

閱讀部分需要答對(duì)10題才能得分。

閱讀難點(diǎn)歸納：

　　長(zhǎng)難句看不懂

　　單詞看不懂

　　句子看不懂

　　限時(shí)完成

　　文章分話題

解決方案

長(zhǎng)難句看不懂單詞看不懂：

詞根詞綴背誦法

聯(lián)想法

諧音記憶法

同義詞、近義詞法

句子看不懂：

　　句子分析（各種從句、介詞短語(yǔ)、同位語(yǔ)、倒裝、省略、插入）

限時(shí)完成：

　　根據(jù)文章標(biāo)題和整體結(jié)構(gòu)分類，詳略得當(dāng)?shù)拈喿x，抓取關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句

文章分話題：

　　總結(jié)題型10大題型：事實(shí)信息題、事實(shí)否定題、推理題、修辭目的題、詞匯題、指代題、句子簡(jiǎn)化題、插入句子題、文章總結(jié)題、表格分類題。

　　平時(shí)多給自己補(bǔ)充題型知識(shí)+分類分析文章結(jié)構(gòu)（與寫作結(jié)合）

口語(yǔ)相關(guān)問題

口語(yǔ)題型

共六道題, 20分鐘

兩道獨(dú)立口語(yǔ)：task1和task2是獨(dú)立口語(yǔ)任務(wù)

四道綜合口語(yǔ)：task3和task4，task5和task6

答題要求

獨(dú)立口語(yǔ): 

Task1和task2答題時(shí)間45s，準(zhǔn)備時(shí)間15s。

(1)Task1考生需要談及自己熟悉的人物，地點(diǎn)，事件或者物品?；卮鸢?xì)節(jié)描述或事例。（資源庫(kù)）探討，但要求你持一方觀點(diǎn)并給出論據(jù)。

(2)Task2主要涉及考生的個(gè)人偏好和對(duì)某些問題觀點(diǎn)。

綜合口語(yǔ)：

(1)Task3先讀一篇75-100單詞的校園生活話題相關(guān)的文章。然后聽到兩個(gè)人談?wù)撛撛掝}，觀點(diǎn)很明顯，考生根據(jù)聽力部分對(duì)閱讀內(nèi)容支持或者反駁。

(2)Task4讀一篇學(xué)術(shù)類短文，45秒讀完，75-100單詞，然后聽關(guān)于此話題講座，最后根據(jù)短文和聽力中信息對(duì)其中關(guān)鍵信息整合。

task3 和task4：準(zhǔn)備時(shí)間30s，回答時(shí)間60s

(3)Task5聽到一個(gè)關(guān)于校園場(chǎng)景的對(duì)話，兩人會(huì)談?wù)摬⑻岢鼋鉀Q防范，考生需要簡(jiǎn)單描述對(duì)話內(nèi)容，表達(dá)對(duì)話中提到解決方法的看法和原因。、

(4)Task6學(xué)術(shù)類題目，考生先聽到一個(gè)講座，然后考生用講座中觀點(diǎn)和例子來說明其中主要概念和問題。

task5和task6：準(zhǔn)備時(shí)間20s，回答時(shí)間60s

口語(yǔ)難點(diǎn)

準(zhǔn)備時(shí)間短，限時(shí)答題還要具體例證

面對(duì)題目沒有思路

有思路，詞匯運(yùn)用不靈活

流利度要求高，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)需準(zhǔn)確無誤

考驗(yàn)短時(shí)記憶能力

照搬原文=剽竊

解決方案

在平時(shí)練習(xí)中，六大題型分類學(xué)習(xí)，計(jì)時(shí)做題

分類別積累好詞好句

多看美劇，學(xué)習(xí)發(fā)音

快速筆記符號(hào)記憶法