正值申請(qǐng)季,有家長提問:說到選專業(yè)好糾結(jié),孩子特別喜歡計(jì)算機(jī),可是這些年計(jì)算機(jī)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)那可是白熱化的呀,是不是該申請(qǐng)計(jì)算機(jī)專業(yè)呢?如果我Undecided(不選專業(yè)),等進(jìn)入大學(xué)后再去選專業(yè)是不是一個(gè)好辦法?接下來為大家介紹:2023年本科留學(xué)美國不定專業(yè)有哪些優(yōu)劣勢(shì)?到底該不該定專業(yè)呢?
一、美國的Undecided
美國大學(xué)非常重視通識(shí)教育,美國傳統(tǒng)精英教育認(rèn)為,本科階段是一個(gè)探索、求真的階段,這個(gè)時(shí)候?qū)W生們理應(yīng)涉獵更多學(xué)科,直至真正找到自己的興趣所在,等到大三再確定自己的專業(yè)方向;為了適應(yīng)學(xué)生這種探索的過程,很多大學(xué)便在專業(yè)項(xiàng)目中增加了Undecided,既暫不定專業(yè)。
Undecided不定專業(yè)主要分為以下幾種情況:
1、大部分美國綜合性大學(xué)下的文理學(xué)院(School of Arts andSciences)、工程學(xué)院都可以在申請(qǐng)中選擇Undeclaring a Major,大一下學(xué)期(工程學(xué)院)或者大二下學(xué)期(文理學(xué)院)開始選擇自己的學(xué)院中的專業(yè),如果要跨專業(yè)選擇,需要根據(jù)滿足相關(guān)學(xué)院申請(qǐng)條件。
2、大部分美國文理學(xué)院申請(qǐng)時(shí)都會(huì)有Undecided,大三前確定所學(xué)的專業(yè)方向。
3、還有一種特殊情況就是Undecided不從屬于任何一個(gè)學(xué)院下面,大學(xué)會(huì)將所有Undecided的入學(xué)者放在一起,等到大二下學(xué)期開始選擇自己的專業(yè)進(jìn)入到相關(guān)學(xué)院,最典型的的代表例如波士頓大學(xué)。
值得注意的是,這并不代表所有大學(xué)都可以Undecided,尤其在公立大學(xué),即使有Undecided的選項(xiàng),遞交申請(qǐng)的時(shí)候仍然需要你選擇一個(gè)專業(yè),哪怕是你隨手鉤一個(gè)。
二、「不定專業(yè)」與「確定專業(yè)」之間的爭(zhēng)議
認(rèn)同「不定專業(yè)」派:
文理學(xué)院Top19的格林內(nèi)爾大學(xué)的招生主任Gregory W.Sneed:
學(xué)生們Undecided沒有對(duì)大學(xué)的入學(xué)有任何影響,如果一個(gè)學(xué)生在他或她的申請(qǐng)表上列出了專業(yè),這一事實(shí)告訴了我們一些學(xué)生的學(xué)術(shù)方向的興趣,但我們并沒有過多的關(guān)注。
文理學(xué)院Top23的ScrippsCollege 該校的招生負(fù)責(zé)人勞拉斯特拉頓:
斯普里斯學(xué)院的感覺也差不多,大多數(shù)學(xué)生在17歲的時(shí)候沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)去在申請(qǐng)的時(shí)候做出一個(gè)明智的選擇。很多大學(xué)都考慮到了這一點(diǎn)。
如果你選擇了High競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的Declaring a Major,你就進(jìn)入一個(gè)非常復(fù)雜的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,尤其對(duì)申請(qǐng)主修工程、商業(yè)、美術(shù)和其他競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域的學(xué)生時(shí)尤其如此,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在與一個(gè)更專注的群體競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的領(lǐng)域,入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)往往更高,尤其是在數(shù)學(xué)能力、考試成績(jī)和課程嚴(yán)密性方面。所以,有時(shí)候Undecided還是有那么一些優(yōu)勢(shì)的。
認(rèn)同「確定專業(yè)」派:
如果你正在考慮專業(yè)選擇的問題,這其實(shí)也是一個(gè)很好的事情,對(duì)這個(gè)問題的思考越多,你的申請(qǐng)可能會(huì)更有目標(biāo)、更能找到適合的申請(qǐng)策略。
大學(xué)愿意看到你有一個(gè)堅(jiān)定和喜歡的目標(biāo),并為未來制定計(jì)劃,即使你不是百分百確定這將是你的專業(yè)——事實(shí)上沒有人是確定的——但它表明你有興趣探索一個(gè)特定的領(lǐng)域。
既然你知道你想學(xué)什么,你就可以更精確地制定自己的申請(qǐng)計(jì)劃。例如,你可以在你正在考慮的學(xué)校里找相公專業(yè)教授或?qū)W生交談,這會(huì)讓你對(duì)自己的學(xué)術(shù)經(jīng)歷有一個(gè)很好的感覺,而且它會(huì)告訴你的主要興趣所在,以及你可以很好地回答“為什么這所大學(xué)?”這一問題。文書也會(huì)很好地圍繞你的興趣和專業(yè)展開。
其實(shí)不選專業(yè)有時(shí)候也算是一個(gè)偽命題,因?yàn)榈搅舜髮W(xué)里雖然你有充足的時(shí)間去探索,但如果你在這段時(shí)間沒有主修一些方向的課程,最終在大三選擇專業(yè)時(shí)還是會(huì)被動(dòng)的;而且,在大學(xué)里跨專業(yè)的選擇仍然是很難的,比如:CS專業(yè)、建筑、比如文科轉(zhuǎn)到工程專業(yè),仍然要按照院系的要求再次申請(qǐng),難度也是很大的。
三、申請(qǐng)建議
可見,覺得到底Undecided還是Declaring a Major都各有各家理,下面我們分幾類給大家一些意見。
什么情況下選擇不定專業(yè)?
第一,雖然你非常明確自己的專業(yè)意向,對(duì)于自己感興趣的領(lǐng)域也有很大的把握,但是希望利用大學(xué)第一年來提升GPA成績(jī),那么你可以選擇不定專業(yè)。對(duì)于那些高中GPA成績(jī)并不是很理想的學(xué)生來說,這也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。你可以利用大一階段熟悉大學(xué)課程,然后穩(wěn)步地進(jìn)入到專業(yè)課的學(xué)習(xí)中,而不用馬上面對(duì)緊張而繁重的專業(yè)課挑戰(zhàn)。
第二,對(duì)于以后想學(xué)工程學(xué)或者這類對(duì)某些學(xué)科或者才能有特殊要求的專業(yè),但是自身?xiàng)l件又沒有那么突出的學(xué)生,那么這個(gè)選項(xiàng)也比較適用。工程學(xué)專業(yè)因?yàn)榱己玫穆殬I(yè)發(fā)展前景成為了最受歡迎的專業(yè)之一,但又因?yàn)樗鼘?duì)理科成績(jī)有很高的要求,使得它的錄取標(biāo)準(zhǔn)也非常地嚴(yán)格。
所以如果學(xué)生的高中理科成績(jī)并不理想,那么他最好選擇不定專業(yè),在進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)了STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué))的課程、拿到比較好的分?jǐn)?shù)之后,再申請(qǐng)轉(zhuǎn)入工程學(xué)院。
第三,或許也是最重要的一種情況,就是你真的還沒想好要學(xué)哪個(gè)專業(yè)。在做出理性明智的決定之前,你有充分地了解并對(duì)比過這些專業(yè)嗎?你知道你所選擇的專業(yè)有哪些錄取要求嗎?你有了解過這個(gè)專業(yè)的就業(yè)行情嗎?如果你對(duì)這些問題還沒有肯定的回答,那么請(qǐng)謹(jǐn)慎選擇,不要急著做決定。
Undecided在文理學(xué)院和綜合性大學(xué)的文理學(xué)院、工程學(xué)院還是非常普遍的,申請(qǐng)時(shí)并不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)選擇而受到影響,但由于專業(yè)未定,文書寫作時(shí)就要特別注意其中的邏輯性,最好能表示你對(duì)未來的學(xué)術(shù)探索表現(xiàn)出高度的興趣、
做出Undecided決定時(shí),最好要提前了解申請(qǐng)大學(xué)未來專業(yè)選擇時(shí)的細(xì)節(jié),通常文理學(xué)院、工程專業(yè)間的專業(yè)是可以直接選擇的,但是如果要跨專業(yè)選擇,如從文理專業(yè)換到計(jì)算機(jī)專業(yè),例如,伊利諾伊大學(xué)香檳分校CS專業(yè)極其出名,但也很有競(jìng)爭(zhēng)力,很難從其他專業(yè)轉(zhuǎn)到UIUC工程系的計(jì)算機(jī)科學(xué)。
另外需要說明的是,美國的大部分學(xué)校都不要求學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)確定專業(yè),而且學(xué)生在選擇不定專業(yè)時(shí),也不會(huì)對(duì)錄取產(chǎn)生任何不良影響,但是并不排除個(gè)別學(xué)校建議學(xué)生在申請(qǐng)中表明自己的興趣或者專業(yè)意向,比如加州理工表示會(huì)在Common Application中詢問學(xué)生感興趣的專業(yè)方向,以便了解學(xué)生在STEM方面的興趣;華盛頓大學(xué)建議學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)明確專業(yè),以便他們?yōu)閷W(xué)生提供相關(guān)專業(yè)的信息。
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